閱讀句子遠(yuǎn)勝于背誦單詞

　　背單詞的壞處之一是要記憶的單詞是孤立松散的，按照字母順序排列的，這些單詞和自己沒有任何直接的關(guān)系，絲毫不能提高自己的興趣。是個(gè)非常被動(dòng)的過程，而記憶本身是主動(dòng)的。比如，你對(duì)自己非常感興趣的異性的名字會(huì)記住，你對(duì)自己痛心的經(jīng)歷會(huì)記住，不是因?yàn)槟阒貜?fù)的次數(shù)多，而是因?yàn)槟闶侵鲃?dòng)的記憶者。背單詞的第二個(gè)壞處是，你背單詞即使記憶住了這個(gè)單詞的含義，但是你不會(huì)使用寫作。而且，單詞的含義還經(jīng)常變遷。在語言環(huán)境中，單詞的含義好比人的角色，一個(gè)人你知道他的名字或者護(hù)照號(hào)，是不能算得上了解了他。因?yàn)椋赡苁莻€(gè)丈夫，情人，父親，兄弟，老師……他有不同的角色。如果背誦單詞能夠?qū)W好英文，中國人早就應(yīng)該比現(xiàn)在英文好幾百倍了。

　　我真的不明白為什么那么多人背單詞，背了幾十年都沒有學(xué)好英文，怎么還有人在那里背單詞，而且還有各種個(gè)樣的人編寫各種各樣的單詞本。簡直荒唐，竟然還有人研究記憶單詞的規(guī)律和技術(shù)!哇塞——那樣還是學(xué)習(xí)語言嗎?好比是給鴨子做飼料配方，肯定沒有原生態(tài)的野鴨子味道鮮美。中國人還有什么雅思詞匯，GRE詞匯，諸如此類。這些對(duì)付考試的工具短期是有些效果的，但是你學(xué)好英文不能靠這個(gè)。

　　讀英文句子就不同了，如果你每天閱讀一個(gè)英文句子，一定超過你背誦二十個(gè)單詞的價(jià)值。學(xué)習(xí)句子避免了背誦單詞的孤立零散的弊端，而且句子給你單詞實(shí)際的意義。在一個(gè)句子中，你完全欣賞單詞的美麗。背誦單詞好比看一系列死氣沉沉的呆板照片(部分?jǐn)z影師作品除外)，請(qǐng)問這種情況下你能認(rèn)識(shí)幾個(gè)活人?而學(xué)習(xí)英文句子理解一個(gè)單詞，就好比是到一個(gè)喜歡的人在做她或者他自己最擅長的事情。有了場景和具體事情。

　　閱讀句子固然是好，但是句子要自己在喜歡的文章中尋找。

　　有人曾經(jīng)問我，老師：“我該閱讀什么書籍?”

　　在回答這個(gè)問題之前，我講自己學(xué)習(xí)下棋的故事。我喜歡下象棋，但是水平不高——那是十幾年前的事情了。我就開始用心理解自己輸?shù)脑?，后來我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人無論如何都超過我，他就說了一句，你看看棋譜吧。我于是就到了書店，購買了一些象棋譜，但是，我并不知道哪個(gè)象棋譜更好，可是我的心態(tài)非常正確，我沒有希望購買一本書能夠讓我閱讀完畢，就可以功力大增，天下無敵，再說，我下象棋也不是為了成為天下無敵的棋手，我知道自己沒有天賦，我是用象棋來強(qiáng)迫平靜自己內(nèi)心。于是就隨便買了一本《金鵬十八變》，認(rèn)真研讀。后來就自己慢慢體會(huì)了象棋中的道理。棋藝就有點(diǎn)進(jìn)展。