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雅思寫(xiě)作論題分析:政府是否應(yīng)給教育和醫(yī)療買單

所屬教程:雅思作文

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2016年08月18日

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  政府類:

  Some people say that the government should pay for the health care and education of its citizens, to what extent to you agree or disagree? 有人認(rèn)為政府應(yīng)該給公民的教育和醫(yī)療買單, 你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)?

  相關(guān)題目:

  Some people say that the government should pay for the health care and education of its citizens, but other people say that it is not the government’s responsibility. Discuss the two opinions and give your views. 有人認(rèn)為政府應(yīng)該給公民的教育和醫(yī)療買單,有人認(rèn)為這不是政府的責(zé)任,討論兩種觀點(diǎn),給出你的意見(jiàn)?

  作家立場(chǎng):政府應(yīng)該給教育和醫(yī)療買單,同時(shí),政府應(yīng)該合理地分配教育和醫(yī)療預(yù)算。

  寫(xiě)作布局:讓步反駁

  思路拓展:

  政府給教育醫(yī)療買單的理由:

  1. 公民是納稅人,有享受教育和醫(yī)療的權(quán)利。政府是人民利益的代表,普及免費(fèi)的教育和醫(yī)療可以換利于民。

  2. 教育的發(fā)展可以培養(yǎng)更多的高端人才,提高國(guó)民的基本素質(zhì),增強(qiáng)一個(gè)國(guó)家在國(guó)際舞臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)力。

  3. 政府的醫(yī)療上的援助可以使得很多患病的,同時(shí)來(lái)自貧困家庭的人得到及時(shí)的治療,這有助于提高政府的威信,以及增強(qiáng)民眾的民族自豪感。

  反對(duì)政府給教育和醫(yī)療買單的理由:

  1. 政府的財(cái)政有限,但是,要解決的民生問(wèn)題是無(wú)窮的, 完全的教育醫(yī)療買單會(huì)增加政府的經(jīng)濟(jì)壓力。

  2. 對(duì)比給教育和醫(yī)療買單,政府還要解決更重要的民生問(wèn)題,例如改善環(huán)境和加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),這些更加需要政府經(jīng)濟(jì)援助。

  語(yǔ)料庫(kù):

  1. free higher education = free college education n免費(fèi)的高等教育

  2. medical care = medical treatment n 醫(yī)療

  3. popularize v 普及

  4. subsidize = sponsor = finance v 提供經(jīng)濟(jì)援助

  5. provide sb with financial aid v給某人提供經(jīng)濟(jì)援助

  6. to do sth is highly recommended 做…… 是被高度推薦的

  7. it t is the unshakable obligation of the government to do sth 做…… 是政府不可推卸的責(zé)任

  8. enjoy the basic right of 享受……的基本權(quán)利

  9. properly allocate the educational and medical budget 合理地分配教育和醫(yī)療預(yù)算

  10. Advanced education is the key factor in promoting the basic quality of a nation’s population 先進(jìn)的教育是提高國(guó)民的基本素質(zhì)的關(guān)鍵因素。

  11. Free medical care provided by the government should be deemed as a returned favor. 政府提供的免費(fèi)醫(yī)療是還利于民的一種方式。

  12. …… enable those top students coming from humble background or remote rural areas to receive fine education v …… 使得來(lái)自貧寒家庭背景或者偏遠(yuǎn)山區(qū)的優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)接受精英教育

  13. help those ambitious but underprivileged young people to change their fates v幫助那些有夢(mèng)想但是貧困的年輕人改變?nèi)松\(yùn)

  14. Every individual could become the beneficiary of a good education 任何人都可以成為良好教育的受益者。

  15. inject new life into the further development and mightiness of a nation v給國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展和強(qiáng)大注入新鮮活力

  16. Education is the price force of the productivity 教育是生產(chǎn)力發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。

  17. Free education could cultivate more responsible and law-abiding citizens 免費(fèi)教育可以培養(yǎng)更多有社會(huì)責(zé)任感,有守法意識(shí)的公民。

  18. …… will impose much pressure upon a nation economically v增加了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

  19. The government has more pressing social problems that need to render more concerns over 政府還有更多緊迫的民生問(wèn)題需要優(yōu)先考慮。

  20. to optimize the environment or to strengthen the construction of infrastructure v去改善環(huán)境或者加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。


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