怎么檢測(cè)自己掌握的托福詞匯

　　在一場(chǎng)含有作文的TOEFL考試中，聽力、語法、閱讀和寫作各部分對(duì)于詞匯的要求各不相同，其中閱讀要求的詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他各科，要在閱讀中得到高分和滿分，需要的詞匯量在95年八月以前的TOEFL考試中大致在一萬三到一萬五左右，自95年八月的新題型出現(xiàn)后，以往在一句話的環(huán)境中考核詞匯的方法已經(jīng)改在文章的上下文中，這樣根據(jù)豐富的上下文信息可以進(jìn)行一定的猜測(cè)，這樣所要求的詞匯量有所降低，但也要8，9千詞匯左右。即便你已通過了的我們國家教委的四、六級(jí)考試，你還要差一千八百左右活生生的詞匯要背。

　　TOEFL考試具體怎么考察詞匯呢-

　　考查形式為在文章中選出一個(gè)詞，要求考生在四個(gè)備選答案中做出選擇。

　　數(shù)量上：近兩年每場(chǎng)考試平均考核詞匯題約占總題量50道題的三分之一。

　　先從詞性上看，所考詞匯主要是動(dòng)詞，其次是形容詞和副詞，然后是名詞，而詞組一套考題中也就是一、兩道題而已。

　　各詞性詞匯的相對(duì)比例為：

　　動(dòng)詞：形容詞/副詞：名詞：詞組=5：3：2：1

　　就要求考生在學(xué)習(xí)詞匯時(shí)，對(duì)動(dòng)詞要給予最高程度的重視，實(shí)際上TOEFL考試的這種安排是符合中高級(jí)英語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)規(guī)律的，畢竟動(dòng)詞是人們對(duì)事物最生動(dòng)最傳神的描述。

　　形容詞和副詞中主要以形容詞為主，它們的表現(xiàn)力也很豐富，也是考生學(xué)習(xí)的重點(diǎn);名詞中所考核的基本都是人們常在讀書看報(bào)時(shí)見到的，絕不會(huì)考像“座頭鯨”“一角鯨”之類的極專業(yè)化的詞匯。詞組本來考的就不多，偏難的詞組我們幾乎看不到。

　　請(qǐng)看下面一組在最新的考試中考核的詞匯，大家找一找感覺：

　　動(dòng)詞：

　　enable = help vary = change

　　ceased = stopped calculated = determined

　　afforded = provide anticipated = looked froward to

　　名詞：

　　consumption = conversion disaster = catastrophe

　　constituents = components double-purpose = (positive and negative)

　　形容詞：

　　considerable = much prominent = distinguished

　　coarser = rougher dense = thick

　　詞組：

　　apply to = used for thanks to = because of

　　關(guān)于如何檢測(cè)托福考試詞匯積累情況的方法，文章中給大家提出了一些指導(dǎo)性建議，大家可以試著簡單了解一下，或許還能夠從中取得些許的幫助。