How is fluent speech different from a list of words in the dictionary?
流利的英語和詞典中的單詞堆砌有什么區(qū)別?
英語并不是某本詞典所有單詞的堆砌。在語言中那些詞組合在一起的時候,他們聽起來和在詞典中獨立出現的樣子并不相同。有些單詞會發(fā)音更短,有些更輕,有些會徹底不發(fā)音,有些發(fā)音形式也會變化!在大多數情況下,連接詞的發(fā)音會發(fā)音成"an"或者"n",所以當你聽到某人說很長的句子或者詞組的時候,你可能會覺得自己淹沒在海洋里就和我18年前的狀況一樣。
你可能覺得這些沮喪透頂。你學新的語言,花了時間和金錢,學怎么說,你最后還聽不懂!幸運的是,這些流利的話語模式不是沒有規(guī)律可循,一旦你加以學習和訓練,你就能夠識別他們正常的話語模式,聽懂的就不僅僅是簡單幾個單詞和詞組了。
這就是為什么我要寫這篇文章:告訴大家聽懂你最喜歡的電視節(jié)目和電影絕對有可能。你需要學習和練習的僅僅是三種簡單地模式而已。接下來是聽懂流利英語的三大秘訣。
秘訣1:所有的單詞都是連起來的
當你在讀寫英語的時候,在詞與詞之間總會有空格,幫助你更容易理解書面英語??崭耦A示句子的開始和結束。但是這只適用于書面英語。這就是為什么許多學生花了很長時間讀和寫,但是最后還是說不出和聽不懂。他們可以讀百科全書,但是最后他們還是不能回答和天氣有關的問題。
問題的主要原因在與他們覺得口語和書面語的原理是一致的。他們希望口頭表達也是和書面語一樣字字分開,希望說話者在字與字之間放空格。但說話者并沒有考慮到這一點。
當說英語的時候,字字是連接在一起的。換而言之,其實他們是這樣的whatchahearisgoingtalooklikethis就像是(translation: what you hear is going to look like this接下來你聽到的會是這樣的)。真實英語口語的第一要義就是所有的單詞都是連接的。單詞結尾的輔音和單詞開頭的元音連起來讀。元音的連接就好像讓大家覺得有另一個輔音出現,
例子:
Build a home 發(fā)音為 builda
home Later on 發(fā)音為 lateron
Two apricots 發(fā)音為 tu:wapricots.
The end 發(fā)音為 thi:jend
讀下面的例子,然后聽聽母語者是如何讀的
Left it
Used up
Time’s up
Letter of intent
Paid up front
Filled up a form
Heard an unfamiliar voice
秘訣2:h的消失
顯然,并不是所有h都可以消失。唯一不發(fā)音的是在his,her和him中的h,他們在輔音之后,還有完成時里的助動詞have(當然之后要有輔音)。當h不發(fā)音,剩下的詞就會跟前面的單詞連起來發(fā)音。
例子:
Left him alone 發(fā)音為 leftimalone
Washed his hands is 發(fā)音為 washtiz hands
(h不發(fā)音,washtiz)
Tell her 發(fā)音為 teller (h不發(fā))
讀下面的例子,然后聽聽母語者是如何讀的
Helped her at school
Worked with her
Fixed his car
Stayed at his office
Left him a note
秘訣3:d和t可能聽上去像dzh和tch
如果某個單詞以t和d結尾,接下來的單詞以j音標開頭的話,比如your和you,那么t和j的發(fā)音就好像tch,而d和j的發(fā)音就好像dzh。
例子
Could you 發(fā)音為 kudzha
Didn’t you is 發(fā)音為 didntcha.
讀下面的例子,然后聽聽母語者是如何讀的
Could you stay?
Can’t you decide?
Would you prefer?
Did you eat?
Couldn’t you explain?
So what’s next?
既然你已經知道了3大秘訣,你的目標就是按照這樣的模式改變你說話的方式。為了達到目標,我希望你在未來的這一周完成以上3個練習。下面教你怎么練最好:
在錄音完成后認真聽并且跟讀(只跟讀正確的版本)。把每個練習都讀出聲來,慢點讀開始直到你可以讀得快。
看電影、廣告和真實的英語視頻,嘗試找到更多英語連讀的實例。
將這些模式用在你的發(fā)音中。