英語六級考試——寫作高分攻略之最新大綱

所屬教程:英語六級作文

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2020年09月08日

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一、最新大綱

(一)寫作要求

　　大學(xué)英語六級考試寫作部分要求考生達到教育部高等教育司最新《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》(教學(xué)大綱)中的較高要求,即“能就所讀一般主題的文章寫出其摘要或大綱,能闡述自己對某一焦點問題的觀點,并能基本陳述贊成或反對的理由。能寫所學(xué)專業(yè)論文的摘要。能寫出日常的應(yīng)用文章,結(jié)構(gòu)與表達符合應(yīng)用文體規(guī)范。能借助參考資料寫出專業(yè)小論文,結(jié)構(gòu)基本清晰。能就一般性主題在半小時內(nèi)寫出不少于160詞的記敘文、說明文或議論文,內(nèi)容完整、觀點明確、條理清楚、文理通順。”

　　根據(jù)2013年8月全國大學(xué)英語四、六級考試委員會公布的《關(guān)于2013年12月大學(xué)英語四、六級考試相關(guān)材料及說明》,寫作部分測試學(xué)生用英語進行書面表達的能力,所占分值比例為15%,考試時間為30分鐘。寫作測試選用考生所熟悉的題材,要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如:提綱、情景、圖畫或圖表等)寫出一篇150~200詞的短文。

(二)考核技能

　　寫作部分考核的技能是:

　　 A.思想表達

　　 1.表達中心思想

　　 2.表達重要信息和特定信息

　　 3.表達觀點、態(tài)度等

　　 B.篇章組織

　　 4.圍繞所給的題目敘述、議論或描述,突出重點

　　 5.連貫地組句成段、組段成篇

　　 C.語言運用

　　 6.運用恰當(dāng)?shù)脑~匯

　　 7.運用正確的語法

　　 8.運用合適的句子結(jié)構(gòu)

　　 9.使用正確的標(biāo)點符號

　　 10.運用銜接手段表達句子之間和段落之間的關(guān)系(如對比、原因、結(jié)果、程度、目的等)

　　 D.寫作格式

　　 11.運用正確的、符合英語表達習(xí)慣的寫作格式

(三)評分原則

　　 1.CET用以檢查考生是否達到大學(xué)英語教學(xué)大綱規(guī)定的六級教學(xué)要求,對作文的評判應(yīng)以此要求為準則。

　　 2.CET作文題采用總體評分(Global Scoring)的方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分(Reward Scores),而不是按語言點的錯誤數(shù)目扣分。

　　 3.從內(nèi)容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內(nèi)容和語言是一個統(tǒng)一體,作文應(yīng)表達題目所規(guī)定的內(nèi)容,而內(nèi)容要通過語言來表達。要考慮作文是否切題,是否充分表達思想,也要考慮是否用英語清楚而合適地表達思想,也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙。

　　 4.避免趨中傾向。該給高分的給高分,包括滿分;該給低分的給低分,包括零分。一名閱卷人員在所評閱的全部作文卷中不應(yīng)只給中間的幾種分數(shù)。

(四)評分標(biāo)準

　　盡管現(xiàn)在四、六級滿分為710分,但給作文等主觀題打分仍然先按照百分制,最后再按710分制折算。評分標(biāo)準如下:

　　 1.本題滿分為15分。

　　 2.閱卷標(biāo)準共分五等:1~3分、4~6分、7~9分、10~12分及13~15分。各有標(biāo)準樣卷一至兩份。

　　 3.閱卷人員根據(jù)閱卷標(biāo)準,對照樣卷評分,若認為與某一分數(shù)(如8分)相似,即定為該分數(shù)(即8分);若認為稍優(yōu)或稍劣于該分數(shù)則可加一分(即9分)或減一分(即7分)。但不得加或減半分。

　　 4.評分標(biāo)準:

　　 1~3分 ——條理不清,思路紊亂,語言支離破碎或大部分句子均有錯誤,且多數(shù)為嚴重錯誤。

　　 4~6分 ——基本切題。表達思想不清楚,連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。

　　 7~9分 ——基本切題。有些地方表達思想不夠清楚,文字勉強連貫;語言錯誤相當(dāng)多,其中有一些是嚴重錯誤。

　　 10~12分 ——切題。表達思想清楚,文字較連貫,但有少量語言錯誤。

　　 13~15分 ——切題。表達思想清楚,文字通順、連貫,基本上無語言錯誤,僅有個別小錯。