托福綜合寫作全面解析

　　綜合寫作是托福寫作單項(xiàng)出現(xiàn)的第一個(gè)考察部分，考試開始時(shí)你會(huì)首先在屏幕上見到一篇230-300詞的文章，你有三分鐘的時(shí)間進(jìn)行閱讀并根據(jù)個(gè)人需要記錄要點(diǎn);三分鐘閱讀時(shí)間結(jié)束之后文章消失，進(jìn)入聽力部分，聽力材料的內(nèi)容往往和你剛剛閱讀的文章話題相關(guān)，聽力中教授會(huì)對(duì)閱讀文章的內(nèi)容闡述自己的不同觀點(diǎn)并細(xì)致說明;聽力結(jié)束后閱讀文章重新出現(xiàn)在屏幕左側(cè)，屏幕右側(cè)為你的答題區(qū)域，你有20分鐘的時(shí)候?qū)倓傋x到和聽到的內(nèi)容進(jìn)行歸納整合，形成一篇約150-225詞的文章。

　　為什么要考托福綜合寫作?

　　想要更好地備考，我們需要對(duì)托福綜合寫作知其然也知其所以然，要知道考試的目的才能更好的理清備考攻略。托?？荚嚐o論哪個(gè)單項(xiàng)的考察都是立足于北美校園場(chǎng)景的，它的目的在于考察學(xué)生是否具備在美國(guó)大學(xué)正常學(xué)習(xí)生活的英語能力，所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)托福閱讀的文章難度和風(fēng)格都接近大學(xué)學(xué)科，托福聽力和托?？谡Z的考察都涉及校園生活日常和課堂教學(xué)講座，而針對(duì)英文寫作能力的考察，托福綜合寫作的本質(zhì)其實(shí)就是小論文寫作——如何從閱讀和聽力中提煉出有效信息，并且能夠在信息間找到對(duì)應(yīng)，并最終將這些細(xì)節(jié)對(duì)應(yīng)整合成一篇完整的文章表達(dá)出來，是美國(guó)大學(xué)非?？粗氐哪芰?，也是我們必須具備的能力。

　　托福綜合寫作的考察維度

　　托福綜合寫作的考察維度與托福獨(dú)立寫作類似，主要從語言發(fā)展、組織、使用這三個(gè)方面去綜合考察學(xué)生的英文書面表達(dá)能力。

　　作文應(yīng)符合下列要求：

　　a、包含講座中的一些確切觀點(diǎn)、解釋說明和議論。這些內(nèi)容恰好對(duì)閱讀文章的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑或與其相反。

　　b、陳述各觀點(diǎn)時(shí)要連貫、準(zhǔn)確。用語要恰當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)講座和閱讀文章的觀點(diǎn)。

　　c、條理清晰、結(jié)構(gòu)連貫。這樣的作文能夠使讀者理解講座中的觀點(diǎn)與閱讀文章中的觀點(diǎn)是如何相互聯(lián)系的。

　　注意：如果作文全部是照閱讀短文抄下來，得0分;如果只寫了有關(guān)閱讀文章的觀點(diǎn)，得1分。要學(xué)出高分作文，考生必須盡可能寫清楚講座的觀點(diǎn)是如何與閱讀文章的一些具體觀點(diǎn)相聯(lián)系的。

　　托福綜合寫作如何措辭?

　　如果講座中的論點(diǎn)與閱讀文章中的觀點(diǎn)相抵觸，考生可以通過下列其中一種方法進(jìn)行分析說明。

　　總結(jié)概括講座中的要點(diǎn)，解釋這些要點(diǎn)如何對(duì)閱讀文章中的某些具體觀點(diǎn)產(chǎn)生懷疑。

　　總結(jié)概括講座中的要點(diǎn)，解釋這些要點(diǎn)如何對(duì)閱讀文章中的某些具體陳述和論點(diǎn)提出質(zhì)疑。

　　總結(jié)概括講座中的要點(diǎn)，確切地解釋這些要點(diǎn)如何回答閱讀文章中所提出的問題。

　　如果講座中的論點(diǎn)支持并強(qiáng)化閱讀文章中的內(nèi)容，考生可以通過下列其中一種方法進(jìn)行分析說明。

　　總結(jié)概括講座中的要點(diǎn)，準(zhǔn)確說明這些要點(diǎn)如何支持閱讀文章中的解釋性論述。

　　總結(jié)概括講座中的要點(diǎn)，準(zhǔn)確說明這些要點(diǎn)如何加強(qiáng)閱讀文章中的某些具體觀點(diǎn)。

　　寫作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)

　　1、開始寫作前，參考筆記，列一個(gè)寫作提綱?？梢詫⑻峋V列在草稿紙上，也可以在閱讀文章和講座的筆記上畫出重點(diǎn)，還可以直接將提綱和筆記輸入屏幕上的答案區(qū)域，然后將這些內(nèi)容寫成句子和段落，寫進(jìn)自己的作文。

　　2、記住，綜合寫作不要求考生發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，而是讓考生解釋說明講座中的觀點(diǎn)是如何與閱讀文章的觀點(diǎn)聯(lián)系在一起的。

　　3、寫出完整的英語句子。作文中要列出閱讀文章與講座中相對(duì)立的觀點(diǎn)，可以寫成一個(gè)長(zhǎng)段落，也可以寫成幾個(gè)短段落。只要作文中的錯(cuò)誤不至于使表述閱讀文章與講座的觀點(diǎn)時(shí)出現(xiàn)誤解，一些偶爾出現(xiàn)的語言錯(cuò)誤不會(huì)對(duì)作文成績(jī)產(chǎn)生影響。

　　4、牢記自己的任務(wù)是從講座中挑出與閱讀文章相關(guān)的重要信息，并將這些信息連貫、準(zhǔn)確地在作文中表述出來。