托福寫(xiě)作常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤

　　托福寫(xiě)作中同學(xué)們總是拿不到高分，可能是因?yàn)榇蠹曳噶艘恍┑图?jí)錯(cuò)誤，例如一些基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤。因此大家的托福寫(xiě)作分?jǐn)?shù)總是提高不上來(lái)，不妨來(lái)查看一下你的作文中，是否也出現(xiàn)了這些基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤呢?

　　三單形式(主謂一致)

　　首先同學(xué)們要清楚什么是“三單形式”，所謂三單形式，就是在英語(yǔ)中，如果一句話時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)、主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)(he\she\it)，謂語(yǔ)動(dòng)詞是實(shí)意動(dòng)詞，那么需要在謂語(yǔ)動(dòng)詞后面加-s或者-es。具體的請(qǐng)看下面例子：

　　錯(cuò)誤：1)an excellent leader always knowabout how to allocate duty to everyone.

　　修改：an excellent leader“以為出色的領(lǐng)導(dǎo)者”，第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞是know，這里需要加上-s

　　改正：an excellent leader always knows about how to allocate duty to everyone。

　　錯(cuò)誤：2)a schoolthat havefamous professors aremore worthy for students to choose。

　　修改：這一句話有兩處語(yǔ)法錯(cuò)誤，一處是school后的定于從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該根據(jù)that所修飾的對(duì)象a school 來(lái)決定，a school 是單數(shù)，所以從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞have 要用has;另一處在于主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞要根據(jù)主句的主語(yǔ)來(lái)決定，主句主語(yǔ)是a school，所以主句主語(yǔ)也應(yīng)用單數(shù)形式。

　　改正：a school that has famous professors is more worthy for students to choose.

　　希望上面的講解能夠幫助同學(xué)們了解到什么是“三單形式”，為避免這一錯(cuò)誤，同學(xué)們要弄明白自己想要表達(dá)的主語(yǔ)是第幾人稱以及主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)的問(wèn)題，確定了主語(yǔ)的人稱后和單復(fù)數(shù)之后，再?zèng)Q定謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。

　　句子不完整

　　如果說(shuō)主謂不一致的問(wèn)題是因?yàn)橥瑢W(xué)們粗心，經(jīng)常忘了動(dòng)詞三單，那么句子不完整這個(gè)錯(cuò)誤就是屬于同學(xué)們根本沒(méi)有sense，不知道啥叫一個(gè)句子的完整，為啥自己寫(xiě)的就不完整。

　　什么樣的句子是完整的?

　　一個(gè)主語(yǔ)+一個(gè)謂語(yǔ)已經(jīng)可以構(gòu)成最簡(jiǎn)單的完整句子。

　　舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子

　　“我愿意”=“I do”

　　這個(gè)“I do”就已經(jīng)是一個(gè)簡(jiǎn)單完整的句子了。

　　缺主語(yǔ)，或缺謂語(yǔ)，不能構(gòu)成一個(gè)完整的句子。

　　a.缺謂語(yǔ)

　　例如：

　　The society develops rapidly.

　　The society是主語(yǔ)，

　　develops是謂語(yǔ)，

　　此時(shí)這個(gè)句子就是完整的。

　　常見(jiàn)的錯(cuò)誤寫(xiě)法：

　　The society developing rapidly.

　　此時(shí)這個(gè)句子是缺謂語(yǔ)的。

　　我們需要改寫(xiě)成:

　　The society develops rapidly.

　　或The society is developing rapidly.

　　b.出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上主謂結(jié)構(gòu)

　　一個(gè)句子有且只能有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)。

　　“我干，他不干”

　　這句話正確的表達(dá)方法是：

　　I do,but he does not.或:I do.He does not.

　　然而常見(jiàn)的錯(cuò)誤形式是：I do,he does not.

　　此時(shí)這句話出現(xiàn)了兩個(gè)主語(yǔ)：I,he.那么這句話肯定就是錯(cuò)誤，我們需要用連接詞but隔開(kāi)，

　　或直接句號(hào)后另起一句話。

　　我們舉一個(gè)難一點(diǎn)的例子：

　　Some people agree with the first statement,I disagree with it.

　　這種錯(cuò)誤的表達(dá)常見(jiàn)于同學(xué)們的寫(xiě)作第一段。

　　這句話出現(xiàn)了兩個(gè)主語(yǔ)：Some people;I.

　　出現(xiàn)了兩個(gè)謂語(yǔ)：agree;disagree.

　　按照我們剛才已經(jīng)講過(guò)的，一句話不能出現(xiàn)兩個(gè)正確的寫(xiě)法是：

　　Some people agree with the first statement.However,I disagree with it.

　　或：Some people agree with the first statement,but I disagree with it.

　　run-on句型

　　同學(xué)們?cè)趯?xiě)作的過(guò)程中，因?yàn)榭赡苁艿街形牡挠绊懀糜⒄Z(yǔ)寫(xiě)完一句話之后，就直接用逗號(hào)結(jié)束，緊接著就開(kāi)始寫(xiě)下一句，從而造成了run-on句型，即就是用逗號(hào)連接兩個(gè)句子(SVO,SVO)。具體的請(qǐng)看下面的例子：

　　“it’s Monday today，my sister has to go to school”看完這個(gè)句子，是不是覺(jué)得這并沒(méi)有錯(cuò)，哪里錯(cuò)了?首先，這是兩個(gè)完整的句子，是兩個(gè)完整的svo體系，按照英語(yǔ)語(yǔ)法體系，逗號(hào)是絕對(duì)不能連接兩個(gè)句子，我們必須用分號(hào)或連接詞或者句號(hào)來(lái)連接兩個(gè)句子。因此，我們可以有以下幾種改法：

　　1)把逗號(hào)直接改成句號(hào)。It’s Monday today. My sister has to go to school.

