新四級考試并沒有改變對寫作的測試標(biāo)準(zhǔn)和要求，但在出題順序上卻做了明顯的調(diào)整：寫作作為第一項考查的內(nèi)容，被提到新四級試卷的最開頭，這令許多考生感覺不適應(yīng)，部分網(wǎng)友甚至認(rèn)為這是在折騰考生。其實，提高寫作能力雖然較難，但寫作教學(xué)卻是一片大有可為的沃土。
在過去十多年的英語寫作輔導(dǎo)中，英語獨家輔導(dǎo)老師徐可風(fēng)堅持認(rèn)為：考生如果堅持做到如下六大點，就不難在規(guī)定的時間內(nèi)寫出一篇成功的英語作文。
一、了解英語四級寫作的測試目的，準(zhǔn)確把握題目的要求
英語寫作測試，其實主要還是要考查學(xué)生組織英語語言的能力，和用英語表達(dá)思想的能力，體裁不外乎議論文，說明文和應(yīng)用文，主題也是在大學(xué)生熟知話題基礎(chǔ)上的翻新或擴展。 綜觀歷年的四級作文真題，變化趨勢是從三段論的議論文向?qū)嵱眯愿鼜姷膽?yīng)用文體，尤其是書信寫作方面傾斜。考生平時應(yīng)有意識地就他們感興趣的一些話題進(jìn)行思考和拓展，爭取在實踐中磨練敏銳的審題能力。
二、迅速梳理寫作的思路，列出并借助提綱進(jìn)行寫作
到了大學(xué)階段，學(xué)生還是非常善于思考的，他們不僅想象力非常豐富，晚上做夢，還經(jīng)常daydream, 各有獨特的思維和寫作思路。但是，如何將千頭萬緒的思路梳理清楚，學(xué)生則必須有真工夫。為此，在進(jìn)行四級寫作時，考生一定要首先形成自己的觀點，之后合理運用一些手段，如常用的有四種：陳述理由、舉例說明、提供數(shù)據(jù)、下定義等，之后充分就此展開論說。這樣通過高效思考，嚴(yán)密組織，再輔以提綱形式的文章架構(gòu)，考生一定會寫出較符合規(guī)范的文章。
