如何提高英語聽力技巧首要解決生詞

英語聽力常常考到的知識點會有租房場景、旅游場景和醫(yī)療場景等，作為語言構(gòu)成的基本要素，詞匯所導致的聽力障礙在諸多英語學習者當中可謂是屢見不鮮。因此在聽力練習開始前，掃除那些因詞匯而導致的聽力障礙可謂是勢在必行。所以聽的懂得首先解決生詞問題。一些冷門的知識點常常會讓接觸海外文化較少的學生失分，而有意的總結(jié)、積累考試中的冷門知識點，學生就較容易在聽力考試中多拿分數(shù)。

雖然VOA Special English所采用的詞匯相對較少，句型也比較簡單，但還是有許多人聽不懂，原因在于：其一，有些單詞你覺得比較熟悉，但在聽的時候就是反應(yīng)不過來或者反應(yīng)太慢。其二，文章中另外存在著幾類學習者不熟悉的詞匯，比如說一些專有名詞包括地名、人名、機構(gòu)名和專業(yè)領(lǐng)域詞匯等。，一些用戶不常用或者很少接觸到的生僻詞匯，一些發(fā)音上比較困難或者是讀音相近，但意思卻不同的詞匯?；蛘呤且恍┰~匯雖然常用，由于采用了不常用的含義，或者使用了單詞的其它形式或短語，從而導致理解的偏差等等，針對這些單詞，要求學習者先行了解，這樣就會消除聽力上的詞匯障礙。

正如平常我們在運動前總是要做一些“熱身”那樣，盡量活動自身肌體的每一處肌肉和關(guān)節(jié)，以避免或減少劇烈運動可能帶來的傷害。聽力練習也是如此，對于那些比較生疏，比較艱澀，比較專業(yè)的詞匯，盡量聽得越熟越好。

而在一些冷門單詞上來說，動物的單詞還算是冷門中的熱門。

動物學的出現(xiàn)頻率較高

對中國學生而言，到國外求學除了能開闊眼界，進一步了解當?shù)氐奈幕惋L情，更主要的目的仍是精深自己的學術(shù)知識。因此，英語聽力不僅涵蓋了對生存能力的檢測，也涉及到了對學生各方面學術(shù)知識理解能力的考察。

在曾經(jīng)考過的學術(shù)場景中，動物學是出現(xiàn)頻率較高的一個。僅在近期的幾個月里，動物學場景就出現(xiàn)了四次。通過對這些考題的分析，可以發(fā)現(xiàn)，動物學場景主要考察的特點為：

·陌生的場景單詞一些動物學的場景單詞對考生而言可能較陌生，例如：

在一次英語考試中考察了非洲鱷魚(crocodile)的生活情況，談到了沙漠(desert)和濕地(wetland)中鱷魚如何生存，還談到了鱷魚的棲息地巖洞(cave)和鱷魚的遷徙途徑(migrationpattern)以及鱷魚棲息地植被(vegetation)的情況。同時也考察了幾種主要的鯨魚(whale)，如抹香鯨(spermwhale)，小須鯨(minkewhale)，以及這些鯨魚身體構(gòu)造的區(qū)別。

·答案并不陌生雖然出現(xiàn)了較陌生的單詞，但多數(shù)需要填寫的答案并非陌生單詞。

這個特點不僅僅出現(xiàn)在動物學場景里，在很多學術(shù)類的場景里都有體現(xiàn)。這就意味著考生完全不必對這類話題產(chǎn)生過多的恐懼感，也不要因為聽到了一些陌生的單詞，而中途放棄。只要能夠把握住題目所提供的關(guān)鍵信息點，成功做答大多數(shù)的題目仍是很有可能的。

如在上述的幾次考試中，多數(shù)答案為常見詞：exhibition(展覽)，sunlight(陽光)，insect(昆蟲)，proce-dure(過程)，soil(土壤)，recorder(錄音機)，data(數(shù)據(jù))，fear(懼怕)，depth(深度)等。

動物場景出現(xiàn)在Section.4

動物學場景一般只在SECTION4出現(xiàn)。

很多學術(shù)場景，如課程設(shè)置和介紹，學校設(shè)施的介紹，商業(yè)問題研究，學習方法等，都不僅僅出現(xiàn)在SECTION4也在SECTION3出現(xiàn)過，而動物學場景從以往的題目來看，往往只出現(xiàn)在最后一個部分，以一個人的獨白形式出現(xiàn)。

這樣一來，考生很有可能在聽的過程中，由于對動物學背景知識和某些單詞的不熟悉，更難把握節(jié)奏，這就要求考生在備考的過程中加大對相關(guān)詞匯的熟悉度，加強對大段獨白語流的練習。

動物學場景題型較單一

就題型來看，動物學場景主要包括了選擇題、填表題和配對題。其中填表題為主導題型，另外兩種題型比例較少。這就要求考生在平時仍需注重對單詞反應(yīng)，記錄速度和拼寫這些方面的練習。

所以通過上述簡要的分析，在英語聽力考試中介紹了一些考生平時很少關(guān)注的專業(yè)知識，因此英語考生們應(yīng)該要充分的擴展自己英語的學習面和閱讀面，充分準備英語考試，也為將來的深造打下良好的學術(shù)基礎(chǔ)。


 

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