2009年6月英語(yǔ)六級(jí)短對(duì)話(huà)評(píng)析(滬江新東方版)

聽(tīng)完了2009年6月六級(jí)聽(tīng)力錄音，其中短對(duì)話(huà)考題所體現(xiàn)出的考點(diǎn)特色可用"兩難一多，規(guī)律明顯"這句或一言以蔽之。

句子結(jié)構(gòu)難

要說(shuō)六級(jí)的短對(duì)話(huà)比四級(jí)難在哪里？那么首當(dāng)其沖的就是句子結(jié)構(gòu)。四級(jí)短對(duì)話(huà)的句子篇幅短小，多為簡(jiǎn)單句，語(yǔ)言信息較為直白，考生積累了一定的聽(tīng)力場(chǎng)景詞后就比較容易解題。而本次六級(jí)聽(tīng)力真題的短對(duì)話(huà)中，句子的時(shí)態(tài)、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式等都較為復(fù)雜，給考生形成了一定的聽(tīng)力壓力。下面以第12題為例：女生講到Theses summer days are getting to be more than I can take。 此句意為"天氣變得熱得讓我受不了"。如果在四級(jí)考試中要表達(dá)同樣的意思，錄音中只會(huì)考到The weather's too hot to me.這樣既簡(jiǎn)短含義又清楚的句子。顯然此次六級(jí)真題要求考生能夠領(lǐng)會(huì)較為純正地道的英語(yǔ)思維和表達(dá)。

建議句型難

我們發(fā)現(xiàn)，2008年12月的六級(jí)短對(duì)話(huà)中就已經(jīng)大量針對(duì)建議句型考察，而這一命題特點(diǎn)在本次考試中再次體現(xiàn)--14題15題接連考到建議句型。正如前文所述，六級(jí)短對(duì)話(huà)難在句型結(jié)構(gòu)，因此同樣考表示提建議的句子，這次考試中出現(xiàn)了if I were you, I'd skip it，即用虛擬語(yǔ)氣表達(dá)出意見(jiàn)的考點(diǎn)。

俚語(yǔ)考點(diǎn)多

帶有英美國(guó)家文化特色的俚語(yǔ)是中國(guó)學(xué)生聽(tīng)力理解中的一大難點(diǎn)。如17題中考到了典型的英語(yǔ)俚語(yǔ)let's call it a day，這句話(huà)常常用于宣布結(jié)束一天的工作，且暗示對(duì)工作績(jī)效表示滿(mǎn)意，可理解為"今天就到這兒吧"。本題考點(diǎn)即在于要求考生理解這句俚語(yǔ)，并在四個(gè)選項(xiàng)中選出最能反映出其含義的一項(xiàng)?？忌诮獯鸢嫡Z(yǔ)的聽(tīng)力題時(shí)，最典型的誤區(qū)就是根據(jù)字面意思猜測(cè)含義。比如有些考生在沒(méi)能理解let's call it a day這句話(huà)的情況下，孤立地接受call 和day這兩個(gè)單詞，便容易誤選They think the day ca be called a memorable one.

答案規(guī)律明顯

本次短對(duì)話(huà)的八道考題中，共有七道題，答案信息蘊(yùn)含在對(duì)話(huà)的第二句話(huà)中，也就是說(shuō)，聽(tīng)短對(duì)話(huà)題，第二句話(huà)往往比第一句話(huà)更重要，上述語(yǔ)言難點(diǎn)也多出現(xiàn)在對(duì)話(huà)的第二句中。這也是往年六級(jí)短對(duì)話(huà)題所體現(xiàn)出來(lái)的典型考點(diǎn)分布特征，值得考生借鑒。