托福英語(yǔ) 學(xué)英語(yǔ),練聽(tīng)力,上聽(tīng)力課堂! 注冊(cè) 登錄
> 托福 > 托福寫(xiě)作 >  內(nèi)容

托福寫(xiě)作中的語(yǔ)法問(wèn)題應(yīng)當(dāng)注意哪些?

所屬教程:托福寫(xiě)作

瀏覽:

2018年03月21日

手機(jī)版
掃描二維碼方便學(xué)習(xí)和分享
  Part I:一個(gè)公式

  我們都知道英語(yǔ)與漢語(yǔ)在表達(dá)順序上存在很大的差異,因此,這里我們先引出一個(gè)英語(yǔ)表達(dá)順序的公式來(lái)。請(qǐng)記住:英語(yǔ)的表達(dá)語(yǔ)序基本上遵循以下這個(gè)順序:

  6-1-2-3-4-5-6

  6(when)—1(who)—2(what)—3(whom)—4(how)—5(where)—6(when)

  說(shuō)明:6的位置很靈活,可以放前,也可以放后。

  示例:

  I ate an apple.

  I ate an apple with a fork.

  I ate an apple with a fork in the kitchen.

  I ate an apple with a fork in the kitchen this morning.

  以上四個(gè)句子從1-2-3模式一直到1-2-3-4-5-6模式,請(qǐng)大家逐個(gè)翻譯一下,仔細(xì)對(duì)比英語(yǔ)順序與漢語(yǔ)順序的差異。

  結(jié)論:英語(yǔ)和漢語(yǔ)在表達(dá)的最核心內(nèi)容上是一致的:即一個(gè)句子的1-2-3是相同的;但是,在有了4-5-6后,漢語(yǔ)表達(dá)方式與英語(yǔ)這個(gè)自然表達(dá)順序產(chǎn)生了巨大的詞序差異:漢語(yǔ)次信息先出現(xiàn);英語(yǔ)主信息先出現(xiàn)。

  再如:

  我喜歡那個(gè)女孩子

  我喜歡那個(gè)穿紅衣服的女孩子

  我喜歡那個(gè)穿紅衣服的不喜歡我的女孩子

  這三個(gè)句子的核心內(nèi)容都是:I like that girl.(與:“我喜歡那個(gè)女孩子”詞序一致,但是,在添加了其它部分后,表達(dá)順序全變樣了!)

  再如:

  我打死一只蒼蠅

  我用手打死一只蒼蠅

  我用手打了三次打死一只蒼蠅

  我用手打了三次并在我助理的幫助下打死了一只蒼蠅

  這四個(gè)句子的核心內(nèi)容都是:I killed a fly.(與“我打死一只蒼蠅”詞序一致,但是,在添加了其它部分后,表達(dá)順序全變樣了!)

  Part II:逗號(hào)原則

  在一個(gè)句子的前面如果有內(nèi)容,那么,請(qǐng)記?。?/p>

  1.不到3個(gè)單詞時(shí),可以用逗號(hào)與后面句子分隔開(kāi)來(lái),也可以不用逗號(hào)分隔,具體情況根據(jù)說(shuō)話人自己確定的停頓語(yǔ)氣長(zhǎng)短來(lái)確定。

  示例1:At last he stopped playing the piano.

  示例2:Sadly he picked up the broken glass and went into the room.

  2.達(dá)到或超過(guò)3個(gè)單詞時(shí),必須用逗號(hào)與后面句子分隔開(kāi)來(lái)。

  示例1:In the end, I could not bear it.

  示例2:To my surprise, he bought me a ticket!

  Part III:1個(gè)main verb原則

  理論上講:一個(gè)句子只應(yīng)該有一個(gè)為主的動(dòng)詞(即2)。

  但是,實(shí)際運(yùn)用的過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)句子中有多個(gè)動(dòng)詞,此時(shí)就需要:

  標(biāo)記清楚這些動(dòng)詞彼此間的邏輯關(guān)系!

  這里的邏輯關(guān)系有兩種情況:

  1.并列(即:將這些動(dòng)詞視為地位相同;一般方式為使用and連接)

  2.從屬(即:犧牲某個(gè)或某些動(dòng)詞,將其處理成符合從屬關(guān)系的方式,從而確保為主的動(dòng)詞;一般方式為使用動(dòng)詞三大非謂語(yǔ)形式:動(dòng)詞的ing形式、動(dòng)詞的過(guò)去分詞形式、動(dòng)詞的不定式形式)

  1.并列關(guān)系示例

  示例1:I sat down beside her said nothing.

  分析:sat與said之間沒(méi)有標(biāo)記邏輯關(guān)系,錯(cuò)誤!可以添加and,形成并列關(guān)系,即:

  I sat down beside her and said nothing.

  示例2:I entered the room saw mother sit there wait for me come back.

  分析:這里有5個(gè)動(dòng)詞,都沒(méi)有標(biāo)記邏輯關(guān)系,錯(cuò)誤!通過(guò)分析,我們看到:entered和saw可以并列,因?yàn)樗鼈儞碛泄餐?(I);sit和wait可以并列,因?yàn)樗鼈儞碛泄餐?/p>

  1(mother),但這兩組動(dòng)詞之間就不能再并列了,因?yàn)闊o(wú)法這么做。這就意味著:這句話里的動(dòng)詞有的可以并列,而有的不可以。

  示例3:I opened the bag took out some paper and a pen, sat down started take notes.

  分析:opened,took out,sat down,started這四個(gè)動(dòng)詞擁有共同的1(I),而且都是1直接行使或發(fā)出的動(dòng)作,所以,可以采取并列關(guān)系;但take因?yàn)橛袀€(gè)過(guò)渡層,因此并列處理不合適。

  2.從屬關(guān)系示例

  示例1:I sat down beside her said nothing.

  分析:動(dòng)詞關(guān)系混亂,假如想確保said,則需要犧牲后面,如:

  I sat down beside her, saying nothing.

  假如確保后面,則犧牲前面:

  Sitting down beside her, I said nothing.

  示例2:To quit smoking, I eat candies.


用戶搜索

瘋狂英語(yǔ) 英語(yǔ)語(yǔ)法 新概念英語(yǔ) 走遍美國(guó) 四級(jí)聽(tīng)力 英語(yǔ)音標(biāo) 英語(yǔ)入門(mén) 發(fā)音 美語(yǔ) 四級(jí) 新東方 七年級(jí) 賴世雄 zero是什么意思杭州市金欣公寓英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流群

  • 頻道推薦
  • |
  • 全站推薦
  • 推薦下載
  • 網(wǎng)站推薦