胡同學(xué):2013年參加上外西班牙留學(xué)中心國際班項目赴西班牙留學(xué)
馬上就畢業(yè)了,真有一種時間過隙的感覺,如今回憶我經(jīng)歷過的點點滴滴讓我和當初出發(fā)去留學(xué)時的心情很不一樣,所以我決定寫下我的留學(xué)經(jīng)驗分享也是保存這份來之不易的經(jīng)歷。
2013年10月,我開始了人生第一次的留學(xué)生活,我選擇了西班牙。選擇西班牙是我考慮了很久下的決定,不管是出于性價比高還是出于對西國文化的喜愛,西班牙是最適合我的留學(xué)目的地。
來到西班牙的第一年,我進入了語言學(xué)習中心,要知道,我的西語基礎(chǔ)并不佳,在全西語上課的課堂上,我稍顯緊張,生怕自己生澀的西班牙語被外國同學(xué)取笑。
可是不久之后,我就發(fā)現(xiàn)自己杞人憂天了,西班牙老師簡直是帶動氣氛的天才,他們善于用游戲等模式幫助教學(xué),總能用幽默的方式解除你的尷尬,有時像個老師,有時又像個朋友,收放自如。這樣一個良好的課堂環(huán)境讓我打破了之前自己為自己設(shè)下的“保護傘”,開始暢所欲言,盡管語法錯了一大推,還是努力的表達了自己的想法,這可能比我在國內(nèi)時學(xué)習的速度快上了一倍。
語言課程結(jié)束后我就進入了夢寐以求的大學(xué)生活,而這所伴隨了我四年的大學(xué)就是公立阿爾卡拉大學(xué)。學(xué)習生活我也不多說了,講講我覺得和國內(nèi)比較不同的吧。
首先是team work,西班牙大學(xué)真的很注重小組團隊合作,起初因為和班上同學(xué)不熟,我有些排斥這樣小組的形式,但很快我理解了這個用意,以后生活中難免面對許多新的工作伙伴,團隊的力量是高于一個人的,善于團隊作業(yè)的技能是很能鍛煉人的。
我學(xué)的是旅游專業(yè),大部分的小組作業(yè)都是演講,有的是在課上,有的是在室外,比如地理課的演講,老師要求我們像當導(dǎo)游一樣,在景點現(xiàn)場演講,途中她還會時不時提問就像游客一樣。
我們也有些特別的小組作業(yè),比如德語老師是讓我們每個小組自己編排并錄制視頻,我和我的組員我們一起寫文稿,然后一個朋友負責租場地,一個負責錄制視頻,我負責后期剪輯,以正式工作的形式完成一項專業(yè)任務(wù)。
再比如人力資源的小組作業(yè),老師讓我們模擬一場招聘面試,我們先模擬創(chuàng)立一個公司,寫公司介紹,公司文化,制作招聘啟示,上網(wǎng)搜集一些招聘時提的問題,然后我們組兩個人作為應(yīng)聘者,另外兩個為面試官,進行一場面試。而為了讓我們更好的了解我們所學(xué)內(nèi)容,有些老師會組織我們旅游,或者參觀博物館、酒店等。
這種活躍的教學(xué)模式幾乎改變了我的學(xué)習狀態(tài)和對待事情的方式,學(xué)會了萬事現(xiàn)踏出第一步而不是擔心這個害怕那個。
這幾年的留學(xué)生活讓我變得堅強,變得更加獨立,也讓我學(xué)會了如何與人交流,而這些都是值得未來去回憶的。然而我的留學(xué)生活并不會在今年止步,我決定繼續(xù)在這里深造學(xué)習,繼續(xù)制造更多屬于我的美好回憶。