英語測評能夠檢查什么

在生活中，我們會面臨大大小小的考試，這也是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的一個重要的方式，那么在英語的學(xué)習(xí)中我們也會進(jìn)行英語測評。從而測試英語水平。下面由聽力課堂介紹一下。

英語測評

英語練習(xí)測評是個什么

測試作為教學(xué)評價的一種方式,是評估學(xué)生掌握與運(yùn)用英語知識和能力的必不可少的手段.語言學(xué)習(xí)離不開語言測試,素質(zhì)教育也不排斥考試.但是,我們看到,日常教學(xué)中的測試在測試目的、內(nèi)容和方法上存在許多問題和誤區(qū),隨意性很大,很不規(guī)范,對外語教學(xué)產(chǎn)生了一些負(fù)面影響,有待規(guī)范和改進(jìn).本文擬通過對教學(xué)中測試誤區(qū)的剖析,探討改革和規(guī)范測試的對策和措施.

英語能力測評標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱有何關(guān)系?

量表在提升學(xué)生核心素養(yǎng)等目標(biāo)上與課標(biāo)等教學(xué)要求保持高度一致，在語言關(guān)鍵能力上充分對接各學(xué)段教學(xué)要求，而且量表中語用能力、認(rèn)知能力的描述語對英語教學(xué)起到引領(lǐng)、導(dǎo)向作用，即我們的英語教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生語言的運(yùn)用能力和學(xué)習(xí)能力。從具體功能而言，量表與課標(biāo)的不同體現(xiàn)在，課標(biāo)是針對某一學(xué)段制定的教學(xué)綱領(lǐng)，對教學(xué)內(nèi)容提出規(guī)定性要求;而量表是面向各類學(xué)習(xí)者的測評參照標(biāo)準(zhǔn)，主要通過在考試應(yīng)用中發(fā)揮檢驗(yàn)?zāi)芰λ降淖饔谩?/p>

據(jù)了解，量表不是教學(xué)大綱，也不是考試大綱，其九個等級并不是對學(xué)生的強(qiáng)制性要求。同時，量表能幫助語言學(xué)習(xí)者進(jìn)行英語能力的自我診斷，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和不足，有針對性的設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使外語學(xué)習(xí)更加個性化。

英語測評

什么是英語測試學(xué)

英語測試學(xué)是一門綜合性學(xué)科,在現(xiàn)代應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域內(nèi)占有非常重要的地位。 研究范圍涉及到語言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué),以及統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等等多方面的知識。在研究內(nèi)容方面,它以英語語言為依托,著重探討如何對外語知識和能力做出科學(xué)、準(zhǔn)確評價

通過以上聽力課堂的介紹我們了解了英語測評的相關(guān)內(nèi)容。只有通過相關(guān)測評，我們才能查漏補(bǔ)缺，幫助自己更好地提高英語的水平。