　　2)保留逗號(hào)，中間加一個(gè)連接詞。It’s Monday today, and my sister has to go to school.

　　3)把逗號(hào)改成分號(hào)。It’s Monday today; my sister has to go to school.

　　4)或者可以有更高級(jí)的改法，把前面一句改成原因狀語(yǔ)從句。As it’s Monday today, my sister has to go to school.

　　Run-on 句型是同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中最容易忽視，也是很難發(fā)現(xiàn)的一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤。為避免這一問(wèn)題，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)寫(xiě)作過(guò)程中寫(xiě)完每句話之后，最好檢查一下這句話有沒(méi)有run-on，時(shí)刻謹(jǐn)記逗號(hào)是不能連接兩個(gè)句子。能把兩個(gè)句子連接起來(lái)的只有分號(hào)，連詞和句號(hào)。而連詞又有很多種，有表時(shí)間的，原因的，結(jié)果的，讓步的，條件的，以及定語(yǔ)從句的連接詞。

　　出現(xiàn)兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞

　　同學(xué)們可以想一想，為什么會(huì)有非謂語(yǔ)動(dòng)詞(動(dòng)詞不定式，現(xiàn)在分詞，過(guò)去分詞)的說(shuō)法，那是因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單句中只能有一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，當(dāng)出現(xiàn)兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)候，要將其中一個(gè)轉(zhuǎn)化成恰當(dāng)?shù)姆侵^語(yǔ)形式或轉(zhuǎn)換成從句的謂語(yǔ)。請(qǐng)看下面的例子：

　　“There are so many people compete for a position”.這句話中有兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞“there are”和“compete”。這時(shí)要將compete 轉(zhuǎn)換成非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式(具體的轉(zhuǎn)換成哪一種，要看表達(dá)的意思而定)或轉(zhuǎn)換成從句中的謂語(yǔ)。

　　改正：1) Thereare so many people competing for a position.

　　2) Thereare so many people who compete for a position.

　　可能有的同學(xué)常常很迷惑，be動(dòng)詞和其他動(dòng)詞到底能不能同時(shí)在一個(gè)簡(jiǎn)單句中出現(xiàn)。這一點(diǎn)希望同學(xué)們要記住，be動(dòng)詞和其他動(dòng)詞同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，有兩種結(jié)構(gòu)，一個(gè)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(am/is/are+V-ing)，另一個(gè)是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(am/is/are+V-ed)。如果你想要表達(dá)的句子意思，不是這兩種意思，那么be動(dòng)詞和其他動(dòng)詞就不能同時(shí)存在一個(gè)簡(jiǎn)單句中，必須要對(duì)其中一個(gè)動(dòng)詞進(jìn)行轉(zhuǎn)換，同學(xué)們可以參考上面的例子。最后一點(diǎn)，就是同學(xué)們?cè)趯?xiě)句子時(shí)必須要明白句子的結(jié)構(gòu)，即你句子的SVO分別是什么。這樣才可以避免出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。冠詞使用錯(cuò)誤

　　a.不定冠詞：a/an

　　我想吃一個(gè)蘋(píng)果

　　I want to eat an apple.

　　常見(jiàn)錯(cuò)誤：I want to eat apple.

　　b.定冠詞：the

　　例如：

　　I got a letter yesterday.The letter was sent by my mom.

　　c.不使用冠詞

　　例如：

　　Play football

　　Have lunch

　　Go home

　　By car

　　冠詞一共有28種不同的使用情況，如果你對(duì)此完全沒(méi)有概念，每次遇到該用the，還是該用a，或是不用，那你就應(yīng)該踏實(shí)地去補(bǔ)上這部分語(yǔ)法知識(shí)，而不是繼續(xù)憑感覺(jué)。

　　忽視平行結(jié)構(gòu)

　　我們常用逗號(hào)，或連接詞如：and，not only…but also…來(lái)連接兩邊平行的一些單詞或句子。此時(shí)逗號(hào)及連接詞左右兩邊連接的內(nèi)容，需要形式平行，如名詞和名詞平行，形容詞與形容詞平行，動(dòng)詞與動(dòng)詞平行。

　　例如：

　　a.Expensive handmade items are creative and artistic.

　　此處，creative和artistic都是形容詞，是正確的平行結(jié)構(gòu)。

　　b.Working out and taking a rest are the best ways to maintain health.

　　此處working out和taking a rest是動(dòng)名詞做主語(yǔ)，形式一致，是正確的平行結(jié)構(gòu)。

　　而同學(xué)們常犯的錯(cuò)誤是：

　　working out and take a rest…此處結(jié)構(gòu)就出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

　　c.The media gives us information and tells us the truth.

　　此處gives,tells結(jié)構(gòu)一致，保持平行。

　　常見(jiàn)錯(cuò)誤寫(xiě)法：

　　the media gives us information and telling us the truth.