名師指導(dǎo)：為什么你的托福寫作沒(méi)有起色

每年都會(huì)遇到這樣的考生--拼命努力了三個(gè)月或半年，托福依然沒(méi)有任何起色，增長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)連十分都不到。其實(shí)，如果真是他們自己不努力，這些考生也沒(méi)什么好郁悶的，問(wèn)題就在于他們也很努力地背單詞、背范文、做聽(tīng)寫、練口語(yǔ)，但是分?jǐn)?shù)就是怎么也上不去。于是，他們或者漸漸喪失了攻克托?？荚嚨男判霓D(zhuǎn)而去國(guó)外讀語(yǔ)言，要么干脆退而取其次地申請(qǐng)低于期望值的學(xué)校。我這些年帶過(guò)數(shù)萬(wàn)學(xué)生，這樣的孩子至少占20%，而他們，其實(shí)才是最需要幫助的一群。鑒于此，我覺(jué)得特別有必要說(shuō)說(shuō)他們勞而無(wú)功的原因--那些流傳頗廣、流毒頗深的備考誤區(qū)。

誤區(qū)1：背單詞=學(xué)英語(yǔ)

大家備考，單詞書(shū)一定是第一批買的資料之一。單詞是萬(wàn)題之基，所以背單詞真的是很必要的，并且應(yīng)該貫穿整個(gè)備考過(guò)程?？墒牵械耐瑢W(xué)每天除了背單詞，什么也不干。要知道，相對(duì)于其他備考行為，背單詞可是最容易走神的啊!如果每天只背單詞，要么就是不知道該怎么復(fù)習(xí)甚至不了解考試，要么就是"假裝學(xué)習(xí)"。別不承認(rèn)，天地良心!大家要搞清楚，托福考試考的是什么。套用ETS 的一句話：The test measures your ability to use English to communicate in an academic environment. 該考試是考察考生在學(xué)術(shù)環(huán)境中使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。因此大家需要著重提升的是使用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力，而非單純?cè)鲩L(zhǎng)單詞量?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，只背單詞不做其他準(zhǔn)備的同學(xué)，在備考之路上會(huì)走得異常艱辛。那么，備考的時(shí)候到底要提升哪些能力呢? 聽(tīng)力當(dāng)然是最重要的，畢竟托福考試大部分都與聽(tīng)力相關(guān)。有多少人在綜合口語(yǔ)和綜合寫作部分一籌莫展都是因?yàn)槁?tīng)力壓根兒沒(méi)聽(tīng)明白怎么回事兒!當(dāng)然，閱讀、口語(yǔ)、寫作能力也很重要，缺一不可。任何部分有短板都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果。這是為什么大部分考生都會(huì)報(bào)班，其實(shí)短期的課程并不會(huì)本質(zhì)幫助大家提高詞匯量或英文水平，但是至少能告訴你除了背單詞還應(yīng)該感謝啥，甚至是怎么背單詞?？傊?quot;背單詞=學(xué)英語(yǔ)"完全就是幻覺(jué)!

