如何提高出國(guó)英語(yǔ)的方法？又該如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？

　　如果想要出國(guó)，那么英語(yǔ)是必須要過(guò)的關(guān)卡，其中口語(yǔ)又是非常重要的，聽(tīng)力課堂為大家收集了一些提高出國(guó)英語(yǔ)水平的方法，閱讀完后想必會(huì)對(duì)大家提高英語(yǔ)水平很有幫助。 　　提高出國(guó)英語(yǔ)的方法
　　1、要了解西方國(guó)家的文化和風(fēng)土人情，強(qiáng)調(diào)了解中西文化差異才能使交際有效。
　　如：Jack is a green hand at doing this work. (杰克做這種工作沒(méi)有經(jīng)驗(yàn))這里“green hand”意思是“生手”、“沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)”，而不是“綠色的手”之意。England是個(gè)島國(guó)，船是重要交通工具，為保養(yǎng)船只，常用與海水一樣的綠色油漆來(lái)漆船。
　　一個(gè)不熟練的油漆工，工作時(shí)常會(huì)雙手粘滿油漆。了解了這一背景，“green hand”之意就不喻自明。
　　又如：Smith can do nothing in the company because he is just a all potato there. (史密斯在這家公司起不了什么作用，因?yàn)樗谀抢锸莻€(gè)小人物)“a all potato”是“小人物”之意，而非"小土豆"的意思。只有了解西方文化，才會(huì)理解這種修辭的意義。
　　2、要學(xué)會(huì)在適當(dāng)語(yǔ)言環(huán)境中使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言
　　語(yǔ)言環(huán)境在很大程度上制約著用詞。要注意在不同的語(yǔ)言環(huán)境中使用適合上下文的詞，使思想連貫、內(nèi)容完整。如：在西方，醫(yī)生看到病人常問(wèn)? “How do you feel” “What's wrong”看到病人臉色不好，會(huì)說(shuō)：“You look pale.”或問(wèn)：“Do you sleep well”而不說(shuō)：“How are you”(你好嗎?)那是西方人見(jiàn)面時(shí)相互寒暄的用法，并不是真的詢問(wèn)別人的身體狀況。
　　當(dāng)看到"好"字，就十分自然聯(lián)想起英語(yǔ)里的“good”或“well”，但我們更要研究其深層涵義，即在特定語(yǔ)境中“好”字的內(nèi)涵和外延，如：Put on your coat before going out.(外出前，穿好外衣)Tom is a yes - person.（湯姆是個(gè)好好先生）If the matter isn't dealt with properly : you'll get into trouble.(如果這樁事沒(méi)有很好處理，你會(huì)陷入困境)。
　　Oh: some one is injured.(不好，有人受傷了)。
　　3、要學(xué)會(huì)判斷交際時(shí)哪些語(yǔ)言形式可接受，哪些不可接受。
　　我們常會(huì)給對(duì)方提建議，提建議的目的是讓別人接受我們的建議。當(dāng)然，對(duì)方是否接受我們的建議取決于與對(duì)方關(guān)系和建議的可行性，但是要避免使用帶有命令口氣的詞語(yǔ)和方式。
　　如：“Is groups you ( not)to do sth.….”，“You must/should…”等，而用婉轉(zhuǎn)語(yǔ)氣，恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言都會(huì)在很大程度上影響對(duì)方接受建議與否。如：“Why don't you…?”，“Why not…?”，“You'd better….”“Do you think…?”等。
　　Why don't you/Why not spend more money on books?(為什么不在書(shū)上多花些錢(qián)?)
　　You'd better do your homework all by yourself.(你最好獨(dú)立完成作業(yè))
　　Don't you think **oking too much is harmful to your health? (難道你沒(méi)有想過(guò)抽煙太多有害你的健康嗎?)
