英語(yǔ)造句的基本規(guī)則和英語(yǔ)造句子的方法都有哪些?

如今，大家對(duì)英語(yǔ)的重視度越來(lái)越高，越來(lái)越多的朋友喜歡上了學(xué)習(xí)英語(yǔ)。但是英語(yǔ)基礎(chǔ)差的話，就很難使用英語(yǔ)來(lái)造字。接下來(lái)就讓聽(tīng)力課堂來(lái)教教大家英語(yǔ)造句的基本規(guī)則和英語(yǔ)造句子的方法吧!

一、英語(yǔ)造句的基本規(guī)則

英語(yǔ)句子是由一組詞按一定的語(yǔ)法規(guī)則組成并能夠表達(dá)一個(gè)完整意思的語(yǔ)言單位。

其含義有三：1、一組詞;2、符合語(yǔ)法規(guī)則;3、表達(dá)完整意思。

英語(yǔ)句子形狀第一個(gè)字母大寫，句末有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào))。

所謂語(yǔ)法規(guī)則實(shí)際就是把合適的詞放在句子中合適位置。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好辦法就是多分析一些經(jīng)典的句子，在此基礎(chǔ)之上多讀文章。

英語(yǔ)句子無(wú)論長(zhǎng)短，其最基本的結(jié)構(gòu)卻不會(huì)變。一個(gè)完事的英語(yǔ)句子至少要有“主語(yǔ)+謂語(yǔ)”兩部分組成。

主語(yǔ)是句子的主體，表示所談及的人或事物，主語(yǔ)通常由名詞或起名詞作用的詞、短語(yǔ)或句子充當(dāng)。

謂語(yǔ)由動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)組成。

句子的核心：主語(yǔ)(名詞或相當(dāng)?shù)脑~、短語(yǔ)、句子)+謂語(yǔ)(動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ))

在以后的分析中，我們把名詞及名詞相當(dāng)?shù)脑~標(biāo)成綠色，而把它們的修飾部分標(biāo)成紫色。把動(dòng)詞標(biāo)成紅色，動(dòng)詞修飾部分標(biāo)成桔黃色。

友情提示：學(xué)習(xí)初期，不要太拘泥于語(yǔ)法概念，只要你能夠通過(guò)一些已經(jīng)分析好的句子了解它要表達(dá)的意思就行了。等你以后能夠很輕松地讀懂英語(yǔ)文章后，回頭看這些語(yǔ)法概念就太簡(jiǎn)單了。

找出一個(gè)句子的名詞及名詞的修飾部分、動(dòng)詞和動(dòng)詞的修飾部分，你就能很輕松理解它。

例：

孩子們把所有的餅干都吃了。

The children have eaten all the biscuits.

孩子們 已經(jīng)吃了 所有的餅干

He works very hard. 他工作非常努力。

他 工作 非常努力

He must be our new teacher. 他肯定是我們的新老師。

他 肯定是 我們的新老師

She can swim well. 她游泳很好。

賓語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，和主語(yǔ)一樣由名詞或相當(dāng)?shù)脑~、短語(yǔ)或句子承擔(dān)。

The nurse often tells the children interesting stories. 阿姨常給孩子們講一些有趣的故事。

阿姨 經(jīng)常告訴 孩子們 有趣的故事

Light and sound travel in waves. 聲和光都以波的形式傳播。

聲和光 傳播 以波的形式

He kept me waiting till twelve o’clock. 他讓我一直等到12點(diǎn)。

他 讓 我 等待 直到12點(diǎn)。

他讓我等待。 這句話可以這樣理解： 他讓我~，我等待。這里的等待是賓語(yǔ)的行為，稱為賓補(bǔ)。

Our intention is to learn from you. 我的意圖是向您學(xué)習(xí)。

我們的意圖 是 向你學(xué)習(xí)

The patient is out of danger. 病人沒(méi)有危險(xiǎn)。

病人 (狀況) 沒(méi)有危險(xiǎn)

英語(yǔ)中表述狀況的句子用主系表結(jié)構(gòu)。注意其中的系動(dòng)詞，這是中國(guó)學(xué)生最容易丟掉的部分。

Your job is cleaning the room. 您的工作是打掃房間。

您的工作 是 打掃房間

They promise to meet our needs . 他們?cè)S諾滿足我們的需要。

他們 許諾 滿足我們的需要

He will come as soon as possible. 他會(huì)盡快過(guò)來(lái)。

他 (會(huì))來(lái) 盡快地

as soon as possible adv. 盡快地

He came reluctantly. 他勉強(qiáng)來(lái)了。

他 來(lái)了 勉強(qiáng)地

He come from Chicago. 他來(lái)往芝加哥。

他 來(lái) 從芝加哥

He goes to school at seven. 他7點(diǎn)上學(xué)。

他 去 學(xué)校(目標(biāo)) 在 7點(diǎn)(時(shí)間)

He came after finishing his homework. 他做完作業(yè)就過(guò)來(lái)了。

他 過(guò)來(lái)了 做完作業(yè)以后

come 過(guò)來(lái)(現(xiàn)在式) came 過(guò)來(lái)了(過(guò)去式)

He looked after me day and night. 他日夜照顧我。

他 照顧 我 日夜

He came only when he was in trouble. 只有遇到麻煩時(shí)他才來(lái)。

他 來(lái) 只有 當(dāng)他遇到麻煩的時(shí)候

when 表示“當(dāng)……的時(shí)候”

He came smiling. 他微笑著走過(guò)來(lái)。

他 走過(guò)來(lái) 微笑的

二、英語(yǔ)造句子的方法

(一)英語(yǔ)句子的主要成分

1)主語(yǔ)

