英語(yǔ)夏令營(yíng)的方式有哪些，國(guó)內(nèi)實(shí)例怎么樣？

　　每到長(zhǎng)假的時(shí)候，孩子們都會(huì)無(wú)所事事，所以家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子們報(bào)一些有趣的興趣班。那么就讓我們跟聽(tīng)力課堂小編來(lái)了解一下英語(yǔ)夏令營(yíng)的方式有哪些，國(guó)內(nèi)實(shí)例怎么樣?
　　英語(yǔ)夏令營(yíng)
　　顧名思義就是通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的方式，貫穿與英語(yǔ)教學(xué)或者英語(yǔ)題材方面的活動(dòng)，安排與外教或者英語(yǔ)老師一起同吃同住同玩，發(fā)掘英語(yǔ)潛在能力從興趣入手趣味學(xué)習(xí)英語(yǔ)，體會(huì)用英語(yǔ)溝通的樂(lè)趣，提高學(xué)生英語(yǔ)能力的活動(dòng)。
　　英語(yǔ)夏令營(yíng)根據(jù)地點(diǎn)不同可以分為國(guó)內(nèi)英語(yǔ)夏令營(yíng)和國(guó)際英語(yǔ)夏令營(yíng)。
　　國(guó)內(nèi)英語(yǔ)夏令營(yíng)通常采用全封閉教學(xué)模式，進(jìn)行全封閉英語(yǔ)訓(xùn)練，創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高參加者的英語(yǔ)能力。
　　國(guó)際英語(yǔ)夏令營(yíng)則是親赴以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家：英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大，與國(guó)際學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起參加活動(dòng)，與當(dāng)?shù)赜押眉彝ネ酝?，深刻體會(huì)異國(guó)的多元文化。參觀各個(gè)國(guó)家的獨(dú)特景觀建筑，暢游名勝古跡，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，實(shí)質(zhì)地提升學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的能力。所以從07年至今國(guó)際夏令營(yíng)報(bào)名日趨火熱。
　　英語(yǔ)夏令營(yíng)的方式
　　英語(yǔ)夏令營(yíng)可以通過(guò)“國(guó)際游學(xué)”的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。專(zhuān)家說(shuō)“游學(xué)更廣義，是以游和學(xué)相結(jié)合，有的線(xiàn)路以學(xué)為主，像部分學(xué)校安排了可以轉(zhuǎn)成大學(xué)學(xué)分的夏季課程，某種意義上也是游，但是以學(xué)為主，游為輔。也有的線(xiàn)路是以游為主，諸如高校游，主要是游覽所有城市的著名景點(diǎn)，包括博物館、科技館等。實(shí)際上，去大學(xué)的交流也是游，是在游的過(guò)程中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，從而形成一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)。另外，游學(xué)更多的是培養(yǎng)孩子人生觀和價(jià)值觀形成的一個(gè)過(guò)程，而留學(xué)是在西方國(guó)家延續(xù)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，為未來(lái)增加就業(yè)的籌碼，體驗(yàn)西方國(guó)家不同的教育體制，更多的是體現(xiàn)在教育層次上。” 　最后，再用俞敏洪老師的話(huà)結(jié)尾——遠(yuǎn)方，首先是一個(gè)空間的概念，但也是時(shí)間的，而且更是心靈和精神的。換句話(huà)說(shuō)，遠(yuǎn)方，即是外面的世界，也是未來(lái)的世界，更是我們心中的世界。 　　國(guó)內(nèi)英語(yǔ)夏令營(yíng)實(shí)例
　　活動(dòng)內(nèi)容
　　【聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練】學(xué)習(xí)愛(ài)好，天氣，人物等貼近生活的話(huà)題，加強(qiáng)英文日常表達(dá)能力；
　　【外教口語(yǔ)】通過(guò)與外教的交流，深刻地感受純英文氛圍；
　　【電影聽(tīng)說(shuō)】用英文大片，在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)原汁原味的地道英語(yǔ)；
　　【英文歌曲】在動(dòng)聽(tīng)的旋律中學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的特點(diǎn)，并培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感；
　　【西方文化】學(xué)習(xí)西方餐桌禮儀，節(jié)日文化等，了解最真實(shí)的國(guó)外生活方式，在點(diǎn)滴中滲透西方文化特點(diǎn)；
　　【英文演講課】再現(xiàn)國(guó)外課堂形式，鍛煉自信自如的公眾演講能力；
　　【英文話(huà)劇課】學(xué)習(xí)編寫(xiě)英文小劇本，進(jìn)行英文話(huà)劇表演，提高英文寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)能力，并培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 　　通過(guò)上述聽(tīng)力課堂小編為大家分析講解的關(guān)于英語(yǔ)夏令營(yíng)的方式有哪些，國(guó)內(nèi)實(shí)例怎么樣的相關(guān)內(nèi)容后，相信大家對(duì)這個(gè)夏令營(yíng)都有了一定的了解了，夏令營(yíng)也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立的一個(gè)方式。