2015考研英語(yǔ)大作文命題趨勢(shì)及作文寫(xiě)作思路指導(dǎo)
根據(jù)最新考研大綱，閱卷老師在圖畫(huà)作文中尋找四大要素，缺一不可：描述、寓意、分析、評(píng)論。第一段一般是圖畫(huà)或圖表描述段，屬于描述，不能發(fā)表太多議論;寓意即圖畫(huà)的象征寓意，作為全文的中心思想畫(huà)龍點(diǎn)睛，可以放在首段尾句或二段首句，承上啟下，一句即可;第二段一般是意義闡釋段，分析圖畫(huà)的意義，每年必考一次;第三段一般是建議措施段，對(duì)圖畫(huà)所反應(yīng)的問(wèn)題發(fā)表自己的議論或看法。
根據(jù)多年考研命題規(guī)律，今年考研大作文70%的可能性還是考圖畫(huà)作文，30%考圖表、提綱、情景作文，第一段一般是圖畫(huà)描述，第二段是意義闡釋?zhuān)谌问墙ㄗh措施。如果圖畫(huà)很抽象，類(lèi)似于2007年，也可能考到舉例論證段?？佳写笞魑囊话阒恍韪愣ㄟ@三至四個(gè)段落寫(xiě)法即可。
框架結(jié)構(gòu)
(一)Introduction：引言/起始/淘金段，圖畫(huà)/圖表描述段，3句。
1、General description：總體描述，1句。
2、Details 1、2、3：挖掘細(xì)節(jié)詞、串連成句，1-2句。
3、Caption：文字說(shuō)明，1句。
(二)Body：主體/拓展段，意義闡釋段，5句。
1、Topic sentence：主題句，即Symbolic meanings象征寓意，1句。
2、Argument：論證，3句。
1)五大角度：background, facts, others’ opinions, reasons, consequence 2)六種手段：Cause and effect，Classification，Definition and explanation，Statistics and facts，Exemplification，Compare and contrast
3)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：
(三)Conclusion：結(jié)論段，建議措施段，4句。
1、Concluding sentence：結(jié)論句，1句。
2、Suggestions 1、2：針對(duì)雙方提建議，2句。
3、包裝結(jié)尾、展望未來(lái)：1句。
框架詳解
(一)Introduction：引言/起始段，圖畫(huà)/表描述段，3句。 1、General description：總體描述，1句，第一段主題句。人物/動(dòng)物/事物+動(dòng)作+環(huán)境，或人物+服裝+表情。圖畫(huà)作文第一段一般是圖畫(huà)描述，不應(yīng)反表太多議論。第一段發(fā)表議論屬于跑題，沒(méi)有按照提綱寫(xiě)作，牢記考研是提綱作文。
2、Details 1、2、3：挖掘細(xì)節(jié)詞，串連成句，1-2句。
3、Captions：文字說(shuō)明，1句。圖畫(huà)中一般有中文的文字說(shuō)明，可以翻譯過(guò)來(lái)作為首段末句。
(二)Body： 主體/拓展段，意義闡釋段，5句。圖畫(huà)作文創(chuàng)作原則是：以小見(jiàn)大，把握象征寓意，個(gè)體想為群體，具體想為抽象。
1、Topic sentence：主題句，1句，應(yīng)是symbolic meanings，即圖畫(huà)的深層象征寓意。此句是文章的中心思想，也是第二段的主題句，承上啟下。
2、Argument：論證，3句?？佳型瑢W(xué)最常犯的問(wèn)題就是只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)。牢記：每個(gè)觀點(diǎn)后面都應(yīng)有原因、解釋或例證進(jìn)行論證。
1)五大角度：任何問(wèn)題可從五大角度進(jìn)行論證，任何一個(gè)角度均可。
(1)background背景：考研大作文都是一個(gè)問(wèn)題，任何問(wèn)題都不是憑空出現(xiàn)的，都有其政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)背景。
(2)facts事實(shí)：即普遍公認(rèn)的社會(huì)現(xiàn)象，如很多大中學(xué)生崇拜歌星、影星、體育明星等各種偶像，超女粉絲、哈韓、哈日族比比皆是，等等。
