學(xué)初級(jí)英語(yǔ)的方法有哪些?怎樣才能學(xué)好初級(jí)英語(yǔ)?

初級(jí)英語(yǔ)，也就是英語(yǔ)的入門知識(shí)，這個(gè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，只有學(xué)好了初級(jí)英語(yǔ)，才算打好了英語(yǔ)的基礎(chǔ)，那么學(xué)初級(jí)英語(yǔ)的方法有哪些?怎樣才能學(xué)好初級(jí)英語(yǔ)?今天聽(tīng)力課堂就來(lái)介紹下。

學(xué)初級(jí)英語(yǔ)

初級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是什么?學(xué)初級(jí)英語(yǔ)的方法

學(xué)初級(jí)英語(yǔ)之學(xué)習(xí)內(nèi)容

多翻看一下初級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的材料，我們就可以得到這樣的結(jié)論，所有的內(nèi)容都是生動(dòng)有趣的，并沒(méi)有很嚴(yán)肅的教學(xué)風(fēng)格，在這些材料中，更多的是教孩子們游戲。這種方法不是一板一眼的教孩子學(xué)會(huì)怎么規(guī)整的寫英語(yǔ)單詞，因?yàn)槊總€(gè)字母都是帶有活潑風(fēng)格的畫，像是在字母A上爬的螞蟻，還有掛在杯子上的C，都很受孩子們喜愛(ài)，他們可以把書本當(dāng)成藏寶圖，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)發(fā)神秘的寶藏，進(jìn)而提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。興趣一提高，那他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)就成功一半了不是嗎?

學(xué)初級(jí)英語(yǔ)之學(xué)習(xí)原則

為什么初級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)原則呢?因?yàn)閷W(xué)習(xí)原則是孩子學(xué)英語(yǔ)的助力，防止不科學(xué)的教學(xué)帶來(lái)的危害。這第一條原則嘛，就是要重視引導(dǎo)孩子英語(yǔ)教學(xué)，激發(fā)興趣。這一點(diǎn)其實(shí)也是教導(dǎo)少兒進(jìn)行初級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的。第二點(diǎn)原則是正確教學(xué)，科學(xué)教學(xué)。孩子的學(xué)習(xí)能力是不分對(duì)錯(cuò)的，如果沒(méi)有大人的教導(dǎo)，他們會(huì)做的就只是模仿，模仿呈現(xiàn)在他們眼前的一切，所以這不僅需要家長(zhǎng)選擇教學(xué)方式，更需要專業(yè)人士，專業(yè)的教材和系統(tǒng)的教學(xué)來(lái)支持孩子的教學(xué)活動(dòng)。其實(shí)還有一點(diǎn)也很重要，就是家庭教育，德智體美勞都要抓，這些相輔相成，孩子才能發(fā)展全面。

如何學(xué)好初級(jí)英語(yǔ)?學(xué)初級(jí)英語(yǔ)技巧

從基礎(chǔ)音標(biāo)入手是最正確的方式

很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)都不太重視音標(biāo)，這是我國(guó)學(xué)習(xí)英語(yǔ)一個(gè)很獨(dú)特的特點(diǎn)，因?yàn)槲覀兒芏嗳藢W(xué)習(xí)英語(yǔ)都是為了考試，很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)音標(biāo)并不能有效的幫助我們提升英語(yǔ)成績(jī)，還不如將更多的時(shí)間多背幾個(gè)單詞、多練幾遍語(yǔ)法，還能對(duì)自己的英語(yǔ)成績(jī)有所幫助。因?yàn)檫@種功利的觀念，很多讓你都忽視了音標(biāo)的學(xué)習(xí)，接著單詞很陌生，再接著就是句子沒(méi)語(yǔ)感，最后到導(dǎo)致口語(yǔ)的能力十分的薄弱了，其實(shí)這些都是環(huán)環(huán)相扣的，正所謂“千里之堤毀于蟻穴”，如果不重視這音標(biāo)的話，就會(huì)讓你付出慘痛的代價(jià)，所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定從音標(biāo)開(kāi)始學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)音標(biāo)的這個(gè)過(guò)程中也要帶著一定的耐心去學(xué)習(xí)，堅(jiān)持發(fā)對(duì)每一個(gè)音，堅(jiān)持模仿發(fā)音口型，讓口型能夠和正確發(fā)音的口語(yǔ)十分相似，這樣才能保證自己學(xué)習(xí)的音標(biāo)是純正的，而不會(huì)因此連累后面相關(guān)的學(xué)習(xí)。