誤區(qū)2：寫作文語(yǔ)言要華麗

這是非常popular 的誤區(qū)，很多同學(xué)認(rèn)為寫作得高分考的是又長(zhǎng)又難的句子和"相對(duì)高級(jí)"的詞匯。這都是大家不了解scoring rubrics/評(píng)分細(xì)則的結(jié)果。評(píng)分細(xì)則是考官給學(xué)生評(píng)分時(shí)參照的準(zhǔn)則。如果希望考到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，就需要達(dá)到評(píng)分細(xì)則中所規(guī)定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。很可惜，現(xiàn)在有多少人"想當(dāng)然"地理解國(guó)外考試寫作，而完全不理會(huì)考官遵循的官方準(zhǔn)則。我在面試所有叫寫作和口語(yǔ)的新老師的時(shí)候，經(jīng)常讓他們背誦評(píng)分細(xì)則，如果連這個(gè)都背不出來(lái)，就更別給學(xué)生解析了。事實(shí)上，托福寫作中對(duì)于滿分文章的語(yǔ)言給出的要求是這樣的：Displays consistent facility in the use of language/體現(xiàn)出持續(xù)性的語(yǔ)言熟練度，demonstrate syntactic variety, appropriate word choice, and idomaticity/能夠使用多樣的句型，準(zhǔn)確地選用詞匯，并且語(yǔ)言地道。因此，這一考試對(duì)語(yǔ)言的要求是地道而準(zhǔn)確，而不是簡(jiǎn)單地把important換成significant或者把first換成first and foremost了事。古人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。你不看十篇文章就想自己寫，中文也不是這么學(xué)的吧?!關(guān)于范文，不建議大家看中國(guó)人寫的文章，要看還是得看native speaker的手筆。這方面可選的內(nèi)容太多了--英文原版的小說(shuō)，大學(xué)和高中英語(yǔ)課本，甚至Now Yorker的網(wǎng)站……如果想看托福范文，也有很多選擇，比如《新托?？荚噷ｍ?xiàng)進(jìn)階》的寫作和口語(yǔ)系列都是出自純正的native speaker。說(shuō)到這里，我們只是分析了托?？荚嚌M分文章要求的一小部分，有多少人連其他的部分聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢?如果你們真的想考好托福的口語(yǔ)和寫作，就好好看看OG第187頁(yè)開(kāi)始的口語(yǔ)評(píng)分細(xì)則以及分別位于200頁(yè)和209頁(yè)的寫作評(píng)分細(xì)則!在這方面如果有問(wèn)題，也歡迎大家給我留言。總之，ETS對(duì)于這部分的介紹是: This section measures your ability to use writing to communicate in an academic environment. 因此這部分考察的重點(diǎn)是信息的表達(dá)和傳遞，所以言之有物和邏輯清晰是基本要求，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確即可，不要高估長(zhǎng)句和難詞的作用。

誤區(qū)3：口語(yǔ)考試中發(fā)音一定要特別標(biāo)準(zhǔn)

這個(gè)其實(shí)和認(rèn)為寫作中單詞和句型很重要一樣，是一個(gè)非常廣泛的misunderstanding。在官方給出的滿分評(píng)分細(xì)則中有這樣的說(shuō)明：It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciation or intonation patterns, which do not affect intelligibility/獲得滿分的答案中允許有一些較小的錯(cuò)誤，而如果個(gè)對(duì)別發(fā)音或語(yǔ)調(diào)的把握有困難，只要不影響語(yǔ)意理解也是可以接受的。這就解釋了為什么印度人的發(fā)音公認(rèn)地爛，托福口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)卻遙遙領(lǐng)先于中國(guó)考生。其實(shí)，口語(yǔ)考的也是communication，因此言之有物，言之有序就非常重要。在這里推薦給大家最靠譜的方法，就是按照預(yù)測(cè)機(jī)經(jīng)將所有的口語(yǔ)段子準(zhǔn)備出來(lái)，更加重要的是，考試的時(shí)候不能背，而是需要"演繹"，即假裝不太熟練地把早已爛熟于心的答案說(shuō)出來(lái)。另外，口語(yǔ)考試大家可以準(zhǔn)備《黃金口語(yǔ)80題》，這是一個(gè)在網(wǎng)上很容易下到的list，時(shí)間充足的考生可以自己準(zhǔn)備這些話題，到考試的時(shí)候一般不會(huì)超出這個(gè)范圍?？傊l(fā)音好并不等于口語(yǔ)好，想考高分，你要關(guān)注更實(shí)質(zhì)的東西。

誤區(qū)5：聽(tīng)力和閱讀只做題卻不總結(jié)為什么錯(cuò)