是句子的主體，動(dòng)作的執(zhí)行者，它可以是名詞、代詞、動(dòng)名詞、動(dòng)詞不定式，甚至句子也可以擔(dān)當(dāng)主語(yǔ)。例如：

The apple is red. (the apple：名詞作主語(yǔ))

He likes apples. (he：代詞作主語(yǔ))

Reading in bed is a bad habit. (reading：動(dòng)名詞作主語(yǔ))

To say is easier than to do. (to say：動(dòng)詞不定式作主語(yǔ))

What he did makes the teacher very angry. (what he did：句子作主語(yǔ))

2)謂語(yǔ)

通常由單動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成，說(shuō)明或描述主語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)或特征。例如：

My mother enjoys shopping. (enjoy：?jiǎn)蝿?dòng)詞作謂語(yǔ))

The boys often play football on the playground. (play football：動(dòng)詞短語(yǔ)作謂語(yǔ))

3)賓語(yǔ)

動(dòng)作所涉及的人或物，也就是動(dòng)作的對(duì)象或內(nèi)容。例如：

He bought a book yesterday. (a book：內(nèi)容)

His dad shouted at him. (him：對(duì)象)

在某些句子中，既有對(duì)象也有內(nèi)容，這種句子叫做雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)，包括直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)。物體是直接賓語(yǔ)，人是間接賓語(yǔ)。例如：

I gave him a book. (直接賓語(yǔ)：a book;間接賓語(yǔ)：him)

My aunt bought me a bike as my birthday p resent. (直接賓語(yǔ)：a bike;間接賓語(yǔ)：me)

4)補(bǔ)語(yǔ)

顧名思義，補(bǔ)，就是補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的狀態(tài)或內(nèi)容的成分，通?？梢院唾e語(yǔ)構(gòu)成主謂或主系表關(guān)系。

We believe him honest. (He is honest)

The students considered Mr. Wang the best teacher. (Mr. Wang is the best teacher)

能夠擔(dān)當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)的有名詞(短語(yǔ))、形容詞(短語(yǔ))、介詞短語(yǔ)等。

5)定語(yǔ)

限定名詞范圍的成分，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把大的范圍縮小的成分，稱之為定語(yǔ)。

A girl，a beautiful girl，a beautiful girl with long hair

最簡(jiǎn)單也最常見(jiàn)的定語(yǔ)是形容詞，此外，還有名詞、代詞、動(dòng)名詞、分詞、介詞、句子等。

He is a hardworking boy. (hardworking：形容詞)

There is an apple tree in front of my house. (apple：名詞)

The man on the bike looks like my uncle. (on the bike：介詞)

He must use sleeping pills to help himself fall asleep. (sleeping：動(dòng)名詞)

句子作定語(yǔ)的情況，稱之為定語(yǔ)從句，是用完整的句子來(lái)限制一個(gè)名詞。通常定語(yǔ)從句前有引導(dǎo)詞，常用的有who指人、which指物、that既指人又指物。例如：

He lives in a house which is made of wood.

The girl that we are talking about is my classmate.

6)狀語(yǔ)

說(shuō)明動(dòng)詞、副詞、形容詞、事件狀態(tài)或程度的成分。例如：

She dances beautifully.(beautifully)

His handwriting is very beautiful.(very)

7)表語(yǔ)

表示主語(yǔ)的身份、狀態(tài)、特征、和特性。一般由名詞、形容詞、介詞等充當(dāng)。談到表語(yǔ)時(shí)，通常會(huì)提到系動(dòng)詞。系動(dòng)詞可分為以下幾種：

Be-動(dòng)詞：am, is, are, was, were

變化系動(dòng)詞：get, become, turn, go

感官系動(dòng)詞：look, seem, sound, smell, taste, feel, keep, stay

通常把這些詞后面的名詞，形容詞等具有名詞性質(zhì)的成分稱之為表語(yǔ)。例如：

The flowers smell nice. (nice)

This sofa feels soft. (soft)

Leaves turn yellow in autumn. (yellow)

(二)基本句型

1. S(主語(yǔ))+ V(系動(dòng)詞)+ P(表語(yǔ))：

例句：The United States is a country of people with varied origins.

2. S(主語(yǔ))+ Vi.(不及物動(dòng)詞)：

例句：The universe exists in space and time.

3. S(主語(yǔ))+ Vt.(及物動(dòng)詞)+ O(賓語(yǔ))：

例句：The o ld lady needs a maid tall enough to clean the ceiling.

4. S(主語(yǔ))+ Vt.(及物動(dòng)詞)+ Oi(間接賓語(yǔ)+ Od(直接賓語(yǔ))：

例句：She showed me a photo of her family w hen I first met her.

5. S(主語(yǔ))+ Vt.(及物動(dòng)詞)+ O + C(補(bǔ)足語(yǔ)):

例句：They asked us to sing an English song at the evening party.

這五種句型是英語(yǔ)中句子的基本形式，所有其他的各類句子都是以此為基礎(chǔ)變化而來(lái)，它們就如數(shù)學(xué)公式，由此進(jìn)行擴(kuò)充，可形成了千變?nèi)f化的句子。正是這些有限的結(jié)構(gòu)原型及其轉(zhuǎn)換形式，生成了無(wú)限實(shí)際使用的句子。因此，只要完整地掌握了這些句型，就如同擁有了學(xué)習(xí)的工具，無(wú)論是閱讀，還是翻譯、寫作或是聽(tīng)與說(shuō)，都可以利用它們來(lái)幫助正確理解和使用語(yǔ)言，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

以上就是由聽(tīng)力課堂帶來(lái)的英語(yǔ)造句的基本規(guī)則和英語(yǔ)造句子的方法的相關(guān)介紹，看完之后，相信大家都學(xué)會(huì)了吧!其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ)并不難，難得是大家有沒(méi)有堅(jiān)持到底的決心。