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從技術角度解決背單詞難題

所屬教程:背單詞方法

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2021年01月15日

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  單詞是學英語必過的一道坎。但是很多人背單詞又背得很痛苦,歸根結底是沒有毅力和沒有良好的背單詞習慣。下面是小編整理的從技術角度解決背單詞難題的資料,希望對你有所幫助!

  背單詞的優(yōu)先度:

  第一遍要精讀。除了那些你一眼看到就知道意思,并且條件反射般能脫口而出的單詞,全都要仔細過一遍。不同性質(zhì)的單詞在考試中的重要性大體上可以如下分類:動詞>形容詞>名詞>副詞。 所以一旦時間不足可按上述優(yōu)先度復習。

  動詞是最關鍵的,一個句子你可以不知道作主語的那個名詞,只要你知道動詞的意思,聯(lián)系上下文后就可以大概明白這句話的邏輯,而那些名詞大不了就用首字母代替。其次是形容詞,它在閱讀題中出現(xiàn)的頻率很高,而且基本和文章的基調(diào)、作者的態(tài)度以及選項密切相關,如果連某段句首的形容詞是褒義貶義都分不出來,還怎么分析作者的態(tài)度?然后是名詞,最不重要的是副詞,對于這些詞僅僅需要了解正負性質(zhì)和程度強弱,不過一般副詞都是形容詞+ly,所以著重講副詞的理解其實沒有太大意義。

  背單詞的技巧:

  毫無疑問,最常用的方式是利用詞根詞綴記憶,其它還包括聯(lián)想記憶法、詞源記憶法、同義反義比較法等。不管用什么方法,共同的原則是,把具有相同特征的單詞放在一起,可以有效地節(jié)約你那本來就開發(fā)不夠的大腦容量。

  以dichotomy(n. 一分為二)為例,看一眼音標,重音在第二音節(jié)(強調(diào)一下,音標很重要。讀、寫、背多管齊下會形成立體記憶,這是很多方法的基礎),它在你腦中應該是這樣的:di'cho/tomy ,標上重音符合和詞根分隔符,-tom-的意思是“切,割”,-di-是關于“二”的,連起來就是“一刀切下去分為兩半”——一分為二。相信這樣理解會簡單許多。

  詞根剛開始用是很痛苦,等于背一遍額外的單詞,可是一旦你熟悉了基本詞根的大概意思的范圍(-de-表示負面的,向下的;-gen-表示產(chǎn)生,-re-表示相反,重新)一本單詞書一半以上的單詞都可以很輕松地靠內(nèi)在邏輯關系回憶出來。

  哪些單詞最難背?

  有些同學看到很長的單詞就頭疼,其實越長的單詞越好背,因為它的詞根詞綴也必定是最多的。舉一個非常極端的例子:

  Pneumonultramicropicsilicorocanoconiosis。難嗎?其實一點也不,就算是第一次見到它你仍然有很大的機會明白它的意思。一個單詞,一定要看頭再看尾。前綴是pneum- <和肺有關的>;后綴是-sis<一般是某種病的結尾> 比如:arthritis,schistosomiasis, tuberculosis……你可以想到這是一種肺部的疾病,而且如此多的字母,必是當代現(xiàn)造的詞,也可推斷是比較新興的一種病。當你知道這么多信息,去做GRE填空也基本沒有障礙了,沒必要深究這究竟是什么病。

  關于詞根詞綴,在這么多年的語言發(fā)展之后,同一個詞根很可能有多個看起來毫無瓜葛的意思,這些就需要你去多記單詞去鞏固詞根的敏感性了。這二者是相輔相成的。

  真正難背的是短小精悍的單詞,尤其是動詞,就3~5個字母,想用詞根都沒有:delve,effigy,curb,cult……這些詞才是最需要被重點關注的。


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