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2015年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀解題技巧考前總結(jié)

所屬教程:英語(yǔ)四級(jí)閱讀

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2015年12月08日

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  四級(jí)考試已經(jīng)迫在眉睫了,在最后這幾天,閱讀部分相對(duì)于聽力還是有很大的提升空間。掌握一定的閱讀技巧,我們才能在考場(chǎng)中以不變應(yīng)萬(wàn)變,爭(zhēng)取更多寶貴的答題時(shí)間。下面這兩點(diǎn)考場(chǎng)必備技巧,和大家共同分享一下。

  第一:結(jié)合上下文語(yǔ)境,全面把握文章的中心思想。

  四六級(jí)考試中有這樣一種現(xiàn)象:文章讀起來(lái)不難,但做起題來(lái)感覺難,尤其是類似于“本文推斷、暗示了什么”這樣的題目。原因是考生感覺理解文章了,但仍停留在表面,沒有透徹理解文章主旨。所以,考生一定要結(jié)合上下文語(yǔ)境,全面把握文章的中心思想,在文章整體思想的指導(dǎo)下做題。

  第二:四級(jí)閱讀考試以細(xì)節(jié)題為主導(dǎo),選擇答案時(shí)不要進(jìn)行推導(dǎo),更多地只是以文章信息為主導(dǎo)來(lái)選擇一個(gè)原文的信息或者是同義改寫的信息,以提高選項(xiàng)的正確率。

  相信很多同學(xué)都遇到這樣的問題,明明4個(gè)選項(xiàng),排除了A和B,剩下了C和D,該是C的時(shí)候總是選的D,那么原因是這樣的,為什么我們四、六級(jí)考試的時(shí)候,你總會(huì)感覺這個(gè)是對(duì)的,但是多想起來(lái)就會(huì)選錯(cuò)。原因是四、六級(jí)考試主要還是以細(xì)節(jié)題為主導(dǎo),所謂的細(xì)節(jié)題呢就是它考的是文章的一些細(xì)節(jié)信息,并不對(duì)文章的細(xì)節(jié)做一個(gè)引申或是延續(xù)。

  四級(jí)考試就是考一個(gè)表層的信息,所以四、六級(jí)考試的選項(xiàng)只是對(duì)原文的單詞進(jìn)行改寫。比如說(shuō)原文是主導(dǎo)語(yǔ)態(tài),到選項(xiàng)里變成了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?;蛘甙褑卧~就是進(jìn)行一個(gè)同義的改寫。本來(lái)這個(gè)單詞這樣一個(gè)表達(dá)意思,那可能到選項(xiàng)里是另外一個(gè)單詞來(lái)表達(dá),但意思是一樣的。就是說(shuō)它不需要進(jìn)行推導(dǎo)的,所以說(shuō)你為什么多想就會(huì)選錯(cuò),因?yàn)槟氵x了一個(gè)推導(dǎo)項(xiàng)。而事實(shí)上只要選擇一個(gè)表層信息就可以了。所以大家在做題的過程當(dāng)中,切記的一點(diǎn)就是,在四、六級(jí)閱讀考試當(dāng)中不要進(jìn)行推導(dǎo),更多地只是以文章信息為主導(dǎo)來(lái)選擇一個(gè)原文的信息或者是同義改寫的信息就可以了。這樣一般就不會(huì)選錯(cuò)了。

  大家在最后這幾天,可選擇模擬題中的閱讀題多做練習(xí),爭(zhēng)取四級(jí)閱讀成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。


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