三步法高效備考四級(jí)新聞聽力

新增題型新聞聽力，雖然占比分不高，只有7%，但是這表明測(cè)試越來越注重考生的語(yǔ)言應(yīng)用能力考查，并不是單單通過技巧的學(xué)習(xí)就能夠輕松搞定的。這也就回到了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的本質(zhì)，即應(yīng)用，即交流思想，即表情達(dá)意。本文就來談一下如何通過三步法備考新四級(jí)新聞聽力，大家可以根據(jù)自身情況借鑒一下~

一、擴(kuò)大知識(shí)積累，聽清關(guān)鍵信息

首先，要掌握相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)詞匯的發(fā)音，如經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化類的詞匯。一般新聞報(bào)道都會(huì)在開篇點(diǎn)題，也是我們需要重點(diǎn)關(guān)注的地方。

二、閱讀文本，跟讀糾正錯(cuò)誤發(fā)音

一般情況下，我們常常止于第一步，聽完了一篇文章對(duì)完答案就過去了，這也是我們?yōu)槭裁绰犃Φ貌坏教岣叩闹饕颉Ｒ驗(yàn)橛行└締栴}在這篇文章中沒有得到解決會(huì)一直延續(xù)到后續(xù)所有聽力文章中。只有聽透每一篇文章，掃清聽力過程中經(jīng)常出現(xiàn)的障礙，避免聽力中容易犯的錯(cuò)誤，才能在下一篇文章聽力中有所提升。

同學(xué)們可以做完題后先自己大聲朗讀文本，有條件的可以錄制下來以便和聽力錄音相比對(duì)，看看自己哪些詞匯發(fā)音有誤或是對(duì)某些語(yǔ)音現(xiàn)象如連讀理解有偏差。

三、跟讀模仿發(fā)音

最后一步也是最為重要的一步就是要養(yǎng)成跟讀的習(xí)慣，模仿播音員的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，注意常見的語(yǔ)音現(xiàn)象，如弱讀，失去爆破等。只有這樣多跟讀，多練習(xí)，才能提高對(duì)音節(jié)和語(yǔ)調(diào)的敏感度，聽力能力才能得到根本提升。