學(xué)初級(jí)英語(yǔ)應(yīng)該注重詞匯的積累

在完成了前面的這些音標(biāo)之后，就可以開(kāi)始著手學(xué)習(xí)詞匯了，因?yàn)橛辛酥耙魳?biāo)知識(shí)的積累，所以所學(xué)習(xí)詞匯的時(shí)候音標(biāo)就可以派上用場(chǎng)了。在記憶詞匯的時(shí)候，我們可以試著看著音標(biāo)，講一個(gè)個(gè)單詞讀出來(lái)，然后對(duì)比一下正確的發(fā)音，看看有沒(méi)有所差距，如果有的話，當(dāng)場(chǎng)糾正，如此循環(huán)堅(jiān)持下去的話，就可以保證自己學(xué)習(xí)了純正的額單詞發(fā)音了。接著就是用音標(biāo)法來(lái)背單詞，將單詞根據(jù)音節(jié)話細(xì)分成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的部分，然后各個(gè)擊破，這樣背單詞就會(huì)十分的高效了。如此堅(jiān)持下去，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累沉淀就會(huì)掌握很多熟悉的詞匯，這樣堅(jiān)固的基礎(chǔ)，對(duì)往后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)非常有幫助的。

學(xué)初級(jí)英語(yǔ)需要掌握一定的口語(yǔ)能力

學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該要以“將英語(yǔ)用起來(lái)”作為目的的，所以初級(jí)英語(yǔ)也要掌握一定的口語(yǔ)能力，這并非需要掌握多么高深的句子，只要能夠簡(jiǎn)單英語(yǔ)一下日常對(duì)話就行了，一定需要多練，養(yǎng)成一種說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，這對(duì)于往后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是非常重要的。

學(xué)初級(jí)英語(yǔ)

學(xué)初級(jí)英語(yǔ)技巧分享

學(xué)初級(jí)英語(yǔ)技巧第一點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

豐富孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的形式，比如說(shuō)可以用動(dòng)畫來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的表達(dá)，用音樂(lè)來(lái)識(shí)記英語(yǔ)單詞，還可以使用口訣來(lái)記憶英語(yǔ)語(yǔ)法等等。要時(shí)時(shí)刻刻都讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件很有趣的事情，可以不斷地從英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中獲得相應(yīng)的快樂(lè)，孩子就可以將英語(yǔ)學(xué)習(xí)這件事情長(zhǎng)期堅(jiān)持下去了。

學(xué)初級(jí)英語(yǔ)技巧第二點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自主性

一定要讓孩子明白一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)是自己的事情，學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不單單是為了學(xué)校的考試，更多是為了自己可以多掌握一門實(shí)用性很強(qiáng)的語(yǔ)言，也就說(shuō)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自主性。做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不能逼著孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只有讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他們才能獲得真正的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。

學(xué)初級(jí)英語(yǔ)技巧第三點(diǎn)、從朗讀入手

大量朗讀可以很好地培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感，所以一開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候千萬(wàn)不要急著讓孩子寫單詞或者是句子，而是要從簡(jiǎn)單的閱讀開(kāi)始。建議大家可以采用色彩鮮明、設(shè)計(jì)新穎、內(nèi)容趣味性強(qiáng)的書籍，這樣可以很好地集中孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的注意力，這樣他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率也就大大提高了。

學(xué)初級(jí)英語(yǔ)技巧第四點(diǎn)、重視英語(yǔ)口語(yǔ)的交流

語(yǔ)言學(xué)習(xí)其實(shí)都是從模仿開(kāi)始的，所以在小學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí)階段，一定要讓孩子盡可能多地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。家長(zhǎng)也可以使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與孩子交流，引導(dǎo)孩子使用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法。

通過(guò)以上的內(nèi)容，大家已經(jīng)了解了學(xué)初級(jí)英語(yǔ)的方法和技巧了，在學(xué)初級(jí)英語(yǔ)的時(shí)候，最為重要的是要多說(shuō)，多練習(xí)，這樣才能掌握好英語(yǔ)知識(shí)，如果大家還有疑問(wèn)的話，可以咨詢聽(tīng)力課堂。