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新GRE寫(xiě)作中間段如何寫(xiě)?

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  下面我們來(lái)具體講一下GRE寫(xiě)作中間應(yīng)該怎么寫(xiě)。

  首先來(lái)講一下,寫(xiě)這三個(gè)理由要避免的幾點(diǎn):

  * 避免觀點(diǎn)重復(fù);不要講了幾遍其實(shí)都是一個(gè)理由。當(dāng)你一點(diǎn)就能說(shuō)明的時(shí)候,非要講三遍就顯的有點(diǎn)STUPID了。你要從多個(gè)方面來(lái)講道理,而且要盡量把問(wèn)題具體化。

  *  避免觀點(diǎn)的庸俗化,并考慮美國(guó)人能否接受的問(wèn)題。比如說(shuō)要避免對(duì)任何宗教詞批判太多。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)搞不懂給你判分的是信什么教的。不能批判任何政治理想。不能貶低自己所在的國(guó)家。美國(guó)人最討厭不愛(ài)自己國(guó)家的人。避免觀點(diǎn)的庸俗化,就是我們說(shuō)的有些東西可以想,但是不能寫(xiě)出來(lái)GRE作文邏輯思路分為兩種。一種是問(wèn)題發(fā)揮型,一種是argument/爭(zhēng)論型。

  對(duì)于問(wèn)題發(fā)揮型題目,你怎么發(fā)揮,怎么犯邏輯錯(cuò)誤都沒(méi)有問(wèn)題,只要你能保證你觀點(diǎn)的正確,并能用具體的事實(shí)證明你的觀點(diǎn)。而對(duì)于 argument/爭(zhēng)論 型題目就不同了。它的出題方式是給你一段話(huà),這段話(huà)后再給出一個(gè)總結(jié)。然后讓你挑出它的邏輯錯(cuò)誤。需要你作的是**它的結(jié)論或者對(duì)其加以補(bǔ)充。你只要拿出三點(diǎn)理由把它**就行了。這三點(diǎn)理由從哪里找呢,從文章里面找,從文章的周邊關(guān)系找,從文章的背后找。

  下面舉一個(gè)例子:現(xiàn)在有一種計(jì)算機(jī)儀表設(shè)備,把它安在商用飛機(jī)上之后就必然能避免飛機(jī)在空中的碰撞。因?yàn)橐患茱w機(jī)發(fā)出碰撞信號(hào)后,另一架飛機(jī)就能接收這個(gè)信號(hào)并及時(shí)采取行動(dòng),從而避免飛機(jī)碰撞。

  這里結(jié)論就是飛機(jī)必然能避免碰撞。它的因果關(guān)系是因?yàn)榘惭b了儀表所以能夠避免碰撞。你要說(shuō)的是安裝了儀表不一定能避免碰撞。現(xiàn)在你就要找出3點(diǎn)理由來(lái)。

  1. 文章中沒(méi)有任何統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)告訴我們飛機(jī)的碰撞百分之百是商用飛機(jī),因此如果避免碰撞,就要在所有飛行物上安裝這種儀表。

  2. 安裝了儀表后,是否需要人來(lái)操作。如果是,那么因?yàn)橛腥说脑?,就不能避免碰撞?/p>

  3. 要是這個(gè)儀表系統(tǒng)壞了。

  4. 也沒(méi)有談到氣候問(wèn)題,衛(wèi)星干擾問(wèn)題等干擾因素……

  所以Argument文章不需要你有文采,也不需要你有多么好的句子結(jié)構(gòu),它只是要求你的邏輯沒(méi)有漏洞。

  大家有時(shí)間的話(huà)務(wù)必把AI的提綱都列掉,然后挑重復(fù)率高的寫(xiě)。比如ISSUE里面有一道The greatest indicator of a nation....。另外有一點(diǎn)很重要的是,特別是對(duì)于A大家在寫(xiě)完幾篇文章以后,盡快歸納出針對(duì)每一個(gè)instruction的模板,question這種可以寫(xiě)成一類(lèi),然后背出來(lái)。其實(shí)老G和新G的區(qū)別就在于,老G是一套模板走天下,新G準(zhǔn)備4個(gè)模板,就這么簡(jiǎn)單。以后自己聯(lián)系的時(shí)候,就根據(jù)模板來(lái)套,寫(xiě)到后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn),你寫(xiě)出來(lái)的文章,不管題目怎么換,寫(xiě)出來(lái)的東西看起來(lái)都一樣,這樣Argument算基本練成了。模板最好自己寫(xiě),根據(jù)頭幾篇寫(xiě)的文章來(lái)歸納,比如說(shuō)我關(guān)于specific evidence這種題型,自己歸納的模板就是:) C) S" c2 t) J

