如何說好英語(yǔ)口語(yǔ)

在我們學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)中，我們應(yīng)該要知道英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性，這樣才能讓我們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高自己的口語(yǔ)能力。下面是聽力課堂小編總結(jié)的的英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性分析，希望能對(duì)你有所幫助!快來(lái)一起看看吧!

一、發(fā)音清晰準(zhǔn)確

口音并不重要。想讓他人能夠明白你在說什么，所以我們說發(fā)音注意以下幾點(diǎn)：

1. 清晰

初始階段，讀慢些，但要求自己讀準(zhǔn)。每次練習(xí)的時(shí)候最好針對(duì)一個(gè)問題。比如今天糾正/ai/這個(gè)發(fā)音，那就在讀一段文字時(shí)(最好帶有音頻)，碰到帶有/ai/這個(gè)音的單詞，要格外注意這個(gè)單詞的發(fā)音，并且把自己的音錄下來(lái)，回放時(shí)，聽聽是不是跟原聲是一樣的。或者找專業(yè)老師幫忙糾正。

2. 有節(jié)奏

受漢語(yǔ)母語(yǔ)影響，我們自己在說英語(yǔ)的時(shí)候習(xí)慣所有的單詞都讀成一個(gè)音調(diào)。但在英語(yǔ)語(yǔ)言當(dāng)中，單個(gè)單詞是有輕重讀，句子里面單詞與單詞之間也是有輕重讀的。比如實(shí)詞(名詞，形容詞，代詞，副詞，動(dòng)詞)，即表達(dá)主要信息跟意義的單詞，應(yīng)重讀;而虛詞(介詞，冠詞)則應(yīng)輕讀。這個(gè)過程需要學(xué)習(xí)者不斷模仿跟讀，直到完全掌握一個(gè)句子里的輕重讀及節(jié)奏變化。

二、詞匯少而精

掌握1000左右的詞匯量就足以應(yīng)對(duì)日常生活口語(yǔ)交際了。

因?yàn)榭谡Z(yǔ)講究的是KISS—Keep it short and simple. 有些詞如make, get, do在口語(yǔ)里可以表達(dá)許多實(shí)用信息。學(xué)習(xí)者可以通過看英文脫口秀節(jié)目、聽英文歌、看英文電影去積累口語(yǔ)實(shí)用表達(dá)，因?yàn)檫@些都有具體的場(chǎng)景、情境，方便學(xué)習(xí)者知道在什么場(chǎng)合去運(yùn)用。

當(dāng)然對(duì)于職場(chǎng)口語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說，還需要加大詞匯量才能滿足自己工作的需要?？梢蚤喿x跟自己專業(yè)或興趣相關(guān)的英文雜志或圖書來(lái)獲取更多地道、專有名詞的表達(dá)。不建議單獨(dú)把生詞記下來(lái)然后中英文對(duì)照去背，一定要將生詞所在的句子甚至段落讀熟甚至背過，一來(lái)積累了詞匯，二來(lái)掌握了好的句型，三來(lái)鍛煉了英語(yǔ)思維，四者還培養(yǎng)了語(yǔ)感。

三、抓住一切機(jī)會(huì)去speak out

很多成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)者礙于面子不敢主動(dòng)用英語(yǔ)去表達(dá)，即使要表達(dá)，也要前思后想，把語(yǔ)法、詞匯都組織正確的時(shí)候才會(huì)去說，生怕說錯(cuò)了沒面子。所以speak out首先要做的是克服自己的心里障礙，不要怕犯錯(cuò)。

四、身邊沒有說英語(yǔ)的環(huán)境怎么辦?

1. Say to yourself. 沒瘋，就是自言自語(yǔ)?？赐暌欢挝淖只蛞黄恼拢M可能用自己的話總結(jié)一下這段的中心思想或是主旨大意。這個(gè)做好后，練習(xí)復(fù)述原文。而這時(shí)候你并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，書本本身就是最好的老師。少兒口語(yǔ)。可以查看原文比較自己說的內(nèi)容。當(dāng)然這里建議讀一些英美國(guó)家人寫的書或者雜志，或者國(guó)內(nèi)比較權(quán)威有保證的出版社或大師所出作品，以保證語(yǔ)言的地道準(zhǔn)確性。

2.Join the English Corner. 到英語(yǔ)角不是為了去“學(xué)”語(yǔ)言，而是去使用語(yǔ)言去交流。所以在英語(yǔ)角，盡量多去說，看自己說的他人是否能很快的理解，也檢查自己是否能聽懂他人所說并及時(shí)給予回應(yīng)。

3.Make friends with English speakers or English learners. 跟會(huì)說英語(yǔ)的外國(guó)人或者英語(yǔ)學(xué)習(xí)者交朋友。

趕緊喊上你的小伙伴一起，練習(xí)口語(yǔ)吧!