2011年新托?？荚嚮?qū)⒊尸F(xiàn)“分水嶺”

　　據(jù)報(bào)道，參加2010年12月10日至12日托福網(wǎng)考的全球考生人數(shù)再次刷新托?？荚?5年來(lái)的單次考試人數(shù)最高歷史紀(jì)錄，超出原有紀(jì)錄8%。迄今為止，全球已有2500多萬(wàn)名學(xué)生參加過(guò)托?？荚?。

　　據(jù)上海新東方新托?？荚図?xiàng)目負(fù)責(zé)人江奇介紹，新托?？荚囈话銇?lái)說(shuō)每隔10年會(huì)有一個(gè)大的調(diào)整，而每隔5年左右的時(shí)間會(huì)有一個(gè)小的改動(dòng)。而今年據(jù)2005年全球推出新托?？荚囈呀?jīng)有5年多的時(shí)間，可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)ETS或許會(huì)對(duì)新托?？荚囋诨仡櫩偨Y(jié)后有一些小的改動(dòng)，但這些調(diào)整和改動(dòng)更多的僅限于考試題型的調(diào)整，不會(huì)有大的變動(dòng)。

　　從以往的考試來(lái)看，新托?？荚嚱鼛啄曛饕髁讼旅嬉恍┱{(diào)整。

　　寫(xiě)作由兩人閱卷改為人機(jī)共同閱卷

　　江奇指出，從2009年9月以后，寫(xiě)作部分的閱卷就由兩人閱卷改為一人一機(jī)共同閱卷。在這種情況下，考生如果能夠清楚機(jī)器的閱卷標(biāo)準(zhǔn)，如詞匯的使用、句式、字?jǐn)?shù)等方面，會(huì)對(duì)作文成績(jī)的提高有一定幫助。此外，因?yàn)樾峦懈ｎ}量不夠大，而考生眾多，會(huì)導(dǎo)致有些題目重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象，當(dāng)然這種重復(fù)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)。如果考生能夠熟悉真題對(duì)考試也大有幫助。

　　聽(tīng)力比重大幅提高

　　環(huán)球雅思上海學(xué)校老師劉冠楠表示，新托福從2006年改革以來(lái)，最大的變化就是提高了聽(tīng)力的比重，在新托福考試的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)技能中，除了閱讀部分不考聽(tīng)力之外，新托?？谡Z(yǔ)和寫(xiě)作部分都有題目需要先聽(tīng)后說(shuō)和先聽(tīng)后寫(xiě)。新托福聽(tīng)力考試的文章分為對(duì)話(huà)(conversation)和講座(lecture)兩種題材。其中，講座部分占到整個(gè)托福聽(tīng)力內(nèi)容的三分之二，所占分值高達(dá)70%以上。聽(tīng)力部分的講座更加模擬美國(guó)大學(xué)真實(shí)課堂場(chǎng)景，講座時(shí)間更加長(zhǎng)；其形式為教授獨(dú)自進(jìn)行學(xué)術(shù)知識(shí)講解，即獨(dú)白形式，或師生共同進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，即多角色討論形式。由于講座內(nèi)容均為學(xué)術(shù)知識(shí)的講解，所涉及的學(xué)術(shù)領(lǐng)域多種多樣，因此，講座部分中生詞較多，相關(guān)背景知識(shí)也較為復(fù)雜。

　　口語(yǔ)考試更加靈活

　　根據(jù)考試內(nèi)容來(lái)看，考過(guò)的口語(yǔ)第一題大部分仍舊是基本話(huà)題，如人、地、事、物的范圍之內(nèi)。第二題的考試范圍還是集中在學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)生活話(huà)題范圍之內(nèi)。第3題和第5題是有關(guān)校園場(chǎng)景的對(duì)話(huà)，新托?？谡Z(yǔ)考試第4題和第6題會(huì)出現(xiàn)比較專(zhuān)業(yè)的文章分析，聽(tīng)力材料會(huì)涉及：生命科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)等領(lǐng)域。

　　但某些題目考察了一些新穎特別的話(huà)題，這些話(huà)題的出現(xiàn)會(huì)讓考生發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)這個(gè)題，也就是所謂的“備考盲區(qū)”。比如“你最不喜歡的人”，很多考生往往準(zhǔn)備的都是喜歡的人或者崇拜、欣賞的人，之前并未準(zhǔn)備這道題，而且之前也沒(méi)有基本知識(shí)儲(chǔ)備，所以就會(huì)有茫然無(wú)措的感覺(jué)。其實(shí)考生在準(zhǔn)備基本話(huà)題的同時(shí)，應(yīng)該注意答題思路的練習(xí)。如果考生心里很清楚應(yīng)該用兩三個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行闡述，并且適當(dāng)加上簡(jiǎn)單的例子進(jìn)行論證，用also、if、without、with等過(guò)渡詞進(jìn)行思路的展開(kāi)，這道題還是不難回答的。

　　備戰(zhàn)2011年新托?？谡Z(yǔ)考試的考生要注意第一、二題題目的積累和練習(xí)，而且在答題的時(shí)候要注意語(yǔ)氣的流暢，盡量把準(zhǔn)備的段子說(shuō)出來(lái)，而不是生硬地背誦出來(lái)?？谡Z(yǔ)回答要自信自然，第一、二題的語(yǔ)氣偏生活化，三至六題要像一個(gè)professor在進(jìn)行講座的總結(jié)。

　　[小貼士]盡量提前注冊(cè)ID節(jié)省報(bào)名時(shí)間

　　NEEA ID是在托福報(bào)名網(wǎng)站用來(lái)確認(rèn)你身份的賬號(hào)，由于在托福放出考位的當(dāng)天網(wǎng)絡(luò)非常擁擠，即使是注冊(cè)ID這樣簡(jiǎn)單的步驟，也很有可能占用考生大量的時(shí)間，因此建議考生提前注冊(cè)NEEA ID，節(jié)省報(bào)名時(shí)間。

　　此外，ETS為了防止考生在短時(shí)間內(nèi)瘋狂刷新網(wǎng)站，給網(wǎng)站帶來(lái)過(guò)高的負(fù)載，ETS報(bào)名網(wǎng)站采取了防刷機(jī)制，即如果考生連續(xù)兩次刷新網(wǎng)頁(yè)的時(shí)間間隔在30秒之內(nèi)，則會(huì)出現(xiàn)警告的提示。連續(xù)違反此規(guī)則將被視為“盲搶”，來(lái)自同一個(gè)IP地址的反復(fù) “盲搶”(基本上是連續(xù)10次)行為將導(dǎo)致IP地址被封禁。如果刷新網(wǎng)頁(yè)次數(shù)過(guò)多，不小心被封IP，則可采用先斷線，重新?lián)芴?hào)上網(wǎng)的方式，或者采用其他瀏覽器，比如Firefox或者opera的方式繼續(xù)登錄該網(wǎng)站。因此保險(xiǎn)起見(jiàn)，連續(xù)兩次刷新該托福報(bào)名網(wǎng)站的時(shí)間間隔應(yīng)在35秒以上。而且要注意，在瀏覽器沒(méi)有明確顯示網(wǎng)頁(yè)失敗的時(shí)候，最好不要?jiǎng)铀?，這只是因?yàn)榫W(wǎng)站反應(yīng)很慢。