國(guó)際音標(biāo)讀法是怎樣的?學(xué)習(xí)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)的優(yōu)勢(shì)有哪些?

國(guó)際音標(biāo)其實(shí)是國(guó)際語(yǔ)音學(xué)會(huì)制定的一種音標(biāo)，大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，是需要了解正確的國(guó)際音標(biāo)讀法的，那么國(guó)際音標(biāo)讀法是怎樣的?學(xué)習(xí)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)的優(yōu)勢(shì)有哪些?今天就來介紹下。

國(guó)際音標(biāo)

國(guó)際語(yǔ)音學(xué)會(huì)制定的標(biāo)音符號(hào)。初稿在1888年發(fā)表，后來經(jīng)過不斷的修改，內(nèi)容逐漸完備，各種語(yǔ)言常用的音都有適當(dāng)?shù)姆?hào)。形式以拉丁字母的小楷為主，加以補(bǔ)充。在各種音標(biāo)系統(tǒng)中，是通行范圍較廣的一種。

國(guó)際音標(biāo)讀法

48個(gè)國(guó)際音標(biāo)讀法表

元音單元音前元音/i?//?//e//æ/

中元音 /??//?//?/

后元音/u?//?//??//?//ɑ?/

雙元音開合雙元音/e?//a?//??//a?//??/

集中雙元音/??//e?//??/

輔音爆破音清輔音/p//t//k/

濁輔音/b//d//ɡ/

摩擦音清輔音/f//s//?//θ//h/

濁輔音/v//z//?//ð//r/

破擦音清輔音/t?//tr//ts/

濁輔音/d?//dr//dz/

鼻音(濁輔音)/m//n//?/

舌則音(濁輔音)/l/

半元音(濁輔音)/j//w/

注：不同詞典有不同的音標(biāo)符號(hào)系統(tǒng)，本表為最新DJ英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)表符號(hào),紅色為新版音標(biāo)符號(hào)與老版不同。

國(guó)際音標(biāo)讀法：標(biāo)音法

用音標(biāo)標(biāo)記語(yǔ)音的方法叫標(biāo)音法。一般分為嚴(yán)式標(biāo)音法和寬式標(biāo)音法兩種。

嚴(yán)式標(biāo)音

要記錄一種語(yǔ)音，最初的方法應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)式標(biāo)音。所謂嚴(yán)式標(biāo)音，就是出現(xiàn)什么音素就記錄什么音素，有什么伴隨現(xiàn)象就記錄什么伴隨現(xiàn)象。無論什么音素和什么伴隨現(xiàn)象都不放過，也就是最忠實(shí)、最細(xì)致的記錄語(yǔ)音的原貌。所以，嚴(yán)式標(biāo)音又稱為“音素標(biāo)音”。例如，現(xiàn)代漢語(yǔ)中，較低的舌面元音可歸納為一個(gè)音位/a/，若用嚴(yán)式標(biāo)音，則必須分別標(biāo)為[ε]、[?]、[a]、[ɑ]、[œ]、[æ]等。它的特點(diǎn)就是，對(duì)一種語(yǔ)言或方言中實(shí)際存在的每一個(gè)音素(不論它們是否屬于同一個(gè)音位)，都用特定的音標(biāo)加以標(biāo)記。因此，嚴(yán)式標(biāo)音使用的音標(biāo)很多，對(duì)語(yǔ)音的刻畫描寫很細(xì)致，大多是在調(diào)查第一手材料時(shí)使用，在其它場(chǎng)合只是間或使用。嚴(yán)式音標(biāo)使用方括號(hào)表示。

寬式標(biāo)音

所謂寬式標(biāo)音，是在嚴(yán)式標(biāo)音的基礎(chǔ)上，整理出一種語(yǔ)音的音位系統(tǒng)，然后按音位來標(biāo)記語(yǔ)音，也就是只記音位，不記音位變體及其它非本質(zhì)的伴隨現(xiàn)象。因此，寬式標(biāo)音又稱為“音位標(biāo)音”。例如，現(xiàn)代漢語(yǔ)中，舌面低元音有[ε]、[?]、[a]、[ɑ]等多個(gè)，用寬式標(biāo)音只用/a/就可以了。用寬式標(biāo)音，可以把音標(biāo)數(shù)目限制在有限范圍之內(nèi)，因而能把一種語(yǔ)言或方言的音系反映得簡(jiǎn)明清晰。寬式音標(biāo)使用斜杠表示。

國(guó)際音標(biāo)發(fā)音表及正確國(guó)際音標(biāo)讀法

國(guó)際音標(biāo)，早期又稱萬國(guó)音標(biāo)，是一套用來標(biāo)音的系統(tǒng)，以拉丁字母為基礎(chǔ)，由國(guó)際語(yǔ)音學(xué)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)來作為口語(yǔ)聲音的標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)示方法。國(guó)際音標(biāo)的使用者有語(yǔ)言學(xué)家、言語(yǔ)治療學(xué)家、外語(yǔ)教師、歌手、辭書學(xué)家和翻譯學(xué)家等人。

148個(gè)國(guó)際音標(biāo)怎么發(fā)音

元音音素：

/i:/ (衣 發(fā)長(zhǎng)點(diǎn)) /i/ (衣 急促地發(fā)聲)

