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優(yōu)秀是一種習(xí)慣 之 “閱讀的習(xí)慣”

所屬教程:閱讀經(jīng)驗(yàn)

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閱讀分考試閱讀和知識獲取的閱讀。

考試類閱讀的通則是題目比文章重要,文章內(nèi)容的閱讀必須服從于題目類型的需要。那么我們有必要了解考試的要求和文化內(nèi)容,例如GRE/SAT這樣的學(xué)術(shù)閱讀要求的核心首先是快速的判斷和邏輯思維,所以很多題目必須反向思考,很多同義詞必須學(xué)會找等效的詞乃至句子,很多的極端的說法都可能是不對的。以上其實(shí)就是一個(gè)考試的特點(diǎn),這個(gè)考試的內(nèi)容就是來自于這個(gè)考試設(shè)計(jì)的目的和需要的效果:篩選或者是標(biāo)準(zhǔn)化一種能力的考察。閱讀題的設(shè)計(jì)正是英語考試非常注重的部分。所以一下閱讀習(xí)慣各位必須知道:文章不是用來讀懂的,而是幫助你選擇正確答案的部分依據(jù);有些題目沒有文章也可以選是因?yàn)槲覀冇衅渌倪x擇依據(jù),這些依據(jù)來自于對考試本身的了解和研究。因此,很多的所謂長難句教程不要盲目的看,分類的去讀文章,例如分主題和分文體,會成為我們進(jìn)步重要的階梯。

獲取知識的閱讀必須學(xué)會分類,學(xué)會按主題去閱讀。

首先,很多的書不需要我們字字都看,拿起一本我們感興趣的書,那么我們可以判斷這是一本普及知識的書還是一本專門的學(xué)術(shù)著作,如果有很多插圖,插圖甚至不太合題目相關(guān),就很可能只是一種學(xué)術(shù)的賣弄,我們可以很快的看完。如果出版社很出名,作者或者譯者很出名,或者題目本身很震撼,我們就應(yīng)該去好好的把它帶著,隨時(shí)有時(shí)間就看。其次是學(xué)會去分主題分細(xì)節(jié)的看。我的閱讀興趣很廣,乃至有時(shí)略顯雜亂,但是我很清楚那些書使我內(nèi)心振奮,乃至有些初戀時(shí)候的臉紅心跳的感覺,那種興奮,就可以判斷我們自己是否喜歡這個(gè)學(xué)科。以下是我最近的讀書題目:中西官僚制度和政制比較;夏商周分封制度和歐洲分封制度比較;廣東和云南的方言和語言;印度種姓制度;希伯來和希臘文化和語言;東南亞東亞國家和古代中國的文化傳承。這些題目我至少讀了2年以上,腦子里時(shí)刻存著它們內(nèi)容,也時(shí)刻會搜集有關(guān)系的題目。

不過,不管是考試類閱讀或獲取知識的閱讀,我們都需要去矯正兩種習(xí)慣:用物體指著書去看,以及內(nèi)心默念著讀。它們都會影響我們的速度,都會使得我們無法快速獲取信息。內(nèi)心默念著讀尤其在外語閱讀中很常見,最近我的感受就是在學(xué)習(xí)古希臘語典籍的時(shí)候,由于呼唱法的不熟練而不自主的出聲,后來我有意識的去矯正這習(xí)慣。

我們要把書頁看成一種圖像來尋找有用的內(nèi)容。

另外一個(gè)有用的辦法可以和下面的朗讀習(xí)慣一起練習(xí)。


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