托福備考超詳細(xì)的備考計(jì)劃表

　　任務(wù)1：英語能力的切實(shí)提高期，本階段的練習(xí)，對GRE、托福等英語考試，都有效果，甚至英語四級、六級。

　　任務(wù)2：對托?？荚嚨念}目難度、自己的英語實(shí)力能夠達(dá)到多少，有一個(gè)摸底性質(zhì)的認(rèn)識。通過1-2套題目的練習(xí)，達(dá)到本任務(wù)的訓(xùn)練效果。

　　● 托福聽力：

　　1、 聽1-2遍托福的聽力，對托福考試的聽力，有一個(gè)基本的感覺，利用平時(shí)的零碎時(shí)間。

　　2、 將美國大片的英文字母蓋住(VCD用一個(gè)本子在最下面就可以，DVD可以去掉中文字幕)，這個(gè)可以在不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，用這個(gè)，即可以消遣，有切實(shí)對學(xué)習(xí)有收獲，也是一種“雙贏備考”。每周給自己來個(gè)周末影院，剛開始，可能看不懂，沒關(guān)系，多看幾遍。這種為了知道情節(jié)而拼命去聽的練習(xí)效果，絕對不低。這個(gè)方法一直很有效果的。

　　3、 每天堅(jiān)持聽一些voa、cnn的新聞，滿分校園也會在每日學(xué)習(xí)中安排。

　　4、 英文歌曲，仔細(xì)聽歌曲的歌詞(休閑用)。

　　5、 走遍美國(地道美語，對前面的短語對話題有效，可以選擇)。

　　● 托福閱讀：

　　1、 閱讀20篇托福閱讀，對托福閱讀的難度，有一個(gè)總體的了解。

　　2、 每天堅(jiān)持閱讀、背誦，書里有很多非常經(jīng)典的英語句子，在寫作、閱讀中，都有作用。

　　3、 每天堅(jiān)持閱讀Time、紐約時(shí)報(bào)、華盛頓郵報(bào)等國外報(bào)紙網(wǎng)站上的文章，盡量少看中文報(bào)紙，自己的看報(bào)的習(xí)慣，改為看英文報(bào)紙。喜歡體育的，多看體育版，喜歡流行資訊的，多看流行資訊版。

　　4、 堅(jiān)持看discovery、國家地理等網(wǎng)站的文章，看自己感興趣的。這些知識，在的考試中，是極其有用，很多閱讀，都是現(xiàn)在最流行的自然科學(xué)。

　　● 托福寫作：

　　1、 看5篇?dú)v年托福作文的作文題，看看范文，看看要寫到什么程度。

　　2、 看《填空式作文寫作法》，此法比較古板，給你提供了作文的框架，然后讓你去填充內(nèi)容。但是，對于新手，是一個(gè)不錯(cuò)的入門方法。

　　3、 每天堅(jiān)持寫作，滿分校園托福每天會有一篇題庫中的作文，包括范文，供大家集體寫作交流使用。應(yīng)堅(jiān)持每天寫一篇有題目的文章，每周至少練習(xí)一篇。日積月累，自己的寫作能力一定會有質(zhì)的飛躍。

　　4、 如果你有寫日記的習(xí)慣，可以開始堅(jiān)持用英文寫作。

　　關(guān)于“背”：

　　托福不考背誦，但是，在備考的過程中，背誦無疑起到關(guān)鍵的作用，對寫作、閱讀、聽力，都有作用。 這里的背誦，不是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的背誦，而是在大聲閱讀的基礎(chǔ)上，達(dá)到熟悉的程度，這種作用，是一種潛移默化的作用，是提高英語語感的作用，對托?？荚嚨恼Z法題、閱讀題、寫作題都有作用。

　　美國著名報(bào)紙、雜志上的時(shí)文。這個(gè)和之前提到的背誦，起到互補(bǔ)的作用。中國80年代的文章和現(xiàn)在的文章，肯定有差別。所以，背誦著名報(bào)紙、雜志上的時(shí)文，對于現(xiàn)代美語的體會，會更深一些。

