托福英語(yǔ) 學(xué)英語(yǔ),練聽力,上聽力課堂! 注冊(cè) 登錄
> 托福 > 托福寫作 >  內(nèi)容

托福獨(dú)立寫作應(yīng)該備考什么

所屬教程:托福寫作

瀏覽:

2019年01月31日

手機(jī)版
掃描二維碼方便學(xué)習(xí)和分享
  無(wú)論是對(duì)于托福綜合寫作或是獨(dú)立寫作,也許在備考的過(guò)程中,大家都是會(huì)把目光關(guān)注在托福寫作的詞匯句型和邏輯關(guān)系等的環(huán)節(jié)中。

  但是,對(duì)于很多托福寫作的閱卷人來(lái)說(shuō),最為基礎(chǔ)的要素,還是想要看清到底考生想要說(shuō)些什么。

  換句話說(shuō),作為一場(chǎng)語(yǔ)言類的考試,有時(shí)在考場(chǎng)上,與其花上很多心思在構(gòu)劃一個(gè)有思想有內(nèi)涵的觀點(diǎn),倒還不如看看自己的文章中是否有著一些語(yǔ)法錯(cuò)誤點(diǎn),來(lái)的更為重要。

  從語(yǔ)言的角度來(lái)說(shuō),對(duì)于托福寫作的評(píng)分是可以分為兩大標(biāo)準(zhǔn)的,即準(zhǔn)確性和多樣化。能夠達(dá)到詞詞準(zhǔn)確,又使用到不同的詞句來(lái)表達(dá)相同、相似的意思,從語(yǔ)言角度來(lái)說(shuō)已經(jīng)符合托福寫作考試的高分要求。

  那么,先來(lái)談?wù)務(wù)Z法的準(zhǔn)確化。比如:My writing ability increased by reading many books. 拆開來(lái)看,每個(gè)英文單詞對(duì)應(yīng)的中文意思是對(duì)的。但存在一個(gè)問(wèn)題,ability和increase是不搭配的。

  在我們的托福獨(dú)立寫作中,沒(méi)有什么詞匯能夠被單純的說(shuō)到是好或是不好,而最為重要的是其搭配的運(yùn)用。簡(jiǎn)單常見(jiàn)的詞只要搭配合適,放置合適的語(yǔ)境,依然可以鍛造完美的句子。

  所以,increase表增加,多用于數(shù)量增加而已,盡管有時(shí)也能表示程度的增進(jìn),但這里和ability的搭配是不正確的。一般我們說(shuō)develop one’s ability,也可以說(shuō)improve one’s ability. 因此,這句話得修改成My writing ability developed by reading many books. 當(dāng)然還可以修改得更和諧。

  而說(shuō)到托福寫作的多樣化。我們就會(huì)想到在托福寫作中,需要運(yùn)用到各類的句型。但是,也是有同學(xué)會(huì)擔(dān)心,在這樣句型的運(yùn)用中如果有了一些小小的錯(cuò)誤會(huì)影響到自己的最后得分。

  所以,在文章中的句型使用也是非常謹(jǐn)慎。對(duì)于托福的審閱官來(lái)說(shuō),如果不是一些很大的語(yǔ)法錯(cuò)誤,是并會(huì)涉及到文章的扣分點(diǎn)。反而,如果整篇文章的用句都是過(guò)于簡(jiǎn)單,反而會(huì)影響到最后的打分。


用戶搜索

瘋狂英語(yǔ) 英語(yǔ)語(yǔ)法 新概念英語(yǔ) 走遍美國(guó) 四級(jí)聽力 英語(yǔ)音標(biāo) 英語(yǔ)入門 發(fā)音 美語(yǔ) 四級(jí) 新東方 七年級(jí) 賴世雄 zero是什么意思南京市鄧府山村英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流群

  • 頻道推薦
  • |
  • 全站推薦
  • 推薦下載
  • 網(wǎng)站推薦