托福考試詞匯題應(yīng)對策略分享 提升背單詞針對性效率要這么做
托福閱讀詞匯題怎么做?
首先要正確地識別出這種題型。詞匯題的識別是非常簡單的，其提問方式通常為The word/phrase ____ in the passage is closest in meaning to …。詞匯題所考查的詞匯通常以動詞和形容詞為主，其難度為大學(xué)英語六級以上難度的詞匯，而且詞匯題中并不涉及話題詞匯的考查，都是一些在聽說讀寫四項中都會高頻用到的非專業(yè)性詞匯。通常情況下詞匯題所考查的是某個具體單詞的基本含義，但偶爾也會考查它們在特定的語境中相對生僻的含義。對于詞匯題的備考策略而言，小編認為考生在備考階段應(yīng)以背單詞為主要突破口，下面就來具體講解。
怎樣針對詞匯題有效背單詞?
通常情況下詞匯題所考查的是指定單詞的基本含義，只要考生能夠認識所考查的單詞，就能輕而易舉地得出正確答案。因此，對單詞的記憶則是解答詞匯題最重要的方法。那么，到底應(yīng)該如何有效地背單詞呢?
首先，考生應(yīng)走出單詞速記或速成的誤區(qū)，選擇一本合適的詞匯書堅持記憶托福核心詞匯。新東方在線建議考生最好選擇一本釋義得當并且?guī)в欣涞脑~匯書來記憶。在記單詞的過程中考生還要注意“循環(huán)反復(fù)”的原則，即在第二天背單詞之前，還要把前一天記過的單詞再復(fù)習(xí)一遍。
在記憶過程中，重點關(guān)注動詞和形容詞的釋義及用法，并穿插以詞根詞綴的方法來輔助記單詞。比如，在托福閱讀生物類的文章中會高頻出現(xiàn)食草動物(herbivore)，食肉動物(carnivore)，雜食動物(omnivore)這一組詞，因此考生可以先認知-vor-/-vour-( to eat)這個詞根，然后將上面三個詞放在一起進行記憶，同時考生如若遇到devour(吞食 v.)則也能快速記憶其意思。同時，掌握一些常見詞根詞綴還可以幫助考生對一些單詞有依據(jù)的進行猜測。
例題分析：
The large hind legs were used for propulsion in water. On land, where it probably bred and gave birth, Ambulocetus may have moved around very much like a modern sea lion. It was undoubtedly a whale that linked life on land with life at sea. (OG Test 1 The Origins of Cetaceans)
11. The word “propulsion” in the passage is closest in meaning to
A. staying afloat
B. changing direction
C. decreasing weight
D. moving forward
解析
有很大一部分考生對于單詞propulsion并沒有專門記憶過，但是仔細觀察則發(fā)現(xiàn)此單詞中的pro-為常見前綴，有“before, forward”的含義，因此propulsion必定也含有“向前”的含義，所以則選擇正確答案D(向前移動)，本身propulsion就是“推進，推動”的含義。
知道了這個前綴，考生還可以繼續(xù)擴展記憶帶有pro-前綴的其他一些單詞，比如：project (v. 投影，投射)，proliferate (v. 繁殖)，propel (v.推進，促進)，proceed (v.前進)等。
其次，記單詞的過程中還要結(jié)合大量做題來強化對單詞的記憶。考生要重點完成《新托?？荚嚬俜街改稀?即OG)和官方真題Official (TOEFL Practice Online)中的詞匯題，因為這些詞匯題中所涉及的單詞都是重點考查的高頻詞。除此之外，考生還要熟記機經(jīng)詞匯，上一年度和本年度所考查的詞匯題。在做題和記憶過程中要進行總結(jié)歸納，把自己每次做錯的詞匯題和記了多遍都尚未熟記的單詞記錄下來，形成符合自身水平針對自身的詞匯本，在考前再將其回顧梳理一遍。
掌握了以上方法，大家就能更為快速地提升詞匯量，而這些詞匯量也將幫助大家更好地應(yīng)對托福詞匯題拿到高分。