　　● 關(guān)于詞匯：

　　本身詞匯量的要求。(詞匯要達(dá)到一定數(shù)量，學(xué)會積累)

　　1、 總體詞匯要求

　　2、 托福專門詞匯

　　二、備考中期

　　對托?？荚囘M(jìn)行分類突破，本階段，對之前所考的真題，進(jìn)行分類練習(xí)。題目做法：從近幾年的真題開始，采取倒著做的策略。不用全做，感覺自己在聽力、閱讀、語法、寫作方面，有所提高，就可以停止。

　　1、詞匯突擊：堅(jiān)持背單詞

　　2、聽力突擊

　　(1)本階段采取精聽原則，切實(shí)按照考試的節(jié)奏，先做一遍，然后，回過頭來，切實(shí)聽懂每一個(gè)句子，弄清楚每一道題目。本階段，對聽力至關(guān)重要，是你的真實(shí)英語聽力水平，向托?？荚嚨膶?shí)際聽力考試能力的一個(gè)轉(zhuǎn)變。實(shí)際聽力好并不等于托福聽力就一定可以拿高分，但是，前一階段練習(xí)的實(shí)際聽力能力，通過本階段的突擊訓(xùn)練，可以迅速轉(zhuǎn)化為托福聽力考試的實(shí)際能力。

　　(2)集中背誦美國聽力常用短語。

　　3、閱讀突擊

　　(1)本階段，采取先按照考試時(shí)間要求，迅速做完一遍閱讀，然后，進(jìn)行精讀，體會出題點(diǎn)，總結(jié)閱讀答題技巧。

　　(2)看托福閱讀技巧性文章，提高做題的技巧性。滿分校園托福閱讀資料庫收集。

　　4、語法突擊

　　本階段，集中按照考試時(shí)間要求，迅速做完一遍語法，然后，建立自己的錯(cuò)題筆記(至關(guān)重要)。我們中國學(xué)生的語法水平，由于我們的從小注重英語語法教育，所以基礎(chǔ)不錯(cuò)。我們本階段練習(xí)的目，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程。托?？荚嚨恼Z法考點(diǎn)，相對固定。也有很多好的總結(jié)的復(fù)習(xí)資料。復(fù)習(xí)方法：

　　(1)先做一定數(shù)量的題目，記錄下來錯(cuò)誤的題目，并進(jìn)行分析。保證以后不會再錯(cuò)。

　　(2)看語法總結(jié)：《語法高分要點(diǎn)》，在做過一些題目之后，再看這個(gè)，就會很有感覺。

　　(3)再做一定數(shù)量的題目。記錄錯(cuò)誤的題目。

　　三、備考末期

　　階段原則：整套做題，練習(xí)時(shí)間分配。尋找弱點(diǎn)，加強(qiáng)突破。

　　任務(wù)1：近幾年整套真題都必須做。

　　任務(wù)2：整理本階段的題目中的錯(cuò)題，并進(jìn)行分析。

　　任務(wù)3：針對做題的情況，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，然后，加強(qiáng)突破。

　　任務(wù)4：繼續(xù)背誦托福單詞。

　　四、沖刺階段

　　階段原則：體會考試感覺、訓(xùn)練考試心理。

　　任務(wù)1：最新的真題，進(jìn)行摸考，按照考試的時(shí)間、自己打印答題紙，按照聽力的方式：揚(yáng)聲器或者耳機(jī)，進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練。

　　總之：完全按照考試的實(shí)際情況，模擬訓(xùn)練。

　　任務(wù)2：通過摸考，體會時(shí)間分配、遇到特殊情況的策略、做題先后順序，培養(yǎng)考試的心理感覺?？朔ёx。

　　任務(wù)3：看考場，最好在考試的前一周去看考場，計(jì)算路上的時(shí)間，如果考場組織摸考，聽力試音，一定要參加。

　　任務(wù)4：最后對自己做錯(cuò)的語法題，進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)。力保語法的正確率。

　　堅(jiān)持是關(guān)鍵

　　有了完整的備考計(jì)劃，還需要堅(jiān)持。也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是一個(gè)字“恒”，惰性是人的天性。如果能夠有效的克服惰性，我們可以多做很多事情。