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怎么檢測(cè)自己掌握的托福詞匯

所屬教程:托福詞匯

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  托福詞匯測(cè)試方法與相應(yīng)的解題思路

  在一場(chǎng)含有作文的TOEFL考試中,聽(tīng)力、語(yǔ)法、閱讀和寫(xiě)作各部分對(duì)于詞匯的要求各不相同,其中閱讀要求的詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他各科,要在閱讀中得到高分和滿分,需要的詞匯量在95年八月以前的TOEFL考試中大致在一萬(wàn)三到一萬(wàn)五左右,自95年八月的新題型出現(xiàn)后,以往在一句話的環(huán)境中考核詞匯的方法已經(jīng)改在文章的上下文中,這樣根據(jù)豐富的上下文信息可以進(jìn)行一定的猜測(cè),這樣所要求的詞匯量有所降低,但也要8,9千詞匯左右。即便你已通過(guò)了的我們國(guó)家教委的四、六級(jí)考試,你還要差一千八百左右活生生的詞匯要背。

  TOEFL考試具體怎么考察詞匯呢-

  考查形式為在文章中選出一個(gè)詞,要求考生在四個(gè)備選答案中做出選擇。

  數(shù)量上:近兩年每場(chǎng)考試平均考核詞匯題約占總題量50道題的三分之一。

  先從詞性上看,所考詞匯主要是動(dòng)詞,其次是形容詞和副詞,然后是名詞,而詞組一套考題中也就是一、兩道題而已。

  各詞性詞匯的相對(duì)比例為:

  動(dòng)詞:形容詞/副詞:名詞:詞組=5:3:2:1

  就要求考生在學(xué)習(xí)詞匯時(shí),對(duì)動(dòng)詞要給予最高程度的重視,實(shí)際上TOEFL考試的這種安排是符合中高級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)規(guī)律的,畢竟動(dòng)詞是人們對(duì)事物最生動(dòng)最傳神的描述。

  形容詞和副詞中主要以形容詞為主,它們的表現(xiàn)力也很豐富,也是考生學(xué)習(xí)的重點(diǎn);名詞中所考核的基本都是人們常在讀書(shū)看報(bào)時(shí)見(jiàn)到的,絕不會(huì)考像“座頭鯨”“一角鯨”之類(lèi)的極專(zhuān)業(yè)化的詞匯。詞組本來(lái)考的就不多,偏難的詞組我們幾乎看不到。

  請(qǐng)看下面一組在最新的考試中考核的詞匯,大家找一找感覺(jué):

  動(dòng)詞:

  enable = help vary = change

  ceased = stopped calculated = determined

  afforded = provide anticipated = looked froward to

  名詞:

  consumption = conversion disaster = catastrophe

  constituents = components double-purpose = (positive and negative)

  形容詞:

  considerable = much prominent = distinguished

  coarser = rougher dense = thick

  詞組:

  apply to = used for thanks to = because of

  關(guān)于如何檢測(cè)托??荚囋~匯積累情況的方法,文章中給大家提出了一些指導(dǎo)性建議,大家可以試著簡(jiǎn)單了解一下,或許還能夠從中取得些許的幫助。


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