教你高考英語詞匯的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備方法

語數(shù)外一直都是高考的核心課程，尤其是英語在大學(xué)仍然是必修課，而且和學(xué)位掛鉤因此必須重視。教育部門對于高中階段的詞匯量和難度有明確要求，今天我們就說說高考英語詞匯該怎樣復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。
　　英語是高中階段的必修課，在高考中和語文、數(shù)學(xué)占有一樣的比重，學(xué)習(xí)語言和其他課程確有不同之處，需要一定技巧，今天我們就這簡單說說高考英語詞匯的相關(guān)話題。
　　詞匯是組成英語知識大廈的基石，英語詞匯量的多少標(biāo)志著你的英語水平。擴(kuò)大詞匯量的好方法是：把閱讀材料中以及練習(xí)題的生詞和短語全都標(biāo)出，在字典中查一遍，注上音標(biāo)，注解和典型用法。但是，還有幾十天就要高考的情況下，有些同學(xué)如果單詞還沒有過關(guān)，這里有個建議。高考復(fù)習(xí)時的那份高考詞匯表，包括了高考要考的所有詞匯。在最后階段，大家可以將詞匯表從頭到尾背3-4遍。 　　一、詞匯復(fù)習(xí)方法
　　首先把詞匯表過一遍，熟悉和簡單的一帶而過。重點放在不熟悉的和重要的詞匯上。把不熟悉的單詞一定用特殊顏色的筆記號下來，然后下次專門反復(fù)閱讀。而重要的詞匯就是你在考試中經(jīng)常見到，而又一知半解的詞匯。這些詞匯一定要用字典認(rèn)真查出，加以記憶。
　　二、高中詞匯量要求
　　普通高中生完成全部英語高中階段英語學(xué)習(xí)，應(yīng)該可以掌握2000個左右的詞匯量，當(dāng)然,這對應(yīng)付高考是不夠的。比較好一些的學(xué)校,英語老師通常會在人教版出版社教材之外，添加另外一些教材.比方說，新概念系列,展望未來系列。聽力課堂建議高中學(xué)生可以嘗試學(xué)習(xí)新概念第三冊甚至第四冊內(nèi)容。
　　三、重點詞匯舉例
　　dispute和argue區(qū)別
　　argue指提出理由或證據(jù)為自己的看法或立場辯護(hù)，著重說理、論證和企圖說服。dispute側(cè)重對分歧進(jìn)行激烈的爭論，帶一定感情色彩，常隱含“各持已見”或“爭論不休”意味。側(cè)重指長時間，言詞激烈，針鋒相對的爭辯。
　　dispute指“激烈爭辯”，含有“相持不下”或“未得解決”之意，如：
　　Whether he will be elected as chairman is still disputed.
　　他是否當(dāng)選為主席，仍然有爭論。
　　They have won previous pay disputes with the government
　　在先前和政府的工資糾紛中他們贏了。 　　四、推薦專業(yè)教輔網(wǎng)站
　　聽力課堂網(wǎng)致力于打造集實用性，互動性，趣味性為一體的在線英語學(xué)習(xí)平臺，網(wǎng)站名稱“聽力課堂網(wǎng)”寓意帶領(lǐng)廣大的英語學(xué)習(xí)愛好者在快樂中輕松學(xué)習(xí)英語。網(wǎng)站于2008年初上線，是國內(nèi)受歡迎的開放式英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，已經(jīng)贏得越來越多英語愛好者的信任與支持，已成為國內(nèi)知名的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站之一。
　　關(guān)于高考英語詞匯就為大家說到這里，詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，過了這關(guān)才能談?wù)Z法、聽力、口語，希望本文對于考生和家長都有幫助。