制定一個(gè)嚴(yán)格的2-3個(gè)月的背單詞計(jì)劃和有效地利用詞匯記憶法,快速背3-5遍詞匯書,對(duì)單詞建立深刻的做題印象。
對(duì)于要準(zhǔn)備TOFEL或GRE考試的同學(xué)來說,背單詞書是絕對(duì)不可回避的。同時(shí)對(duì)于任何水平的英語學(xué)習(xí)者來說,當(dāng)拿起一本厚厚的TOFEL或GRE詞匯書時(shí),都將意味著一種挑戰(zhàn),都將意味著對(duì)英語學(xué)習(xí)本質(zhì)性的提高一個(gè)良好開始??忌话阈枰ㄙM(fèi)2--3個(gè)月的時(shí)間來嚴(yán)格重復(fù)記憶單詞。在3-5遍之后會(huì)對(duì)單詞的外形與詞義有一個(gè)最起碼的模糊而又有印象的整體感覺。
在此之后,考生可以通過題目來加深對(duì)詞匯的進(jìn)一步記憶和理解運(yùn)用。
首先必須選擇合適的詞匯書,托福詞匯書現(xiàn)在特別多。新托福詞匯量相較舊托福的確有所加大,你可以選其中任何一本,比如小馬過河的詞匯書,這樣就比較系統(tǒng)。如果按照每天新背一個(gè)list的進(jìn)度,40天就可以背完第一遍。(但要注意不要放松對(duì)舊單詞的復(fù)習(xí),一定要科學(xué)的重復(fù),鞏固舊單詞的重要性不亞于背新單詞)。
然后根據(jù)自己的實(shí)際英語水平(主要是指你原有的單詞量水平和當(dāng)前可利用的學(xué)習(xí)時(shí)間)制定一個(gè)詳細(xì)的嚴(yán)格重復(fù)背單詞計(jì)劃。每一個(gè)準(zhǔn)備考TOEFL或GRE的考生,英語水平情況各不相同,所謂的什么"核心詞匯和高頻詞匯"不可能適用于每一個(gè)考生,所以大家背單詞,最好按照四六級(jí)詞匯+TOEFL+GRE詞匯的一個(gè)完整線路把單詞系統(tǒng)的去背一遍,既記牢基礎(chǔ)詞匯又把那些高難單詞槍斃掉,尤其是中學(xué)的同學(xué)去準(zhǔn)備國外考試,更應(yīng)該把四六級(jí)詞匯好好的背背,打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這部分基礎(chǔ)單詞+ TOEFL核心詞匯將保證TOEFL考生在考試時(shí),閱讀中選項(xiàng)無任何單詞障礙。這兩部分總共八千多個(gè)單詞聽起來可不是個(gè)小數(shù)目,但實(shí)際上考生往往只掌握了其中的三分之一左右,需要大家好好打下一個(gè)詞匯基礎(chǔ)。
對(duì)于剩下的三分之二的單詞,必須制定一個(gè)嚴(yán)格的2-3個(gè)月的背單詞計(jì)劃和有效的利用詞匯記憶法,天天背一些,而不是企圖"10天就突破TOEFL單詞"。
背單詞最重要的是要進(jìn)行科學(xué)有效地重復(fù)復(fù)習(xí),克服單詞的自然遺忘.我們要在記憶中復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)中記憶,一步一步層層推進(jìn):根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線:距離記憶的時(shí)間越短發(fā)生遺忘的速度越快,我們應(yīng)該在剛剛背過單詞的時(shí)候以相對(duì)高的頻率復(fù)習(xí),半個(gè)月之內(nèi)科學(xué)地重復(fù),在較長時(shí)間以后則可以降低復(fù)習(xí)的頻率。比如制定一個(gè)背詞計(jì)劃時(shí)間表(僅供參考):假設(shè)每天要背100個(gè)生詞,每天分成兩個(gè)時(shí)間段來背,可以早上和晚上,每個(gè)時(shí)間段最少保持一個(gè)小時(shí),第一遍可以把單詞解釋和例句看仔細(xì),然后以較快速度反復(fù)去背其重點(diǎn)釋義,一般背前面兩個(gè)意思,至于用法和搭配則可先略看,留待復(fù)習(xí)時(shí)再說,這樣一個(gè)時(shí)間段就可以快速重復(fù)6—7遍了,一天就可以重復(fù)10遍以上了,以后每天看新的單詞之前可以先復(fù)習(xí)前兩天的內(nèi)容2遍,每天重復(fù)前兩天的。