/e/ (哎 發(fā)這個(gè)音的時(shí)候不要把“哎”的ī給讀出來，嘴唇放松自然地讀)

/æ/ (哎 發(fā)這個(gè)音的時(shí)候不要把“哎”的ī給讀出來，嘴唇扁平地發(fā))

/?:/ (額 發(fā)長(zhǎng)音) /?/ (額 發(fā)短音)

/∧/ (阿 嘴巴微微地張開發(fā)出這個(gè)音就可以了)

/a:/ (啊 嘴巴長(zhǎng)到最大)

/?/ ( 喔 急促) /?:/ ( 喔 聲音拖長(zhǎng))

/u/ (烏 急促) /u:/ (烏 聲音拖長(zhǎng))

/ei/ (有點(diǎn)像答應(yīng)人的“誒”的聲音) /ai/ (唉)

/?i/ (喔-衣 連讀) /?u/ (嘔) /au/ (傲)

/i?/ (衣-餓 連讀) /ε?/ (哎-餓 連讀) /u?/ (烏-餓 連讀

輔音音素：

/p/ (普 不要把ǔ給發(fā)出來，輕音) /b/ (不 不要把ù給發(fā)出來，濁音)

/t/ (特 不要把è給發(fā)出來，輕音) /d/ (得 不要把é給發(fā)出來，濁音)

/k/ (克 不要把è給發(fā)出來，輕音) /g/ (各 不要把è給發(fā)出來，濁音)

/f/ (福 不要把ú給發(fā)出來，輕音)

/v/ (有點(diǎn)像摩托車啟動(dòng)的聲音，“嗚嗚嗚”地，但是是像發(fā)“vúvúvú”一樣，不要把ú給發(fā)出來，濁音)

/s/ (絲 像蛇吐芯子發(fā)出的那種聲音，不要把ī給讀出來，輕音)

/z/ (就是/s/的濁音) /θ/ (牙齒咬住舌頭的輕音)

/δ/ (牙齒咬住舌頭的濁音) /∫/ (西 不要把ī給發(fā)出來，輕音)

/з/ (衣 不要把ī給發(fā)出來，濁音) /h/ (喝 不要把ē給發(fā)出來，輕音)

/r/ (若 不要把uò給發(fā)出來，濁音)

/t∫/ (七 不要把ī給發(fā)出來，輕音) /dз/ (姬 不要把ī給發(fā)出來，濁音)

/tr/ (缺 不要把uē給發(fā)出來，輕音) /dr/ (撅 不要把uē給發(fā)出來，濁音)

/ts/ (次 不要把ì給發(fā)出來，輕音) /dz/ (自 不要把ì給發(fā)出來，濁音)

/m/ (嘴巴閉住，然后發(fā)音，氣流從鼻子出來，濁音)

/n/ (嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來，濁音)

/?/ (嘴巴長(zhǎng)大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來，濁音)

/l/ (有兩個(gè)讀音。一是放在音標(biāo)結(jié)尾發(fā)"嘔"，濁音;而是放在音標(biāo)中發(fā)"了"，濁音)

/w/ (我 不要把ǒ給發(fā)出來，濁音) /j/ (呀 不要把ǎ給發(fā)出來，濁音)

所謂濁音，就是聲帶要振動(dòng)的音;輕音就是發(fā)出了但聲帶卻不振動(dòng)的音。所有的元音都是濁音，聲帶都要振動(dòng)。

國(guó)際音標(biāo)讀法

國(guó)際音標(biāo)讀法對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性

一、打好音標(biāo)基礎(chǔ)才是學(xué)好英語(yǔ)的基本條件

這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，音標(biāo)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性就相當(dāng)于漢語(yǔ)拼音對(duì)于學(xué)習(xí)中文的重要性。回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)母語(yǔ)的時(shí)候，最初學(xué)習(xí)的就是拼音，如果沒有拼音作指導(dǎo)，漢字對(duì)我們來說可能也只是一種符號(hào)，根本無法拼讀。同樣，如果沒有國(guó)際音標(biāo)，英語(yǔ)單詞對(duì)我們來說更是外國(guó)人的符號(hào)，我們不認(rèn)識(shí)，沒法讀，那單詞的作用也要被顛覆了。

二、學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)讀法的優(yōu)勢(shì)

(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)之初就準(zhǔn)確地掌握了英語(yǔ)正確的發(fā)音，為以后口語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(2)英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)是通過手勢(shì)、肢體動(dòng)作來完成的，教學(xué)模式較為多樣，課堂氣氛也輕松、活潑，這樣對(duì)剛?cè)腴T的初學(xué)者來說，可減少學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

(3)通過英語(yǔ)音標(biāo)記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。

(4)學(xué)好音標(biāo)，某種程度上來說，對(duì)積累詞匯起著決定性作用。學(xué)生看到一個(gè)陌生的單詞，通過音標(biāo)就能準(zhǔn)確拼讀，從而達(dá)到有效的記憶單詞，慢慢產(chǎn)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，這才是必經(jīng)之路。反過來說，拼寫單詞有的時(shí)候提筆就忘，我們也可以利用正確的發(fā)音自己恢復(fù)單詞的拼寫。

通過以上的內(nèi)容，大家已經(jīng)了解了國(guó)際音標(biāo)讀法了，可見，學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)讀法是非常有好處的，它能夠讓大家掌握正確的英語(yǔ)發(fā)育。