如何使英語課堂上的生動有趣 可以做些小游戲活躍氣氛

很多學(xué)生都覺得上英語課很枯燥，為了讓學(xué)生們喜歡上英語課，老師們也是想盡了辦法，如何使英語課堂上的生動有趣，聽力課堂建議可以做一些小游戲活躍一下氣氛，下面就為大家推薦這幾款游戲。

英語課堂

英語課堂上做的游戲推薦：

釣魚游戲

準(zhǔn)備：磁鐵數(shù)個，拴上繩子，綁在筷子上, 回形針數(shù)個別在閃卡上

玩法：請2組學(xué)生分別展開釣魚比賽，輪流派人上前聽教師指令魚“Catch the__.”學(xué)生根據(jù)指令用自制魚竿釣起閃卡，先完成的那一隊就得分，以此類推玩下去，看哪一組得分最高就獲勝。

注意事項：未參與的學(xué)生需在位置上重復(fù)說教師指定的單詞。

紙箱尋寶

準(zhǔn)備：兩個大紙箱，兩組同樣單詞閃卡

玩法：將全班分成兩組，將閃卡分別放在兩個紙箱內(nèi)，但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內(nèi)，兩組輪流派人出來比賽，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類推玩下去。

注意事項：其他同組的學(xué)生不能幫忙找，必須保持距離。

小小繪畫家

準(zhǔn)備：黑板,粉筆

玩法：教師事先畫好一個簡單的圖畫與黑板中央(例如：小熊、西瓜等)之后將幼兒分成兩組，輪流一個一個按照教師的動作說單詞或句子強答，說對快又對的學(xué)生就可到黑板上畫一筆，哪組先完成教師規(guī)定的作品獲勝。

注意事項：需事先規(guī)定好分組后輪流答題的順序，其余學(xué)生不能幫忙。

游戲延伸：也可改為教師規(guī)定一個作品后請2組分別派代表來畫，其余學(xué)生在底下幫忙說句子或單詞，先完成作品組獲勝(或者以在規(guī)定時間內(nèi)完成的作品數(shù)量最多的獲勝)

英語課堂

如何使英語課堂上的生動有趣，聽力課堂在上文為大家推薦了這些課堂上的小游戲，教師和學(xué)生可以互動，這樣上英語課就有趣多了，相信學(xué)生們也會因此愛上英語課的。