系統(tǒng)提高英語聽力技巧

1 .英語聽力練習方法的技巧訓練

這里面有很多和英語口語技巧訓練相同的技巧點：既單詞間的連讀技巧，單詞末尾不發(fā)音的輔音技巧，助動詞，介詞等的弱讀技巧等，掌握了這些口語技巧，聽力自然也會有所突破。

2 .聽力的精聽訓練

精聽訓練不必要聽很多聽力素材，而是要做到精聽某一小段內(nèi)容，可以反復聽，每聽一次，記錄下來多聽到內(nèi)容，直到可以完整地聽懂整個小段的精確意思。

這里，向大家推薦一個我自己開發(fā)的精聽訓練方法： Bone Theori 句子骨架 理論及自我訓練方法;

要真正地做到英語聽力質(zhì)的提高，必需能聽懂一個個英語句子。而大部分英語學習者在聽英語時，都是通過聽懂某些詞，或聽懂大概，這樣去聽英語，即使聽再多的英語，進步卻不大。

3 .聽力的泛聽訓練

這個訓過程可以放輕松，有兩種方法，一是看著聽力文章去聽(聽之前一定要看懂該篇文章)邊看邊聽，可以反復很多遍。二是只聽不看，比如說看一些英語電視節(jié)目，英語電影，或聽一些英語電臺節(jié)目。這個泛聽訓練要做到廣，就是經(jīng)常聽，而且聽些多領域的內(nèi)容。

努力加堅持，每個人都會成功。祝大家英語聽力練習方法進步!

聽力訓練的四個階段分為入門階段，初級階段，中級階段和高級階段，今天我們就先來說說入門階段。因為這一部分也是絕大多數(shù)人現(xiàn)在所屬的階段。

⑴入門階段 這個階段適合初學者。在學完字母及一些簡單句型和詞匯后即可開始。一般可以進行三各聽力練習：

1)句型練習： 做這項練習時，可以把句型、詞匯及語法三項結合起來。這方面有不少國內(nèi)外出版的句型練習教科書及錄音帶，如：《英語九百句》(English 900)和《情景對話》(Situational Dialogues)，鄧炎昌編的《英語會話五十題》和鄧榮成編譯的《實用英語問答》等。這些課本編排比較科學，由淺入深，循序漸進，照顧到生活常用詞匯和句型，耐用做到了關鍵句型反復出現(xiàn)。配合課本錄制的磁帶質(zhì)量也很好，幾乎都包括速度較慢的跟讀和重復練習。

2)淺顯易懂的英語小故事：聽小故事也是這一階段聽力訓練的重要步驟。如《羅賓漢的故事》(GRIMM'S TALES),<<伊索寓言>>(AESOP'SFABLES)等。<<新概念英語>>第一二冊等的也可采用。聽故事旨在聽懂大意,鍛煉把前后內(nèi)容連貫起來的能力,而不在于模仿語音,語調(diào)和熟記句型。聽故事還可以擴大詞匯,把學到的英語書面符號同聲音結合起來。

3)中外錄制的教科書課文:中外出版的一些英語教科書如:許國璋主編的《英語》統(tǒng)編教材一到四冊，周珊鳳，張祥保主編的《大學英語》，英國朗曼公司出版的《基礎英語》(ESSENTIAL ENGLISH)及美國麥希爾公司出版的>今日英語>(ENGLISH FOR TODAY)等,內(nèi)容豐富,課文有相當?shù)拈L度和難度。如果學習時配合聽課文錄音,或先聽后讀或學了之后再聽,都可以達到從聲音入手反復熟悉課文的目的,既學了課文,又練了聽力。最后,在入門階段,盡管掌握的英語不多,還是應該努力把聽和說結合起來,積極利用學過的內(nèi)容,組織自學伙伴,開展對話。有條件的話,爭取能聽聽中外籍人士用英語介紹生活,學習或英,美情況的小報告,即使興能勉強聽懂一部分也應嘗試。

以上所介紹的幾種方法中，其實你可以看出他涉及了我們在開篇最一開始提到的適合各個階段英語學習者的幾種訓練方法。所以，有些學習方法和技巧是可以通用的，有些則需要根據(jù)自己的實際情況來決定自己應該試用哪種方法。

 

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