做考研英語(yǔ)閱讀理解如何兼顧速度和準(zhǔn)確率？

　　英語(yǔ)復(fù)習(xí)中，考生們經(jīng)常遇到這樣的情況——閱讀速度與做題準(zhǔn)確率成反比。閱讀理解的速度提高了，做題的準(zhǔn)確率就會(huì)下降，而準(zhǔn)確率提高后，閱讀的速度就會(huì)變慢。如何在確保準(zhǔn)確率的前提下，提高做題速度，成為很多考面臨的難題。首先，考生們要做到的就是擺脫不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　應(yīng)克服如下4種不良習(xí)慣：

　　1、朗讀或默讀。這兩種閱讀習(xí)慣都會(huì)在很大程度上影響閱讀速度，逐詞口讀的速度肯定沒(méi)有視讀的速度快，往往眼睛看完了一行而嘴卻沒(méi)有讀完。另外，朗讀5篇500來(lái)字的文章也使人疲勞。

　　2、指讀。有些考生閱讀時(shí)為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章逐詞閱讀，其實(shí)這與“默讀”大同小異，一旦遇到生詞，閱讀即停頓下來(lái)。

　　3、查讀。這種情況是考生平常做練習(xí)時(shí)，一碰到生詞就必查詞典，這勢(shì)必嚴(yán)重影響平時(shí)閱讀速度的鍛煉。

　　4、譯讀。即在閱讀過(guò)程中不能使英語(yǔ)在大腦中直接產(chǎn)生意義，每句話都要通過(guò)翻譯成母語(yǔ)才能理解原文意思。

　　不過(guò)，嚴(yán)格的說(shuō)，一個(gè)水平即使很高的人，也避免不了以上所談及的問(wèn)題，只是同學(xué)們要把握好度?？床欢牡胤奖苊獠涣四x，譯讀，反復(fù)揣摩，但是三遍還看不懂這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)話，必須往下看，因?yàn)橄挛哪軒湍惆丫渥永斫?。再說(shuō)，有些句子即使不理解也不影響你把題目做對(duì)。

　　要提高準(zhǔn)確率和閱讀理解速度必須根據(jù)不同的閱讀目的，采用不同的閱讀方法，如細(xì)讀、略讀、尋讀。其中細(xì)讀是為了徹底理解具體內(nèi)容和作者觀點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng);略讀一般是為了回答關(guān)于文章主旨的試題，通過(guò)略讀可以大概了解文章的大意和中心思想;尋讀的目的則是為了獲取某些特定的信息(比如數(shù)字題型以及利用題干關(guān)鍵詞的題目)以便找到測(cè)試文章細(xì)節(jié)題目的答案。

　　閱讀理解的讀文章對(duì)策：

　　1、先看題目還是先讀懂全文再做題，視具體情況而定，如果考生記憶好，文章較容易可采用先快速讀懂全文再做題的方法，碰到較難、不熟悉的文章則應(yīng)采用先看題后閱讀全文的方法?？搭}目不要貪多，由于人的暫時(shí)記憶能力有限，一般看一至兩題就可，然后帶著這一兩題去原文找答案。

　　2、要認(rèn)真看懂首段和結(jié)尾段，因?yàn)橛嘘P(guān)主題思想的試題答案往往能在開(kāi)頭部分或文章結(jié)尾總結(jié)時(shí)提出。

　　3、根據(jù)上下文邏輯關(guān)系，以及構(gòu)詞法、提示詞(如is called，refers to，mean，namely等)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(如破折號(hào)，逗號(hào)，括號(hào))、同義詞和反義詞，可以幫助我們推測(cè)出超綱詞匯或短語(yǔ)意思。

　　4、抓住關(guān)鍵詞匯來(lái)確定作者的語(yǔ)氣和態(tài)度。作者的語(yǔ)氣和態(tài)度總是要通過(guò)詞匯來(lái)明確表達(dá)或暗示出來(lái)的。

　　考生們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中，要對(duì)閱讀材料中，出錯(cuò)率較高的文章記性精讀，不但要弄懂每個(gè)句子中詞與詞之間的搭配關(guān)系，句子與句子的前后連貫性，而且要把難句譯成漢語(yǔ)，反復(fù)推敲正確選擇的原因，錯(cuò)誤答案的特點(diǎn)，做到深悟其意。另外，多讀一些涉及當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)的文章以及適當(dāng)讀一些不同文體的報(bào)刊雜志?？傊?，精讀是基本功，想要提高閱讀速度，又保證準(zhǔn)確率，必須在學(xué)好基本功的基礎(chǔ)進(jìn)行快速閱讀。