英語(yǔ)學(xué)習(xí)反思內(nèi)容是怎樣的?怎么寫好英語(yǔ)作文?

英語(yǔ)學(xué)習(xí)反思內(nèi)容是怎樣的?怎么寫好英語(yǔ)作文?

大家在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，是需要及時(shí)的進(jìn)行反思的，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)而及時(shí)的彌補(bǔ)，那么英語(yǔ)學(xué)習(xí)反思內(nèi)容是怎樣的?怎么寫好英語(yǔ)作文呢?今天聽(tīng)力課堂就給大家介紹下。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)反思500字

這次英語(yǔ)考試，反映出我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中還存在不少問(wèn)題。

首先，單詞掌握的不是很牢靠。在書(shū)面表達(dá)和短文改錯(cuò)中，我吃了虧。單詞的積累在于平時(shí)。以后的學(xué)習(xí)中一定不能忽視單詞，畢竟，這是最基本的。

其次，完形填空部分的錯(cuò)誤顯示我的語(yǔ)感不夠。這與平時(shí)我的英文閱讀量有關(guān)。我計(jì)劃，在以后利用早讀的時(shí)間多背誦課文，并且多閱讀英文文章，增強(qiáng)自己的語(yǔ)感。

第三，單選題顯示，我在語(yǔ)法方面仍需加強(qiáng)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)反思范文

尊敬的老師：

您好!

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)， 我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。

早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省。

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清 題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人。

對(duì)于我(們)沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、 折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能100%做到的話，那英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有100分，也能95分。 但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫好，沒(méi)背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績(jī)不理想……

此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、 平時(shí)生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì)考不出分?

我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我，為此,我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計(jì)劃：

一、學(xué)好課本知識(shí)

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練

我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)重要應(yīng)用方面就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見(jiàn)，精益求精。

但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧.于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn).第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái).第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì),亂蒙也要寫上一個(gè).因?yàn)槿绻銓懥四憔陀械臋C(jī)會(huì),總比沒(méi)有機(jī)會(huì)好.第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫不出來(lái)的話,就過(guò).不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。

在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好.，以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明我的決心。

如果你是真心想檢討的話，建議你還是不要抄的好，要自己寫。考不好又有什么關(guān)系，下次努力就好了，我也有沒(méi)考好的時(shí)候。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)反思作文

很多同學(xué)從來(lái)就沒(méi)有接觸過(guò)真正的英文寫作，在他們的心目中，英語(yǔ)寫作就等于“背幾個(gè)句型”并且進(jìn)行生硬的套用，所以他們?cè)趯懽髂芰ι系木薮笕毕蒿@現(xiàn)的淋漓盡致，接下來(lái)小編告訴你英語(yǔ)學(xué)習(xí)反思作文。

第一，詞匯儲(chǔ)備是基礎(chǔ)

平時(shí)注意積累同義詞，并體會(huì)它們之間細(xì)微的差別。首先保證詞匯量，有了量的基礎(chǔ)才能有準(zhǔn)確性和具體性。

第二：語(yǔ)法是萬(wàn)變之源

比如，現(xiàn)在分詞過(guò)去分詞及各種從句的靈活運(yùn)用，主動(dòng)被動(dòng)的轉(zhuǎn)換，虛擬語(yǔ)氣表達(dá)的特殊感情，都是寫作的基本技巧。而語(yǔ)法錯(cuò)誤將使文章的水準(zhǔn)大打折扣。語(yǔ)句的靈活多樣都能從語(yǔ)法的學(xué)習(xí)中獲得。

第三：模仿與修改

模仿是一個(gè)很實(shí)用并較快見(jiàn)效的方法，先把范文自己翻譯成中文，再對(duì)著自己的翻譯寫成英文，將自己所寫和原文進(jìn)行比較。用這種方法，少則掌握個(gè)別詞匯句式的用法，多則培養(yǎng)純正的英語(yǔ)思維表達(dá)方式。或者定一個(gè)領(lǐng)域，進(jìn)行專注的模仿，并不斷的修改，修改，修改(如果有教育層次較高的母語(yǔ)朋友協(xié)助，效果最佳)任何技能的習(xí)得都需要反復(fù)練習(xí)來(lái)鞏固。

第四：多讀

首推報(bào)刊雜志，有人會(huì)推薦經(jīng)濟(jì)學(xué)人，紐約時(shí)報(bào)等高大上的專業(yè)嚴(yán)肅媒體的文章。我覺(jué)得這些媒介并不是適合所有的人，而且對(duì)于訴求和基礎(chǔ)不同的人，這些專業(yè)的媒體容易給讀者產(chǎn)生挫敗感，從而影響學(xué)習(xí)的熱情。那么該要讀什么呢?最好的老師莫過(guò)于興趣，每個(gè)人都有自己的興趣，而你的興趣一定在英文世界里有相應(yīng)的報(bào)刊。比如說(shuō)八卦，時(shí)尚，美食什么的。

第五：多寫

無(wú)論是技巧，還是韻律，都還是要通過(guò)寫作本身來(lái)訓(xùn)練。寫技術(shù)報(bào)告，開(kāi)一個(gè)英文的博客，在Twitter用英文發(fā)貼，或者找機(jī)會(huì)發(fā)英文郵件，都是很好的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。這個(gè)時(shí)候不要被"writing block"阻撓，不要被自己的完美主義困擾，要有一種豁出去、厚臉皮、無(wú)所謂我就是要亂寫的心態(tài)。寫得多了，你自然而然的會(huì)想著如何去改進(jìn)自己的英文寫作水平的。

