怎樣確定托福寫作論點(diǎn)

　　在托福寫作中，很多同學(xué)在看到托福寫作題目的時候都沒有很好的確定托福寫作論點(diǎn)，你真的理解題目所表達(dá)的含義了嗎?為了幫助同學(xué)們更好的了解，小編給大家介紹托福寫作論點(diǎn)內(nèi)容，一起了解吧。

　　一、確定托福寫作的立意

　　看到托福作文題目時，不要著急下筆。首先要進(jìn)入破題與立意結(jié)合的階段。充分的破題所積累的大量思維方向給我們更多選擇，而選擇的立意最好滿足以下條件：

　　1.要與論題相匹配。

　　論題問的如果是提高生活質(zhì)量與否，一些無關(guān)緊要的改變就應(yīng)該棄之不用，比如烹調(diào)時間縮短這一項改變，是事實(shí)，且未對生活質(zhì)量有直接明顯影響，就應(yīng)該避免用作主要論點(diǎn)。

　　2.選擇的無論是2個還是3個論點(diǎn)，一定要有內(nèi)在聯(lián)系。

　　這其實(shí)是整個立意階段的重頭。之后要立意，就是要明白自己表達(dá)的對象是什么，明確立場。然后站在這個立場上，挑選支持自己的論點(diǎn)。

　　3.要能言之有物。

　　這是再功利不過的一條標(biāo)準(zhǔn)。比如我自己提到了食物準(zhǔn)備時間縮短能讓人性情改變，破題時覺得不無可能，真落筆時卻不知道由何說起，如果選了這一條為一個主要論點(diǎn)，結(jié)果是我說了一句話就走人，那還不如選個能下筆，能展示語言功底，也能顯示思維縝密的寫作方向。

　　破題結(jié)束后，需要整理行文思路。破題過程其實(shí)是個發(fā)散思維的過程，而立意，則是要把思維收回來，組織化，理清它的脈絡(luò)紋路，讓他們按照自認(rèn)為最有說服力的順序排列好，準(zhǔn)備落于紙上的過程。這個說服力的強(qiáng)弱，應(yīng)該以什么標(biāo)準(zhǔn)判斷呢?

　　能說服讀者的議論，在論點(diǎn)選擇上應(yīng)該遵循一個原則：三個(或者兩個)論點(diǎn)不能在層面上有交叉，但要符合一條明線：支持全文觀點(diǎn)。而最打動讀者的論點(diǎn)選擇，不僅遵循上面的原則，三個看似不交叉的論點(diǎn)間還有一條暗線貫穿一致。令全文渾然天成，回味無窮。

　　立意的地一步，按照上面的原則看，當(dāng)然要先確定觀點(diǎn)。以題目為例，筆者愿意選擇否，食物易于準(zhǔn)備降低了人們的生活質(zhì)量。第1步踏出去了。確定觀點(diǎn)后，破題時得到的思維方向，明顯不利于我的就應(yīng)該排除。

　　二、托福寫作中需排除異己

　　托福寫作要仔細(xì)選取論點(diǎn)，選取能言之有物且不交叉的作為主要論點(diǎn)。

　　托福寫作考試發(fā)散思維后，選擇時就要格外注意這些素材的特征屬性，看準(zhǔn)了重點(diǎn)才能下手。一個可能的論點(diǎn)必須作者有話可說才能選用，但如果對一個論點(diǎn)有太多話要說，就應(yīng)該停下來，看看這些話能否安插在其他論點(diǎn)上。這也是出于觀察論點(diǎn)間交叉性的需要。

　　在挑選論點(diǎn)，尋找言之有物這個“物”的時候，一定要注意避免層面的交叉，而這個層面，也要從托福寫作題目中來：如果題目問的是對生活質(zhì)量的影響，這些選擇的層面一定和生活質(zhì)量有關(guān)。生活質(zhì)量又有什么層面呢?身體健康是一層，心理健康是一層，這兩者合并在一起，是人類健康生活的基本要求，而物質(zhì)享受是在基本要求上的錦上添花，又可以算一層，三層不交叉的層面就找到了。

　　以此為依據(jù)，再回頭找匹配的論點(diǎn)，事半功倍。此處也需要注意，破題時給出的方向只是方向，不是成熟的論點(diǎn)。有需要時，可以把匹配的幾個方向糅合成一個論點(diǎn)，方便下筆。但事實(shí)上就這么下筆,的確已經(jīng)可以成文了.可要寫成一篇動人的議論,還是不夠.因?yàn)檫@三個論點(diǎn)雖不交叉,卻只有一條明線為關(guān)聯(lián):這條明線就是支持全文觀點(diǎn).細(xì)細(xì)研究,它們再無其它聯(lián)系,如果寫成文章,讀后不會有一氣呵成的暢快淋漓之感,也不會特別深入人心.

　　這條暗線，應(yīng)該是什么呢?是讓托福寫作從死板規(guī)矩的舉例說理，讓你的文章變成有思想，又靈性，能從紙上走出來，走進(jìn)讀者內(nèi)心去的。這暗線，就是能賦予文章品格的，剛?cè)嶂?，是或者以情，或者以理，串?lián)整篇文章。

　　既然這條暗線要貫穿全文，就必須與各個論點(diǎn)有一定聯(lián)系。而在串連所有論點(diǎn)的同時，要避免交叉，就使這個暗線出于一個全新的視角。從題目用詞的角度發(fā)散思維，再根據(jù)題目提問的出發(fā)點(diǎn)將發(fā)散開的思維分成三股收束起來。從題目本身入手，已無處再用力，可以使用的視角，只能從個人經(jīng)驗(yàn)和知識中采鑿-----而這正是獨(dú)立寫作的基本要求：writing based on knowledge and experience。在進(jìn)行寫作時一定要注意從托福作文題目入手，理清思路，尋找論點(diǎn)論據(jù)，時刻要想中心靠攏，往往不可跑偏。

　　以上就是小編給大家分享的托福寫作論點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容，希望能給有需要的同學(xué)提供幫助。