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帶你了解《英語演講與辯論》

所屬教程:英語學(xué)習(xí)方法

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2020年07月18日

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  帶你了解《英語演講與辯論》

  今天聽力課堂小編帶大家來看書了!今天就來帶大家了解這本《英語演講與辯論》。

  《英語演講與辯論》是2009年上海外語教育出版社出版的圖書,作者是朱曄。

  作者簡介:

  一九七五年出生,副教授,二零零七年獲應(yīng)用語言學(xué)方向博士學(xué)位,研究方向?yàn)榈诙Z言習(xí)得、基于課堂的語言學(xué)習(xí)與教學(xué)研究、社會語言學(xué)。

  教學(xué)工作:

  《當(dāng)代語言學(xué)》 英語專業(yè)本科專業(yè)課程

  《社會語言學(xué)》 英語專業(yè)本科模塊課程

  《應(yīng)用語言學(xué)》 英語專業(yè)本科模塊課程

  《第二語言習(xí)得》 語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)方向碩士研究生課程

  學(xué)術(shù)論文與著作

  《英語寫作中的反饋研究》 專著 浙江大學(xué)出版社 (2007)

  二語寫作中的反饋研究:形式、明晰度及具體效果,《現(xiàn)代外語》2005年第2期

  科研課題

  省教育廳項(xiàng)目《糾正性反饋應(yīng)答與內(nèi)隱性語言加工:基于協(xié)同效應(yīng)的研究》 (負(fù)責(zé)人/在研)   浙江大學(xué)董事基金項(xiàng)目 《大學(xué)英語學(xué)術(shù)寫作中的體裁意識缺失 —— 基于學(xué)習(xí)者語料庫的實(shí)證研究》(負(fù)責(zé)人/在研)

  國家社科基金青年項(xiàng)目《中國學(xué)生的英語學(xué)習(xí)語境研究》 (負(fù)責(zé)人在研)

  教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目《互動和語境與第二語言發(fā)展》(子課題主持人在研)

  內(nèi)容簡介:

  《英語(全國外國語學(xué)校系列教材)》高中教材以國家普通高中《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),遵循外語教學(xué)的規(guī)律,吸收國外的先進(jìn)教學(xué)理念,博采眾長,時代感強(qiáng)。

  《英語(全國外國語學(xué)校系列教材)》高中教材以全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)為目標(biāo),突出交際功能,全面培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫等技能和語言綜合運(yùn)用能力。

  《英語(全國外國語學(xué)校系列教材)》高中教材以“互動、參與”為原則,體例新穎、語言活潑、圖文并茂、寓教于樂,營造寬松和諧的課堂教學(xué)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

  《英語(全國外國語學(xué)校系列教材)》高中教材分為“必修”、“順序選修”、“任意選修”三個系列,并配有教師用書、音帶和多媒體教學(xué)輔助光盤等。

  圖書目錄:

  Unit 1 Public Speaking? What Is It?

  Unit 2 Me? Learning Public Speaking?

  Unit 3 I Am Nervous. What Can I do?

  Unit 4 But What Shall I Say?

  Unit 5 What Else Shall I Do?

  Unit 6 Time to Speak! Here We Go!

  Unit 7 Debate? What Is It?

  Unit 8 How Shall I Debate?

  Unit 9 Time to Debate!

  Vocabulary

  感興趣的小伙伴們可以去搜索一下,也可以當(dāng)成課外教材來拓寬一下自己的知識層面哦!


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