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英語小作文怎樣寫?小作文寫作過程是怎樣的?

所屬教程:英語學(xué)習(xí)方法

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2020年05月03日

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英語小作文怎樣寫?小作文寫作過程是怎樣的?


  大家在參加英語考試的時候,都是需要寫作文的,而作文有大作文和小作文兩種,那么英語小作文怎樣寫?小作文寫作過程是怎樣的呢?下面聽力課堂就給同學(xué)們詳細的介紹下這些問題。
英語小作文
英語小作文
  英如何寫好英語小作文?
  英語小作文:從句
  在書面表達的時候,很多同學(xué)想盡可能多的寫從句,認為從句占字數(shù)多,并且能夠顯示出自己“深厚的”語法功底。有沒有想過,一直被我們忽視的簡單句、并列句,非謂語動詞,插入語等語法點也可以寫出非常出彩的長難句呢?
  讓我們來看一個例句:This policy has been adopted by some educational authorities or individual schools, with both positive and negative outcomes. 這句話的句式到底是什么呢?其實就是一個簡單句,逗號后面加上一個短語,是不是感覺整句話很有層次感呢?插入語不僅限于in general, in conclusion等非常簡單常見的短語,插入語是不會同時具有主語、謂語的短語,可以非常靈活,放在句首,句中,句尾都可以的。
  再來一句:The greater flexibility of the primary timetable allows for more frequent, shorter sessions and for a play-centered approach, thus maintaining learners’ enthusiasm and progress.如此“高大上”的句子其實也是個簡單句,主語就是flexibility,配合著兩個并列的賓語,句尾再加一個短語,就成為了我們“難以企及”的長難句,仔細看看,其實你也可以寫出這樣的句子!
  英語小作文:虛擬語氣
  很多同學(xué)跟我吐槽,中考不考虛擬語氣,老師就沒講;虛擬語氣只考一兩道選擇題,之前老師也沒作為重點知識點講解;到了高考,老師們理所當然的認為之前的老師都應(yīng)該講過了,結(jié)果導(dǎo)致可憐的我們多年來一直不知道虛擬語氣該怎么用。其實很簡單,把我們用的時態(tài)和動作實際發(fā)生的時間錯一個位置,即表示現(xiàn)在就用過去式,表示過去就用過去完成時,這就是虛擬語氣。其最大的功勞就是表示一種不切實際的愿望或建議。不多說了看例句:If sufficient sky trains and underground train systems were built and effectively maintained in our major cities, then traffic on the roads would be dramatically reduced.
  英語小作文:句子主干
  說了這么多,其實語法的精華只有三個字:主謂賓。找準主謂賓對于我們分析閱讀中的長難句和自己寫句子來說是至關(guān)重要的。例如這個句子:Average inflation in the big seven industrial economies fell to 2.3% last year, close to hit lowest in 30 years, before rising slightly to 2.5% this July. 很多同學(xué)看到這么長的句子都會頭疼,其實仔細看一下主語就是inflation, 后面是介詞短語不做主干成分,謂語是動詞fell,所以這句話的主要意思就是通貨膨脹降至2.3%。
  英語小作文寫作過程是怎樣的?
  英語小作文寫作過程一般分為三個部分:
  第一,審題。通常耗時兩分鐘。不少同學(xué)小作文沒有拿到理想分數(shù),不是英語英語能力問題,而是沒有仔細審題。部分考生糾結(jié)時間問題,匆匆看一下題目,提筆就寫,寫完之后意識到跑題,只能得個不及格的分數(shù)。在審題的時候,要明確文章的中心思想和每段主要寫的問題,要時可以寫出簡略的提綱。
  第二,寫作。這個過程通常需要花費12分鐘左右。因為考場上沒有時間打草稿,所以要三思而后動筆,減少甚至杜絕改動。
