GRE詞匯加減前后綴記憶法

　　同學們在備考GRE考試詞匯時要善于研究總結(jié)，本文為大家介紹了GRE詞匯記憶方法，即加減前后綴記憶法。

　　U字頭

　　(1)mouth n. 嘴

　　mouth - u → mothn.蛾子

　　張嘴打呵欠，不小心飛進一只蛾子，啊……

　　(2)paper n. 紙

　　u + paper → paupern.乞丐，貧民

　　窮得只“有”(“u”的發(fā)音)紙了(paper)，除了乞丐(pauper)還能是誰呢?

　　V字頭

　　(1)navy n. 海軍

　　navy +v → navvy n. 挖土機，挖泥機

　　海軍士兵在海島上用挖土機修筑工事。

　　(2)omit v. 省略

　　v + omit → vomit v. 嘔吐

　　W(1)help v. 幫助

　　w + help → whelp n. 犬科的幼獸

　　調(diào)皮的小狗寶寶因貪玩迷路了，需要大家來幫忙。

　　(2)write v. 寫

　　write - w → rite n. (宗教的)儀式

　　在成人儀式(rite)上，書寫(write)下自己的鄭重承諾。

　　X字頭

　　(1)galaxy n. 顯赫的人群，星群

　　galaxy - xy → gala n. 盛會

　　每年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，都是群星薈萃，異彩紛呈。

　　(2)to + x + in → toxin n. 毒素，毒質(zhì)

　　Y(1)test n. 考試

　　test + y → testy adj. 暴躁的，性急的

　　考試(test)常常讓人著急上火(testy)，使人厭惡，但迄今為止還沒有找到比考試更好的辦法來進行公平的競爭，所以我們不得不繼續(xù)將考試進行到底。

　　(2)can + y + on → canyon n. 峽谷

　　Grand Canyon 指的是美國科羅拉多大峽谷，絕對是造物主的杰作，鬼斧神工，蔚為大觀，值得一游。

　　Z字頭

　　(1)any adj. 一些，任何的

　　z + any → zany n. 小丑，笨人

　　一些人(any)總是喜歡嘲笑舞臺上的小丑(zany)，他們常常忘了小丑實際上是在嘲笑現(xiàn)實生活中的他們自己。

　　(2)one num. 一個

　　z + one → zone n. 地區(qū)，范圍

　　有時候，我們可以從一個簡單的英語單詞通過連續(xù)地增減字母來組成各種新的單詞，如以下兩例：

　　(1)at prep.在……方面，在……時刻

　　o + at → oat n. 燕麥

　　oat + g → goat n. 山羊

　　goat + l → gloat v. 幸災樂禍地看，竊喜

　　聯(lián)想記憶：一只膽大的山羊(goat)在(at)燕麥地里偷吃燕麥(oat)，被種地的農(nóng)民發(fā)現(xiàn)后痛打了一頓，其它山羊看到了，都幸災樂禍地看著(gloat)它倒霉。

　　(2)one num. 一個

　　z + one → zone n. 地區(qū)，范圍

　　o + zone → ozone n.臭氧

　　聯(lián)想記憶：在南極大陸上空的某個區(qū)域(zone)存在著一個(one)巨大的臭氧(ozone)洞，將會給人類帶來很大的危害。

　　最后需要提醒大家，由于本方法是模仿漢字這種表意文字的記憶方式，通過借助英語單詞“詞形”上的字母變化來進行聯(lián)想記憶，不考慮拼音文字傳統(tǒng)的以音節(jié)、詞根、詞綴為單詞的記憶單元，建議大家給上面自己不認識的生詞注上音標，以避免忽視所記單詞的發(fā)音。