第六：多聽(tīng)

多聽(tīng)聽(tīng)，不僅鍛煉自己的英語(yǔ)聽(tīng)力，還能幫助自己很好的英語(yǔ)寫作，從中學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)法。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)反思 英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，引起千萬(wàn)家長(zhǎng)反思

1，學(xué)習(xí)目的：功利化的學(xué)習(xí)

我們當(dāng)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還是針對(duì)應(yīng)試教育。

英語(yǔ)的交流功能完全沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。

說(shuō)一套，做一套。嘴巴上承認(rèn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是為了交流，但是從來(lái)用來(lái)交流過(guò)。

這種表里不一，讓孩子們困惑。因困惑而死掉的腦細(xì)胞，估計(jì)也有不少吧。

只有真正奔著英語(yǔ)交流去的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，才會(huì)有持續(xù)永恒的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2，實(shí)際學(xué)習(xí)方法的錯(cuò)誤

當(dāng)下，明白英語(yǔ)學(xué)習(xí)閱讀是第一重要的教師不在少數(shù)。

理論上來(lái)講，當(dāng)教師和家長(zhǎng)都明白英語(yǔ)學(xué)習(xí)，閱讀應(yīng)該先行的道理。他們會(huì)在作業(yè)上加大閱讀的量。

但操作上，確忽略了這個(gè)重要點(diǎn)。

3，運(yùn)用方法不正確

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，能堅(jiān)持下來(lái)做的事情，恐怕只有抄單詞，背課文啦。而抄單詞，背課文，是種最原始的英語(yǔ)學(xué)習(xí)辦法 。當(dāng)作業(yè)來(lái)考核孩子們，沒(méi)有問(wèn)題。 可是用來(lái)當(dāng)成一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)辦法，效果就非常不理想。

閱讀，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最最重要的法則，沒(méi)有之一。

怎么寫好英語(yǔ)作文

熟練精通的語(yǔ)法知識(shí)

為什么我要把這一項(xiàng)放在最前面呢?其意義你可能也猜到一二了吧?沒(méi)錯(cuò)沒(méi)有好的語(yǔ)法基礎(chǔ)，可能最最基本的一句完整的話都寫不出，何談作文呢?同時(shí)，整片文章的語(yǔ)態(tài)，從句的使用也會(huì)漏洞百出，不堪入目，所以，必須先學(xué)好語(yǔ)法。

一定的詞匯量

學(xué)好語(yǔ)法以后，我們?cè)诳吹皆~匯量的問(wèn)題，學(xué)好了語(yǔ)法，就相當(dāng)于掌握了大概，剩下的詞匯就是選詞填空了，這個(gè)時(shí)候，如果我們沒(méi)有足夠的詞匯量，就不能構(gòu)成完整的句子，當(dāng)然，遇到這種時(shí)候，你可以選擇換同義詞，或者把語(yǔ)句換一個(gè)說(shuō)法，南轅北轍并不是你想要的吧?

多讀一些出色作文

為什么它能成為范文，成為出色作文?這并不是隨機(jī)產(chǎn)生的，肯定有它存在的意義，有人的精心挑選，所以，范文一定有它的過(guò)人之處，它有，別人沒(méi)有，你要做的就是找到這些過(guò)人之處，加以模仿。

作文模板也可以略記一二

有些英語(yǔ)功底不是很好的朋友，可以選購(gòu)一些作文模板類的書(shū)籍，多讀讀，多用用那些模板，當(dāng)你正好碰到類似的作文的時(shí)候，就可以用的上了，這種概率也是相當(dāng)大的呢，因?yàn)榭荚嚨脑?，考察的也就那么一些類型的作文，不是?

俗語(yǔ)和名人名言的背記

多讀，并背誦一些英語(yǔ)俗語(yǔ)，英語(yǔ)名人名言，這樣，在寫作文的時(shí)候就可以用上去了，這也是很關(guān)鍵的一點(diǎn)呢?為什么這樣說(shuō)呢，即使你的英語(yǔ)水平再不好，用上去，都會(huì)讓別人感覺(jué)你是有一定的積累的。寫作文也可以起到畫龍點(diǎn)睛的效果。

標(biāo)點(diǎn)的使用

也許你只注重在漢語(yǔ)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，或者你在漢語(yǔ)中都不怎么重視。但是英語(yǔ)上，你得重視，即使你的作文寫的不怎么樣，標(biāo)點(diǎn)也會(huì)更你的閱讀者留下一個(gè)好的映像，因?yàn)檫@讓你的作文的調(diào)理更為清醒，方便閱讀。

分段很重要

如果給你一整大段的文字讓你去讀，你會(huì)是什么感覺(jué)?對(duì)，一個(gè)字，累，兩個(gè)字，很累，三個(gè)字，不想看了!所以，你也要考慮到這一點(diǎn)，作文必須分段，這樣才能讓讀者更愿意讀下去，一般我們將作文分為三段就可以了。

通過(guò)以上的內(nèi)容，大家已經(jīng)了解了英語(yǔ)學(xué)習(xí)反思的內(nèi)容了，大家在寫英語(yǔ)學(xué)習(xí)反思的時(shí)候，一定要認(rèn)識(shí)的深刻一些，這樣才能真正的學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。