兒童英語故事教學(xué)的基本步驟主要有哪些

　　兒童英語教學(xué)在很多家長眼中都是非常必要的，只要我們掌握了正確的教學(xué)方法，就能夠讓孩子更好的學(xué)習(xí)，今天聽力課堂就給大家分享一下兒童英語故事教學(xué)的基本步驟主要有哪些？ 　　兒童英語故事教學(xué)的基本步驟主要有哪些
　　(一)準(zhǔn)備活動
　　認(rèn)真分析故事內(nèi)容，研究所要教學(xué)的內(nèi)容(單詞或?qū)υ?，有針對性地創(chuàng)設(shè)比較生動形象的故事情境。
　　(二)情景創(chuàng)設(shè)或背景鋪路
　　幼兒英語故事活動需要精心創(chuàng)設(shè)環(huán)境、恰當(dāng)使用教具，否則難以收到預(yù)期的效果。1.在創(chuàng)設(shè)故事活動環(huán)境時，教師可根據(jù)內(nèi)容的具體要求布置教室。2.在進行故事活動前，教師可采用唱英文歌，或用游戲復(fù)習(xí)單詞或句子，或是問一些與故事內(nèi)容有關(guān)的簡單問題，以導(dǎo)入故事情節(jié)。3.故事的背景知識有助于幼兒了解故事，減少學(xué)習(xí)障礙。
　　(三)整體感知故事內(nèi)容
　　教師可以采用錄音、錄像或口述等方式，通過語言、音樂、圖畫等視覺與聽覺的多方位輸入，使孩子對整個故事有一個大致的、生動的了解。在感知的過程中，教師要引導(dǎo)孩子思考，并激發(fā)孩子去想象。
　　(四)掃除語言障礙
　　教師要采用多種教學(xué)法幫助孩子解決故事中出現(xiàn)的新單詞、新句子。
　　1.教師可利用先前準(zhǔn)備的各種實物、圖片，借助手勢、眼神、表情等幫助孩子再次感知整個故事，同時也要調(diào)動孩子動用各種感官來體驗故事。
　　2.可讓孩子表演故事中角色的動作或模仿聲音。
　　3.可在故事情節(jié)關(guān)鍵地方，讓孩子預(yù)測故事下一步的發(fā)展。
　　4.可在關(guān)鍵詞句出現(xiàn)的地方，停下來讓孩子猜測詞義或句意。
　　(五)設(shè)計各類幫助幼兒理解英語故事的活動
　　1.聽和做:讓孩子們扮演故事中的某個角色。
　　2.聽和表演:讓孩子們表演故事。
　　3.聽和辨認(rèn):讓孩子們邊聽故事邊指出故事中對應(yīng)的圖畫。
　　4.聽和反應(yīng):孩子們聽老師講故事，聽到老師講錯時讓他們拍手。
　　5.聽和著色:讓孩子們聽從老師的指令給故事海報圖顏色。
　　6.聽和畫畫:讓孩子們畫出小紅帽籃子里的三件東西來。
　　7.聽和制作:可以讓孩子們描慕并動手制作某個角色的面具。
　　(六)設(shè)計表達英語故事的活動
　　1.念小詩和唱歌。
　　2.詞匯游戲。
　　3.練習(xí)新的發(fā)音。
　　4.嘗試自如地說。
　　5.回答問題。
　　6.以小組為單位練習(xí)說。
　　(七)學(xué)習(xí)故事后的延伸活動階段(演故事、編故事)
　　教師可預(yù)設(shè)一些提問，激發(fā)孩子的好奇心和探究的欲望，放飛他們的想象和思維，為他們提供探究的空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。使他們能夠?qū)λ鶎W(xué)知識進行再創(chuàng)造。 　　以上七個步驟就是聽力課堂給大家介紹的有關(guān)兒童英語故事教學(xué)的基本步驟主要有哪些的全部內(nèi)容，相信家長朋友們看了一定會有所幫助，大家有什么疑問可以在評論區(qū)下方留言。