　　4、要養(yǎng)成用英語(yǔ)來(lái)思維
　　英漢兩種語(yǔ)言差異較大，用漢語(yǔ)思維模式來(lái)取代英語(yǔ)思維模式，往往會(huì)逐字理解、對(duì)釋，這種一一對(duì)應(yīng)的錯(cuò)誤模式違反了英語(yǔ)表達(dá)規(guī)律。
　　如：(錯(cuò))Today is very close.(今天天氣很悶)英語(yǔ)語(yǔ)法中表示天氣時(shí)間和距離，常用it做主語(yǔ)。(正)It is very close today.
　　又如：(錯(cuò))Sorry: I forget my dictionary at home. (對(duì)不起，我把字典忘在家里了)這是按照漢語(yǔ)的字面意思來(lái)表達(dá)，動(dòng)詞“forget”在表示“忘記帶某物”時(shí)，不與地點(diǎn)狀語(yǔ)連用。該句正確表達(dá)是“I left my dictionary at home”。 　　在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，需要搞清楚的幾點(diǎn)
　　1、突破開(kāi)口障礙
　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)最怕的就是不敢開(kāi)口，所以一定要突破不能開(kāi)口的障礙。說(shuō)錯(cuò)了其實(shí)并沒(méi)有關(guān)系，只要自己能夠改正過(guò)來(lái)就可以了。如果有條件的話，可以經(jīng)常找外國(guó)友人進(jìn)行交流。
　　2、確定水平，明析目標(biāo)
　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候一定要了解自己，知道自己是什么水平。還有自己想要達(dá)到的水平，朝著目標(biāo)奮斗就會(huì)比較有動(dòng)力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了，出國(guó)深造還是為了考試或者是移民。根據(jù)自己的目標(biāo)然后再來(lái)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
　　3、巧選資料
　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中選擇合適的資料是非常重要的。有一些資料難度非常大，在學(xué)習(xí)上是有一定的困難的。如果不會(huì)選擇資料，可以選擇聽(tīng)力課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，在聽(tīng)力課堂上只要長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，就可以看到比較理想的學(xué)習(xí)效果。所以建議大家既然選擇了學(xué)習(xí)，不管怎樣都要堅(jiān)持下去。
　　如何準(zhǔn)備出國(guó)英語(yǔ)
　　一、聽(tīng)力主要是通過(guò)每天聽(tīng)BBC，還有劍橋雅思的聽(tīng)力材料來(lái)加強(qiáng)，做到三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。首先，能理解，就是聽(tīng)完一句話，里面不能有不懂的單詞，不懂就要搞懂；其次，能跟讀，就是音頻說(shuō)一句，你就按停，自己跟著說(shuō)一句，模仿音頻的語(yǔ)調(diào)和發(fā)音；最后，能復(fù)述，復(fù)述就是聽(tīng)完整個(gè)音頻后，自己可以簡(jiǎn)單地用英文總結(jié)其中的幾個(gè)要點(diǎn)，甚至說(shuō)出自己個(gè)人的看法。
　　二、多與外國(guó)人交流，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有走出國(guó)門(mén)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，從沒(méi)有和外國(guó)人進(jìn)行過(guò)交流，如果直接面對(duì)外國(guó)人，能正常的生活和學(xué)習(xí)是非常困難的。因此，學(xué)生要盡量找機(jī)會(huì)提前練習(xí)。練習(xí)和交流的方式有很多，最為常見(jiàn)的是去英語(yǔ)角。
　　另外，在一些外國(guó)朋友比較多的場(chǎng)合，如商場(chǎng)、飯店，甚至地鐵、公交車上，學(xué)生們應(yīng)勇敢、主動(dòng)地跟外國(guó)友人打招呼、聊天。在部分大學(xué)中，會(huì)有一些由學(xué)校組織的留學(xué)生聯(lián)誼會(huì)，還有一些外國(guó)朋友希望找中國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。這些都是與外國(guó)人交流學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
　　以上就是出國(guó)英語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容了，看了后是不是覺(jué)得非常有幫助，如果覺(jué)得有用，可以關(guān)注下聽(tīng)力課堂，上面有豐富的學(xué)習(xí)資料，讓大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)變的簡(jiǎn)單。