1 測意指代題
該類題型一般用雙引號標出需考生理解部分。
標出部分一般有兩種內容:
一種屬于超綱詞匯的推理。歷史上考過幾次。這種題目屬于托福閱讀理解里面經常考察學生的題目，一般出現在考試當中的機會不大。
另外一種屬于大綱詞匯的理解。這些大綱詞匯一般都是一些簡單而且淺顯的單詞，雖然六級不會考察大家對于it，they，he這些代詞指代關系的考察，但是一些簡單單詞的一詞多意是需要大家通過讀文章來進行解題的。
一般這種題型的出現需要大家首先對于該詞，詞組或者分句所在句子進行理解，如果無法得出結果，到前句尋找答案。
2 主旨大意題
該類型題目考察考生對于全文的主要內容和中心思想的理解。題目一般出現在5道題目的最后。其基本目的就是在考生做得暈頭轉向之際讓考生轟然趴下。當考生閱讀全文獲得大量的信息以后，考生對于主要內容的把握一般會出現偏差。
解題時，尋找在每段第一句話當中重復出現頻率最高的那個詞，即為該文章主要內容。倘若無法判斷高頻單詞，一般看第一段確定文章主要內容。
3 細節(jié)理解題
該類題目考察考生對于文章具體內容的理解。之前已經詳細描述了如何通過關鍵詞解題，此處不贅述。
4 暗示推理題
該類題目考察考生的聯想能力。（既有據推理能力，簡稱幻覺）
此類題型切忌直接拿該句當中提及的細節(jié)作為答案，這個是不正確的?？忌鷳撘龅淖詈媚軌蛲ㄟ^該句推理，如果實在不行，可以到下文尋找重點信息。
行文順序雖說與出題順序基本一致，可是我們的做題順序要和以上所提及的題目類型順序一致，這樣才有利于學生用最短的時間解題。
