GRE閱讀詞匯如何把握

　　首先要說的是，在閱讀教學(xué)的研究當(dāng)中，語言學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，一篇文章中不認(rèn)識(shí)的單詞占全文詞匯總量的比例只要控制在8%以內(nèi)，是絕對(duì)不會(huì)影響到我們對(duì)全文任何觀點(diǎn)的理解的?；谶@一點(diǎn)，我們大家大可不必因?yàn)橛龅搅藥讉€(gè)我們完全沒見過的奇形怪狀的單詞而感到頭痛和掙扎。因?yàn)樗鼈儾蛔阋詫?duì)我們理解文章產(chǎn)生影響。

　　但同時(shí)，我們?cè)陂喿x文章的過程中也常常會(huì)碰到這樣的一種單詞，那就是專有名詞，尤其是涉及全文主題的專有名詞，難道我們就必須一一認(rèn)識(shí)它?答案顯然是否定的。什么叫做認(rèn)識(shí)專有名詞?從英到漢的翻譯叫做認(rèn)識(shí)?還是知道專有名詞的特征叫做認(rèn)識(shí)?讀者請(qǐng)想想看，我們?cè)陂喿x理解中有沒有遇到過這樣的問題提法：What is sedge root? 我想沒有，因?yàn)檫@種問法是在問專有名詞的翻譯。我們遇到的更多是這樣的一些問法：According to the passage, which of the following statements about sedge root is true? What can be inferred from the passage about sedge root? 這些問題的提法卻是在問專有名詞的文中闡述特征。

　　最后很多人都說我們可以從上下文中猜出單詞的釋義，難道真的是這樣么? 筆者認(rèn)為從上下文中猜出單詞的釋義是不現(xiàn)實(shí)的。例如有這樣一句話“Supernova is a massive star which undergoes gravitational collapse.” 我們是不可能從上下文中猜出supernova的釋義“超新星”的。而我們真正能夠做到的只是從上下文中猜出單詞的特征：supernova是巨大的恒星(massive star)，它在進(jìn)行引力收縮(undergoes gravitational collapse)。于是以后當(dāng)我們遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，我們可以再也不用停下來思考單詞的釋義，也不用費(fèi)盡思量地去猜所謂的單詞的釋義，我們需要做的只是靜下心來在后面找到單詞在文章當(dāng)中傳達(dá)的特征就可以。