(3)others’ opinions反方觀點(diǎn)：任何一個(gè)問(wèn)題都包含正反雙方觀點(diǎn)，你的觀點(diǎn)即正方觀點(diǎn)，與你對(duì)立的即為反方觀點(diǎn)。英文寫(xiě)作講究欲揚(yáng)先抑、欲進(jìn)則退，在提出正方觀點(diǎn)之前，可以先提出反方觀點(diǎn)，然后進(jìn)行駁斥。
(4)reasons原因：任何問(wèn)題的出現(xiàn)至少應(yīng)給出2-3點(diǎn)原因，不能只有一點(diǎn)原因，可以去分析問(wèn)題的原因
(5)consequence后果：任何問(wèn)題都有后果，后果一般有利有弊。
2)六種手段：英文論說(shuō)文有六種最常見(jiàn)的論證手段，最常使用的是因果、分類(lèi)和舉例論證。
(1) Cause and effect：因果論證，英文寫(xiě)作非常講究邏輯性，最常見(jiàn)的邏輯即因果關(guān)系，一般前果后因，結(jié)果在前，原因在后，和中文寫(xiě)作的前因后果正好相反?？佳袑?xiě)作每段第一句均為主題句，即結(jié)果，后面的論證即原因，所以每段均為因果論證。
(2) Classification：分類(lèi)論證，建議考研同學(xué)進(jìn)行分類(lèi)論證，第二段去寫(xiě)2-3點(diǎn)原因或例證，第三段兩點(diǎn)建議，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰。
(3) Definition and explanation：定義和解釋
A. 定義：采用自問(wèn)自答的設(shè)問(wèn)形式，也是英文寫(xiě)作常見(jiàn)的修辭手段。大多數(shù)同學(xué)平鋪直敘，設(shè)問(wèn)容易引起考官注意，運(yùn)用一兩次即可。
B. 解釋?zhuān)杭磽Q個(gè)角度把上一句說(shuō)一遍，一次即可。
(4) Statistics and facts：統(tǒng)計(jì)和事實(shí)，大多數(shù)同學(xué)空喊口號(hào)，所以使用數(shù)字說(shuō)話很有說(shuō)服力，自己可以虛構(gòu)一些數(shù)據(jù)，只要自圓其說(shuō)、真實(shí)可信即可。
(5) Exemplification：舉例論證是英文寫(xiě)作最常用的論證手段，英文寫(xiě)作討厭陳詞濫調(diào)，喜歡使用個(gè)人經(jīng)歷或具體例子進(jìn)行論證，極具說(shuō)服力。在考研寫(xiě)作歷史上，2007年第三段要求舉例論證，即使提綱沒(méi)有要求舉例，每年第二段的意義闡釋段都可以進(jìn)行舉例論證。
(6) Compare and contrast：比較和對(duì)比，比較即比較兩者的相同點(diǎn)，對(duì)比即對(duì)比兩者的不同點(diǎn)，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以進(jìn)行正反論證。
3)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：將圖畫(huà)中的每個(gè)事物和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行聯(lián)系。
3、Summary：小結(jié)，1句，將論證的三句話進(jìn)行總結(jié)，與本段主題句首尾呼應(yīng)。
(三)Conclusion：結(jié)論段，建議措施段，4句。
1、Concluding sentence：結(jié)論句，呼應(yīng)圖畫(huà)的象征寓意，1句。
2、Suggestions 1、2：針對(duì)雙方提建議，2句。
3、 包裝結(jié)尾、展望未來(lái)：1句，可使用英語(yǔ)寫(xiě)作中優(yōu)秀句型，如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句或虛擬語(yǔ)氣等。
1)倒裝句：
Only in this way can we curb the current evil phenomenon revealed in the picture.
只有這樣我們才能制止圖畫(huà)中所顯示的這種丑惡現(xiàn)象。
2)虛擬語(yǔ)氣：It is high time that we placed great emphasis on this phenomenon.
我們?cè)鐟?yīng)該對(duì)這個(gè)現(xiàn)象給予高度重視了。
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