新概念英語2怎么掌握好

新概念英語2怎么掌握好?其實新概念英語改版后確實是有很多的知識點是有變化的，所以我們在學(xué)習(xí)的時候也要調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)方法了，接下來就讓小編攜手聽力課堂帶著各位一起來看看相關(guān)的資訊吧。

新概念英語2

新概念英語2

新概念英語Ⅱ是在新概念英語第一冊全面技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，由淺入深，進一步在語法、口語、閱讀、寫作技能方面進行大信息量的全面培訓(xùn)，通過對關(guān)鍵句型的分析、詞匯基本用法的講解、摘要寫作及作文練習(xí)中的串聯(lián)造句、書信格式與題材的逐步介紹，將使學(xué)習(xí)者真正能用聽、說、讀、寫來實踐英語。

《新概念英語精煉課堂》為了彌補新概念教材課后練習(xí)不夠豐富和系統(tǒng)，重點詞匯和句型沒有得到充分練習(xí)的缺憾，為學(xué)員們精心編寫了這套配套練習(xí)。練習(xí)題目主要突出該課重點詞匯和實用句型，與課程同步，使學(xué)員能夠運用所學(xué)知識，最大程度地提高英語水平。

新概念英語第二冊怎樣學(xué)：方法一

1、學(xué)習(xí)新概念的第一步，就是詞匯。先把每篇文章中的詞匯都要搞懂。雖然新版的新概念在課文后面加上了生詞部分，但是對于底子不牢的學(xué)生還是會有困難。這個時候可以用網(wǎng)絡(luò)詞典查出來這些生詞，記住以后背

2、每篇文章的詞匯都弄懂了，下一步就是語法。語法尤其重要，第二冊中講述了許多的語法點，而且比較基礎(chǔ)。之前有些老師曾認為新概念只要背過了就好。其實這種說法是有局限性的。對于簡單的英語這樣做的確有效，但是如果要學(xué)到后面復(fù)雜的部分，這種方法就不是那么有效了。所以，前期的語法基礎(chǔ)還是很重要的。一旦遇到不懂的句子，就要想辦法分析其中的語法結(jié)構(gòu)?？梢再I一本語法書備查。

3、等到詞匯和語法都分析完全了，下一步就是一個熟練程度，每篇文章要經(jīng)過兩步：讀得非常熟練和聽得非常清晰。這是閱讀和聽力同時訓(xùn)練的過程。只有閱讀和聽力的能力同時上升，英語水平才算提高。

新概念英語第二冊怎樣學(xué)：方法二

1、音義結(jié)合法。顧名思義，就是通過聯(lián)想，在英語單詞發(fā)音與單詞詞義間建立聯(lián)系，從而記住單詞的方法，也就是俗稱的諧音記憶法。實質(zhì)上，音義結(jié)合法是以諧音的方式賦予單詞發(fā)音意義的一種記憶方法。音義聯(lián)想記憶法是最快速、最便捷、最有效的單詞記憶方法。例如，bowling n.保齡球，typhoon n 臺風(fēng)(發(fā)音相似)，liquid /'lIkwId/ n.液體，液態(tài)物。音譯成李逵的，可理解為李逵的最愛——酒(酒即“液體”)。

新概念英語2

2、詞中詞記憶法。即在一個非合成詞的已知詞中找出另一個詞，目的是用舊詞記住新詞，強化記憶，擴展詞匯量。例如bridge橋 ---ridge脊，我們對橋這個熟悉，而對脊不認識，通過詞中詞記憶法，bridge去掉b，就是脊了，這樣已聯(lián)系就增加了詞匯量。類似的還有reason原因 --- treason叛逆;carpet地毯 ---carp挑剔;pan平鍋 --- pant氣喘;paint繪畫 --- pain疼痛等等。需要大家慢慢體會感悟，總結(jié)規(guī)律。

新概念英語第二冊怎樣學(xué)：方法三

1、語法和閱讀。建議大家進行課后的習(xí)題練習(xí)和同步測試，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗學(xué)習(xí)效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的核心語法內(nèi)容，這就要求學(xué)生要將每課的這一個 語法掌握。從新東方的課堂上了解到，新概念的四冊側(cè)重點不一樣，一冊側(cè)重語音，二冊側(cè)重語法，三冊是詞匯，寫作，四冊是閱讀?？梢愿鶕?jù)自己的需求來選擇。

2、寫作。很多人不知道如何借學(xué)習(xí)新概念來提高自己的寫作能力，其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據(jù)它的中文翻譯自 己寫再翻譯成英語，然后再和原文對照，這樣一經(jīng)對比，就可以找到自己寫作的弱點和問題，及時修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊里面的一 些美文，就為大家提供了相當(dāng)好的寫作方法和經(jīng)典范文。

通過以上小編的介紹，相信大家對新概念英語2的問題有了較全面的了解，新概念英語2相對以前的版本確實有一些改動了，所以我們的學(xué)習(xí)方法適當(dāng)變化一下才能適合新階段的學(xué)習(xí)，如果你想了解更多，那就關(guān)注聽力課堂吧。