  第三,檢查。實踐證明,寫作任務(wù)完成后進行一下快速的檢查是有要的明智之舉??焖倏匆豢磧?nèi)容是否與題目要求一致,需要覆蓋的點是否都已覆蓋,用詞恰當不恰當,是否做到了對語域的要求。
  模板套句的正確使用方法是考研學(xué)子們普遍很觀眾的問題。不少同學(xué)平時各種事情纏身,喜歡指望考前?和固定句型來打天下,這點無可厚非。但每種類型的應(yīng)用文,最少準備三套框架,這樣才能保證寫作時表達的多元化。除此之外,建議同學(xué)們在準備和記憶模板套路的同時,要釜底抽薪,扎扎實實夯實英語基礎(chǔ),不要懷有投機心理。
  小作文分為信函、告示、備忘錄和報告幾個類型信函又分為私人信函和公務(wù)信函,從語域方面來說,分為正式信函、半正式信函和非正式信函,所使用的語言風(fēng)格和遣詞造句有較大不同。要區(qū)別這幾種應(yīng)用文的格式區(qū)別,防止出現(xiàn)不規(guī)范和混淆的情況。
英語小作文
英語小作文
  考研英語:關(guān)于大、小作文
  一方面,英語小作文部分。英語一和英語二??嫉男∽魑亩际切藕?,包括道歉信、感謝信、推薦信等,但也會??家恍┱心贾驹刚叩耐ǜ婊蛘吒媸尽K源蠹揖陀心康?、有方向的去準備就好了,根據(jù)自己的情況特別是自己弱勢的地方,一定要做好充分的準備。有的同學(xué)在哪里很堅定的搞作文預(yù)測,筆者覺得這無異于賭博,這不就是拿自己的前途在搏一搏嗎?沒有用的。做完真題的同學(xué)也許都知道,有連續(xù)兩年的英語小作文的體裁是一樣的,具體是英語一還是英語二我記不太清除了,所以不想妄想著去預(yù)測還是干什么亂七八糟的事,實干才是關(guān)鍵。如果你沒有準備完全,我送你一句話就是——亡羊補牢永遠比坐以待斃強得多。
  所以說,做好準備,做到每一種體裁你都有話說,特別是常考的幾種,像道歉信、感謝信、推薦信等。在這里給大家分享兩句可以寫在志愿者招募作文中的句子,我覺得還不錯,有需要的同學(xué)可以自取。第一句:Life skills are very important and by doing voluntary work, students can learn how to communicate with others and work in a team but also to manage their time and improve their organizational skills. (生活的技能非常重要,通過參加志愿者工作,學(xué)生就能學(xué)會如果與他人溝通,如何成為團隊的一員,同時學(xué)會如果管理時間,并提高自己的組織技能)第二句:The social practice will provide us with more opportunities to develop our interpersonal communication skills, which may put us in a favorable position in the job market.(社會實踐能提供給我們更多的機會來培養(yǎng)人際溝通技能,這樣使我們在未來的職場上處于有利的位置)
  另一方面,大作文部分。大作文幾乎每年都是圖表作文,英語一喜歡結(jié)合圖考哲理,英語二喜歡結(jié)合圖表考數(shù)據(jù)。不過聯(lián)系無論是英語一還是英語二的考生這兩種類型的作文都要會寫,它們也是有共通點的。這種圖表類型的作文大家可以按照這個步驟來寫:首先來描述圖表的表頭信息或者大致信息,如果可以的話,可以在前面設(shè)置疑問句來增加文章可讀性;然后分析圖表具體內(nèi)容,例如圖表中的字或人或物以及數(shù)據(jù)變化,但是要有側(cè)重點;結(jié)合具體情況來總結(jié)變化的趨勢;然后,分析導(dǎo)致變化原因,主要是內(nèi)因和外因;或者如果是人生哲理就分析論證哲理;最后,結(jié)合自己的觀點作出總結(jié)以及大膽正確的趨勢預(yù)測。我覺得如果按這個步驟來,首先你不用擔(dān)心字數(shù)的問題,一般十句話已經(jīng)夠了。而且內(nèi)容概括也算全面吧,內(nèi)容上最起碼挑不出來什么毛病。這樣來說,我認為這已經(jīng)是一篇成功的大作文了。下面給出作文評分原則和方法。
  最后,建議同學(xué)們要積累一些必要的詞匯,不要總是用同一個詞或者同一類型的詞匯,做一些必要的同意替換會給你的作文加分的。如果基礎(chǔ)還可以,可以試著在句型上花點心思。
  通過以上的內(nèi)容,我們已經(jīng)了解了英語小作文的寫作方法了,這樣在寫英語小作文的時候,就需要按照上面的寫作程序去做了,如果還有疑問的話,可以咨詢聽力課堂。

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