GRE寫作高頻作文實用性分析

　　大部分考生當備考GRE作文時，為何對“高頻”情有獨鐘，實際上思想根源還是希望能減少工作量，說得通俗一點，依然是還有“投機取巧”的心理。這些同學的想法往往是：GRE官方的題庫給出的200多道題太多了，看高頻可以減低我的工作量(，讓我不需要把200多道題目都看完。而如果在考試的時候遇到高頻題目，但若我恰巧寫過的話，那么分數(shù)就有了保證?；蛘?，至少比寫一篇完全沒有看過的文章要強。如果我們把這些同學的看法當做一個論證的過程來找找其中的邏輯問題的話，大家就能明白為什么我說“高頻只是個傳說了”。

　　論證高頻作文實用價值

　　在這個論證過程中，大家第一假設(shè)了一個前提，就是“寫一篇已經(jīng)寫過的文章得到高分的可能性大于寫一篇沒有寫過的文章”?？墒牵覀兛紤]一下，如果本身這篇文章從一開始按照這個同學的分析思路，包含寫作的語言會有巨大問題存在，那么，即使是考試的時候照著抄一遍，分數(shù)也仍然會是很低的。因此，在大家的寫作思路正確，分析過程正確，語言表達正確的幾個條件全部滿足時，有關(guān)題目的熟練程度，或者是否寫過某個題目的作文，才會影響到最后的分數(shù)。當然，我們還同時忽略了考場上的臨場狀態(tài)的變化問題。而反之，如果一個考生有正確的分析思路和寫作思路，有比較好的語言表達能力，那其實考試的時候是否寫過某個題目就變得不重要了，因為最終他的能力會很好地解決題目熟悉程度的問題。比如我們所熟悉的高考語文中進行的作文測試，我們實際上是完全不知道考試會出現(xiàn)什么題目的，我們平時練習的時候，也基本上不會考慮考試的時候是否會遇到同樣的題目，但是最終，寫作能力比較好，思維方式比較正確，知識面比較寬的同學往往會在作文中得到高分。從這個角度來看，實際上在準備作文的過程中，練習的題目是否是高頻并不重要，而重要的是，是否通過練習形成了正確的分析思路，寫作思路，并且讓語言的表達正確。

　　以上是小編介紹的有關(guān)GRE寫作高頻作文實用價值的詳細內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績。