考研英語 學(xué)英語,練聽力,上聽力課堂! 注冊(cè) 登錄
> 考研英語 > 考研英語經(jīng)驗(yàn) >  內(nèi)容

復(fù)雜的分割結(jié)構(gòu)(插入語)的理解 例227

所屬教程:考研英語經(jīng)驗(yàn)

瀏覽:

2020年11月24日

手機(jī)版
掃描二維碼方便學(xué)習(xí)和分享

例227 This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.

【結(jié)構(gòu)分析】主干是This success led Ericsson to conclude...,其中主語和動(dòng)詞之間有插入語coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined,后面是賓語從句that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one,該賓語從句里面有比較級(jí)。

【亮點(diǎn)回放】此句話的亮點(diǎn)在于插入語加上賓語從句的成功使用。

【核心詞匯】

coupled with 伴隨著

genetically determined 基因決定的

the act of memorizing 記憶這種行為

cognitive exercise 有意識(shí)的練習(xí)

intuitive 先天,直覺

【參考譯文】這次試驗(yàn)成功,伴隨著以后的實(shí)驗(yàn)表明記憶不是基因決定的,讓埃里克森下結(jié)論說,記憶這種行為是可以有意識(shí)的練習(xí)的,而不是先天形成的。


用戶搜索

瘋狂英語 英語語法 新概念英語 走遍美國 四級(jí)聽力 英語音標(biāo) 英語入門 發(fā)音 美語 四級(jí) 新東方 七年級(jí) 賴世雄 zero是什么意思上海市文化佳園英語學(xué)習(xí)交流群

  • 頻道推薦
  • |
  • 全站推薦
  • 推薦下載
  • 網(wǎng)站推薦