  The argument is well presented and appears to be relatively sound at the first glance,the author concludes that__________. However, a close scrutiny about the argument will reveal that several specific evidences should be added in order to make the argument to be more cogent and convincing, for example:_________ d$ C' v1 ? A$ w' n/ @( M% x8 ^

  Initially, the author must give evidence that_________. If we were to learn that _______, it would obviously weaken the conclusion. It may turn out to be that_____. To make his assurance eloquent, he must provide more specific evidences to consummate his argument.5 q1 v( D5 L& i

  Secondly, in order to______, we should also be informed that_______. In the argument, the author only said that__________. It may undermine the argument that if-_______. Without knowing_______, we can hardly accept the conclusion that______2 ^- }% m- i7 Z

  Third, the author should eliminate the disturbance of other factors, for example, he should provide evidences that _______. Perhaps_____ or perhaps________. Either of these scenarios, if true, would cast serious doubt on the author’s claim. Without accounting for all other explanations, the arguer can’t reasonably conclude that___________; U% z$ w' U$ r. f" x1 z" e; Q+ s

  To sum up, the argument is far from powerful enough to substantiate that______________ Before any final decisions are made about_____________, much more specific evidences are to be put forward to make the author’s argument more forceful and cogent.

  真正寫(xiě)的時(shí)候,先把第一段和最后一段都寫(xiě)了,然后每段寫(xiě)個(gè)第一句,列出框架。最好能在第一段把你要寫(xiě)的內(nèi)容都先簡(jiǎn)要概括一下

  話(huà)題還是回到準(zhǔn)備A的過(guò)程上,當(dāng)你歸納出模板以后,接下來(lái)要做的事情就很簡(jiǎn)單了,找到新老題庫(kù)的對(duì)應(yīng)表,然后自己照著新題庫(kù)一題一題地把提綱列出來(lái),不會(huì)的看一下老題是怎么寫(xiě)的。這個(gè)時(shí)候不需要寫(xiě)很多文章,只是歸納提綱就行,記住歸納的時(shí)候要把可能發(fā)生的情況寫(xiě)出來(lái),因?yàn)榈搅丝荚嚨臅r(shí)候想不出可以rival 的情況那不是悲劇了,比如這個(gè)題中的一個(gè)evidence:

  The reason why students choose Buckingham College.

  Perhaps it has qualified teachers.+ m; k& w4 b' n! i

  Perhaps tuition fee is lower than colleges at the same level.+ f5 g# z6 G6 `

  等你把這兩件事情都做完,A的準(zhǔn)備就差不多了,以后就是每天花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間一遍遍熟悉題庫(kù)。

  按照這種方法,我真正準(zhǔn)備A的時(shí)間只有5天,后來(lái)的那段時(shí)間都只是每天花半個(gè)小時(shí)寫(xiě)3篇作文的提綱寫(xiě)的話(huà)不用太多,3-4天寫(xiě)一篇保持手感就行了。

  關(guān)于ISSUE,方法也差不多,主要的問(wèn)題就是寫(xiě)提綱一定要仔細(xì),把你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的觀點(diǎn),和引用的例子都寫(xiě)出來(lái),不要想著自己能套一些Roosevelt, King什么的,想想就可以了,沒(méi)有那么多例子讓你套,還是要老老實(shí)實(shí)準(zhǔn)備提綱。我寫(xiě)過(guò)一套完整的issue和argument的提綱,寫(xiě)的時(shí)候例子也放在提綱里,ISSUE跟A也一樣,寫(xiě)完一遍提綱,自己重新看,到最后就是訓(xùn)練自己看到一個(gè)題,在2分鐘以?xún)?nèi)迅速組織出一個(gè)比較詳細(xì)的提綱。這樣ISSUE的準(zhǔn)備也就差不多了。


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