學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中很多學(xué)生可能在閱讀聽(tīng)力方面都能夠考取高分,往往英語(yǔ)交流口語(yǔ)方面總是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。那么應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)呢?聽(tīng)力課堂的來(lái)說(shuō)給大家講解了快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)交流口語(yǔ)技巧。
英語(yǔ)交流
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)交流口語(yǔ)技巧:利用背誦提高口語(yǔ)
實(shí)在沒(méi)有他人一起來(lái)練習(xí)會(huì)話時(shí),要想培養(yǎng)口語(yǔ)能力,就只好多用背誦的辦法。背課文,背對(duì)話(一個(gè)人充當(dāng)幾個(gè)角色),背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上,而要逐漸轉(zhuǎn)為“說(shuō)”,即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,逐漸由少而多地加入一些自己的話。內(nèi)容和語(yǔ)言都可以有所變化,從“照本宣科”發(fā)展到靈活運(yùn)用。這樣,就可以將課文或會(huì)話材料從書(shū)本和磁帶上的“死”的東西,逐步轉(zhuǎn)化為自己的“活”的語(yǔ)言。
英語(yǔ)交流
快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)交流口語(yǔ)技巧: 選擇適用的口語(yǔ)教材
自學(xué)英語(yǔ)會(huì)話,就要選擇一本適用的口語(yǔ)會(huì)話課本。目前不少英語(yǔ)自學(xué)者選擇各種國(guó)外教材。這些教材,各有其特色及優(yōu)缺點(diǎn),都可以用。但對(duì)初學(xué)英語(yǔ)會(huì)話者來(lái)說(shuō),還是先用國(guó)內(nèi)出版的、結(jié)合我們自己日常生活的會(huì)話課本為好。這種日常生活題材還可以包括我們?cè)诠ぷ髦薪佑|外國(guó)友人的場(chǎng)景等。這樣,題材內(nèi)容比較熟悉,學(xué)到的語(yǔ)言也可以在實(shí)際生活和工作中加以運(yùn)用,能夠獲得較好的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然,我們決不排斥使用國(guó)外教材。相反,在我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程中,還應(yīng)該盡可能早地接觸國(guó)外編寫(xiě)的教材,由淺入深,逐步過(guò)渡到以原文教材為主。就培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)能力而言,更必須通過(guò)磁帶等方式多聽(tīng)到外國(guó)人的聲音,熟悉他們地道的英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)及說(shuō)話習(xí)慣。
這兩個(gè)快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)交流口語(yǔ)技巧,學(xué)生們合理應(yīng)用學(xué)習(xí)就能很好的學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)了。想要了解更多關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)的知識(shí)持續(xù)關(guān)注聽(tīng)力課堂哦。