我是教輸出端的老師，對(duì)輸入端研究較少，但是有一件事情還是要提醒大家注意。那就是做了TPO之后，一定要總結(jié)每一個(gè)錯(cuò)題做錯(cuò)的原因。這是我自己從高中時(shí)就養(yǎng)成的習(xí)慣。有的題是因?yàn)樵~匯不認(rèn)識(shí)，有的題是因?yàn)楦蓴_選項(xiàng)太誘惑，有的題是因?yàn)轭}干沒(méi)看清。知道自己差在哪里，再補(bǔ)缺就很有針對(duì)性了。對(duì)于聽(tīng)力和閱讀中不認(rèn)識(shí)的單詞，除開(kāi)像Anasazi/安那薩基印第安人這樣的專有名詞，都要記錄在本子上面，每天拿出來(lái)背誦。如果連見(jiàn)過(guò)的單詞都記不全，考試的時(shí)候真的要興嘆了。

誤區(qū)6：知道"機(jī)經(jīng)"就萬(wàn)歲了

自從新東方發(fā)現(xiàn)考題可以預(yù)測(cè)之后，中國(guó)考生就進(jìn)入了nationally cheat的時(shí)代。由于在機(jī)經(jīng)的幫助之下確實(shí)有很多考生考出了超過(guò)自身水平的成績(jī)，越來(lái)越多的學(xué)生上來(lái)問(wèn)的第一句話就是：老師，我該看什么時(shí)候的機(jī)經(jīng)?我現(xiàn)在想強(qiáng)調(diào)的是，如果大家沒(méi)有足夠的實(shí)力，機(jī)經(jīng)也幫不上什么忙，充其量就是讓你在考試的時(shí)候覺(jué)得老師特別神罷了。況且現(xiàn)在機(jī)經(jīng)是如此之easily available，大家在任何地方都能找到，所以用心準(zhǔn)備到手的機(jī)經(jīng)才是取得高分的關(guān)鍵。在準(zhǔn)備機(jī)經(jīng)的時(shí)候，最好能夠找老師給你看一看準(zhǔn)備的方向有沒(méi)有錯(cuò)誤。有些同學(xué)師從于考了高分甚至滿分的朋友，須知考高分易，教人考高分難。大家還是應(yīng)該多咨詢專業(yè)的老師，不報(bào)班在公共主頁(yè)上留個(gè)言也可以啊，一個(gè)老師不理你，就到處留。當(dāng)然最好的辦法是在課間去問(wèn)老師。我自己在上課的時(shí)候就特別煩沒(méi)有人問(wèn)問(wèn)題，不問(wèn)問(wèn)題并不是沒(méi)有問(wèn)題，而是實(shí)在沒(méi)做什么所以不知道該問(wèn)啥。另外就是如果把答案準(zhǔn)備出來(lái)就要背熟，考試如果碰到就可以直接往上寫，有的人可能覺(jué)得背20多篇文章很困難，好吧，托?？荚嚤緛?lái)就不是一個(gè)輕而易舉的考試，要知道現(xiàn)在的情況已經(jīng)好很多了，以前托福考生可是要準(zhǔn)備185個(gè)題(老題庫(kù))的，那才真惡心!最后再跟大家強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，托?？荚嚨膶懽鞑糠质怯?quot;雷同"這一說(shuō)的，而且不是憑人工判斷，而是e-rater這個(gè)軟件來(lái)判斷。這個(gè)軟件就是在正版TPO里給大家判口語(yǔ)和寫作分?jǐn)?shù)的軟件，在考試的時(shí)候，會(huì)被用來(lái)查"雷同"。因此不要懷著僥幸心理去臨摹publish出來(lái)的范文，任何寫作考試都不會(huì)允許"雷同"的存在，對(duì)于這點(diǎn)不要抱有任何幻想!當(dāng)然，參考范文換語(yǔ)言換例子是完全可以的!總之，知道了機(jī)經(jīng)之后還要認(rèn)真準(zhǔn)備，否則就是空歡喜一場(chǎng)。