英語教學(xué)方法之讓英語學(xué)習(xí)走進(jìn)生活

　　英語作為一種語言，其最重要的功能是交流，各級(jí)英語老師應(yīng)明確，只有讓英語學(xué)習(xí)走進(jìn)生活，學(xué)生們才能掌握真正的英語。那么如何讓英語學(xué)習(xí)走進(jìn)生活呢?下面是小編整理的關(guān)于英語教學(xué)方法之讓英語學(xué)習(xí)走進(jìn)生活的資料，希望對(duì)你有所幫助。

　　1、在課堂上，教師應(yīng)該用英語組織教學(xué)，盡量創(chuàng)設(shè)英語交際小環(huán)境，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際情況，舉例子說明詞、詞組和語法的用法。設(shè)計(jì)活動(dòng)課時(shí)也要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生使用英語來完成活動(dòng)任務(wù)。

　　2、課外時(shí)間教師要多留意并收集或摘抄常用的英語表達(dá)。如隨處可見的英文商標(biāo),中英文廣告、標(biāo)牌。如“CCTV中央電視臺(tái)”,“USA美國(guó)”，“Made in China 中國(guó)制造”，“Office hours 辦公時(shí)間”，“Business hours 營(yíng)業(yè)時(shí)間”,“Bank of China中國(guó)銀行”等，都是非常實(shí)用的英語。也可以讓學(xué)生去收集，然后運(yùn)用于教學(xué)之中，就能有效地激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力。

　　3、教師要有意布置有創(chuàng)意性的課外作業(yè)，有利于開發(fā)學(xué)生的思維能力。如讓學(xué)生每月用英語編寫班級(jí)小報(bào)，編寫故事，查資料、繪畫、上網(wǎng)操作，設(shè)計(jì)策劃等活動(dòng)，這樣每個(gè)人都會(huì)在自己創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)中找到樂趣和自信，還能爆發(fā)出無窮的創(chuàng)造力。

　　4、利用課外活動(dòng)，周未和節(jié)假日時(shí)間開展豐富多彩的活動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用在課堂上所學(xué)的英語知識(shí)?；蛟谏钪袑W(xué)習(xí)英語知識(shí)，真正做到學(xué)以致用。如唱優(yōu)美動(dòng)聽的英文歌曲，在公共場(chǎng)合用英語大聲演講，在英語角練習(xí)口語，在節(jié)假日給外國(guó)人當(dāng)導(dǎo)游等。

　　5、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和媒體，發(fā)掘英語教學(xué)資源為我所用。如，上網(wǎng)查閱資料，下載與各單元主題有關(guān)的課件，音響制品和背景資料。特別是現(xiàn)在許多學(xué)生有MP3，MP4或?qū)W習(xí)機(jī)。他們可以從網(wǎng)上下載課文錄音，生詞錄音和聽力資料，在課外隨時(shí)都可以聽，以提高自己的聽力和口語能力。教師還可以指導(dǎo)學(xué)生收聽英語廣播，收看英語電視節(jié)目(如講座或英文原版電影)，播放英語教學(xué)光盤(如《走遍美國(guó)》)。

　　6、在學(xué)校進(jìn)行校園文化建設(shè)方面，我們可以加入英語學(xué)習(xí)小環(huán)境創(chuàng)建內(nèi)容。如每天在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行英文新聞廣播或播放課文錄音，日常對(duì)話錄音，開辟英語墻報(bào)，創(chuàng)辦英語周刊，建立英語角，墻上張貼的標(biāo)識(shí)或標(biāo)語可加上英文翻譯。提倡學(xué)生與學(xué)生，老師與學(xué)生用英語打招呼或聊天。

　　7、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)對(duì)子，在日常生活中盡量使用英語來交際。特別是可以利用散步，一起做事時(shí)間用英語來交流。如果學(xué)生的家長(zhǎng)也懂英語的話，學(xué)生回到家里還可用英語與自己的父母交流，即使沒能找到合適的對(duì)子，或者自己一個(gè)人時(shí)，學(xué)生還可以自己用英語跟自己交談。