托福寫作素材需積累

面對一個(gè)話題，考生之所以無法寫出連貫的文字，是因?yàn)槿鄙賹懽魉夭?。那么素材是什么?其實(shí)也就是我們所說的“言之有物”中的“物”?？忌詿o法取得高分，根本原因在于其日常積累的英文論證素材以及論據(jù)素材過于貧乏，根本無法將零星散落于大腦各個(gè)角落不成體系的素材組合起來，形成一篇邏輯嚴(yán)密、語言優(yōu)美地道的文章。

正如前面所提到的，托福寫作素材包含兩類：一類是論證素材，即對于論點(diǎn)進(jìn)行理論分析的素材。例如：論證競爭機(jī)制的重要性、論證環(huán)境保護(hù)的必要性、論證藝術(shù)的價(jià)值等。一類是論據(jù)素材，即可支持論點(diǎn)的相關(guān)事例。

論證素材+論據(jù)素材，就已經(jīng)為寫出有理有據(jù)的文章打下了良好的基礎(chǔ)，這也是寫作的前提。因?yàn)椋魏握Z言學(xué)習(xí)，或者說任何學(xué)習(xí)過程，都遵循“輸入—輸出”模式。如果沒有輸入，則永遠(yuǎn)不可能有輸出;若沒有好的輸入，則永遠(yuǎn)不可能有好的輸出。因此，語言學(xué)習(xí)有一條永恒不變的真理：不聽永遠(yuǎn)不會說，不讀永遠(yuǎn)不會寫。

這里的“聽”和“讀”就是輸入環(huán)節(jié)，“說”和“寫”就是輸出環(huán)節(jié);只有輸入了好的英文素材，才能在需要的地方進(jìn)行輸出。其實(shí)，只要多掌握適用于寫作測試的英文寫作素材(論證素材+論據(jù)素材)，就已經(jīng)為寫出有理有據(jù)的文章打下了良好的基礎(chǔ)，這也是寫作的前提。

因?yàn)?，任何語言學(xué)習(xí)，或者說任何學(xué)習(xí)過程，都遵循“輸入—輸出”模式。如果沒有輸入，則永遠(yuǎn)不可能有輸出;若沒有好的輸入，則永遠(yuǎn)不可能有好的輸出，托福寫作的學(xué)習(xí)亦如此!