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小學(xué)英語語法總結(jié)

所屬教程:英語學(xué)習(xí)方法

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2020年05月10日

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  小學(xué)英語語法總結(jié)

  一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則

  1.一般情況下,直接加-s,如: book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

  2.以s. x. sh. ch結(jié)尾,加-es,如: bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

  3.以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如: family-families, strawberry-strawberries

  4、以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v, 再加-es,(但有一個(gè)特例:roof→roofs)。 如: knife-knives leaf-leaves wife-wives thief-thieves wolf-wolves

  5、以“o”結(jié)尾的單詞,如果有生命,加-es;如果沒有生命,加-s。

  如:①有生命:potato-potatoes tomato-tomatoes mango-mangoes hero-heroes Negro- Negroes ②沒生命:radio-radios piano-pianos photo-photos zoo-zoos

  6.不規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)變化:

  (一)完全不規(guī)則: woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice child-children foot-feet tooth-teeth man-men

  (二)單數(shù)復(fù)數(shù)詞形相同: fish-fish sheep-sheep deer-deer people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese

  小學(xué)英語語法

二、一般現(xiàn)在時(shí)

  一般現(xiàn)在時(shí)的功能

  1. 表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如:The sky is blue.天空是藍(lán)色的。

  2. 表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如:I get up at six every day.我每天六點(diǎn)起床。

  3. 表示客觀現(xiàn)實(shí)。如:The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

  一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成

  1. be動詞:主語+be(am,is,are)+其它。如: I am a boy.我是一個(gè)男孩。

  2. 行為動詞:主語+行為動詞(+其它)。如: We study English.我們學(xué)習(xí)英語。 當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時(shí),要在動詞后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。   一般現(xiàn)在時(shí)的變化

  1. be動詞的變化。

  否定句:主語+ be + not +其它。 如:

  He is not a worker.他不是工人。

  一般疑問句:Be +主語+其它。 如:

  -Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.

  特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句。如:Where is my bike?

  2. 行為動詞的變化。

  否定句:主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。如:

  I don't like bread.

  當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí),要用doesn't構(gòu)成否定句。如:

  He doesn't often play.

  一般疑問句:Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。如:

  - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.

  當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí),要用does構(gòu)成一般疑問句。如:

  - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.

  特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句。如:

  How does your father go to work? 動詞+s的變化規(guī)則

  1.一般情況下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks

  2.以s. x. sh. ch. o結(jié)尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

  3.以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如:study-studies

  三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

  1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動作,也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。

  2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+動詞ing.

  3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。

  4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。

  5.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問的基本結(jié)構(gòu)為: 疑問詞不達(dá)意 + be + 主語 + 動詞ing?

  但疑問詞當(dāng)主語時(shí)其結(jié)構(gòu)為:

  疑問詞不達(dá)意 + be + 動詞ing?

  動詞加ing的變化規(guī)則

  1.一般情況下,直接加ing,如:cook-cooking

  2.以不發(fā)音的e結(jié)尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting

  3.如果末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母,雙寫末尾的輔音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping

  四、一般將來時(shí)

  1. 概念:表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。句中一般有以下時(shí)間狀語:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow(后天)等。

  2. 基本結(jié)構(gòu): ①be going to + do; ②will+ do.

  3. 否定句:在be動詞(am, is, are)l后加not或情態(tài)動詞will后加not成won’t。

  例如:I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.

  4. 一般疑問句:be或will提到句首,some改為any, and改為or,第一二人稱互換。

  例如:We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend?

  5. 對劃線部分提問:一般情況,一般將來時(shí)的對劃線部分有三種情況。

  (1)問人。Who 例如:I’m going to New York soon. →Who’s going to New York soon.

  (2)問干什么。What … do.例如: My father is going to watch a race with me this afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon.

  (3)問什么時(shí)候。When.例如:She’s going to go to bed at nine. →When is she going to bed?

  6.同義句be going to = will I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

  五、形容詞和副詞的比較級

  1. 形容詞的比較級

  形容詞比較級在句子中的運(yùn)用:兩個(gè)事物或人的比較用比較級,比較級后面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little 來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。

  2. 形容詞加er的規(guī)則:

  ⑴一般在詞尾加er ;

 ?、埔宰帜竐 結(jié)尾,加r ;

 ?、且砸粋€(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母結(jié)尾,應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加er ;

 ?、纫?ldquo;輔音字母+y”結(jié)尾,先把y變i,再加er 。

  3. 不規(guī)則形容詞比較級: good-better, beautiful-more beautiful

  2.副詞的比較級

  (1)形容詞與副詞的區(qū)別 (有be用形,有形用be;有動用副,有副用動) ⑴在句子中形容詞一般處于名詞之前或be動詞之后 ⑵副詞在句子中最常見的是處于實(shí)義動詞之后 (2)副詞比較級的變化規(guī)則基本與形容詞比較級相同 (不規(guī)則變化:well-better, far-farther)

  六、一般過去時(shí)

  1.一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常和表示過去的時(shí)間狀語連用。一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動作感謝。

  2.Be動詞在一般過去時(shí)中的變化:

 ?、臿m 和is在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)

 ?、芶re在一般過去時(shí)中變?yōu)閣ere。(were not=weren’t)

 ?、菐в衱as或were的句子,其否定、疑問的變化和is, am, are一樣,即否定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were調(diào)到句首。

  3.句中沒有be動詞的一般過去時(shí)的句子

  否定句:didn’t +動詞原形,如:Jim didn’t go home yesterday.

  一般疑問句:在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形。

  如:Did Jim go home yesterday?

  特殊疑問句:⑴疑問詞+did+主語+動詞原形?

  如: What did Jim do yesterday?

  ⑵疑問詞當(dāng)主語時(shí):疑問詞+動詞過去式?

  如:Who went to home yesterday?

  動詞過去式變化規(guī)則:

  1.一般在動詞末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked

  2.結(jié)尾是e加d,如:taste-tasted

  3.末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié),應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加-ed,如:stop-stopped

  4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的,變y為i, 再加-ed,如:study-studied

  5.不規(guī)則動詞過去式:

  am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat.


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